优秀！本科生发表论文17篇，SCI一作6篇

公众号新闻

2022-11-04 11:11

山川河流万千草木珍禽异兽

都展现着生物多样性之美

有这样一位华东师大姑娘

大学本科四年

以分类学为主要研究方向

发表4新属20新种

获全国大学生生命科学竞赛

国家级一等奖

发表研究型论文17篇

SCI一作6篇

“孜孜不倦追寻生命的多姿多彩！”

今天，就让我们来

听听她的故事——

刘一娇，华东师大孟宪承书院2019级生物科学专业公费师范生，2021年度优秀学生一等奖学金获得者。主要以分类学为研究方向，已累计发表描述蟋蟀、螽斯、寄生蜂、睑虎、鞭蛛等4新属20新种。相关成果发表研究型论文17篇，其中一作SCI 6篇。相关研究成果获全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖、二等奖、三等奖各一次。上海市生命科学竞赛一等奖、三等奖各一次。

刘一娇参与发表的物种（分别为蟋蟀、螽斯、睑虎和寄生蜂）

科研背后其实是生命多样性的奇迹

敢想，敢创！方不负校训“求实创造，为人师表”的教诲。在课余时间，我主持或参与了多个教育研习和“大创”项目。

动植物分类学一直是华东师大的传统优势学科。植物野外实习后，我加入了生命科学学院何祝清老师的昆虫学实验室，从事动物分类学研究，在分类鉴定的过程中，接触到形形色色的小生命。

全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖

小小的寄生蜂，胖胖尾巴的睑虎，永远跃动的蟋蟀，文章背后其实是生命多样性的奇迹。

依托实验室的资源，我主持或参与了多项国家级本科生创新创业训练计划项目。相关成果发表研究型论文17篇，其中一作SCI 6篇。相关研究成果累计获全国大学生生命科学竞赛国家级一等奖、二等奖、三等奖各一次。上海市生命科学竞赛一等奖、三等奖各一次。

研究成果相关论文

科研于我，是妙趣横生的。文献阅读中，总能读到新的观点和思路；实验研究中，蟋蟀声声是实验推进的背景音乐；论文撰写中，也能体会到自己点点滴滴的成长。

研习方面，我参与教务处开设的第四届“学科教学创新实训营”，结营成果——国家级本科生创新创业训练计划项目“氮次元—基于程序设计和生物化学学科融合的氮循环动画教具”获2020年度中国“互联网+”大学生创新创业大赛校级三等奖。

作为首届师范生“博物馆教育”训练营学员，我参与了博物馆研学课程的开发。

氮次元—基于程序设计和生物化学学科融合的氮循环动画教具

其实，学校为每一位追梦人都提供了无限的平台和机遇。

三年来，利用寒暑假期，我主持或参加了很多社会实践和志愿服务活动，包括抗疫云辅导、博物馆科普讲解、全国高校科学营助理、校友采访等。“未来，我想成为你！——70年70位校友大型访谈项目”中，我和小组同学一起对优秀的学长学姐进行了采访，并自行设计制作了精美的采访手册和微信推文。大二的周末，我参与了第十二届上海市科普创作培训班，在一次次的讲座和实践中，慢慢领会到科普对于科学性、思想性和趣味性的结合，以及科普的重要意义。大三的暑期，在云端和参加华东师范大学科学营的同学相处，也别有滋味。

在科普创作培训班结营仪式上

“教育就是一朵云，推动另一朵云”

在多元的大学生活中，桎梏于舒适圈中，多少有点蹉跎年华了。如果你还处于迷茫的阶段，那就不妨多做尝试学校提供的各种各样的第二课堂。

2020年，我参加了首届华东师范大学动物诗词大会。2021年，我参加了上海市第十二届大学生科普创作培训班，在一系列的科普讲座、沙龙、参观和实践之后，我对科普有了更多认识……2022春，疫情闭环管理的几个月里，我又修读“本研互通”的课程《固有免疫与健康》，对皮肤和免疫相关的部分疾病增加了系统的认识。

如果专业的学习稍显枯燥，也许与不同学科的同学合作，会迸发别样的火花。因为爱好人文，我与中文系的同学在华东师大二附中附属初中，开发了“字里行间的生命——昆虫”课程设计，希望同学们能在文学和科学的学习中，体会人与自然相处的法则。最后一次作文中，同学们从科学、社会、经济等多个层面，提出了自己的思考。

那一刻，我似乎明白了什么叫“教育就是一朵云，推动另一朵云”。