46岁女教师上网课后猝死！女儿曝光更多细节后，施暴者却称只是因为好玩......

这是绝望女儿在自己的社交平台上写下的哭诉。

字字泣血，句句诛心。

可能很多人还不是很清楚事情的起因经过，整个事件的过程是这样的：

10月中旬，新郑三中开始网络直播上课。

这时就有多名老师反映，网课课堂中出现了很多陌生人，他们进入会议后就开始用污言秽语扰乱课堂秩序，滋扰网课正常进行。

在10月28日晚，刘老师也遇到了类似情况。

网络入侵者用各种恶劣的手段扰乱课堂秩序，不顾刘老师的再三劝阻和维持纪律，前后通过语音辱骂、共享屏幕干扰课件投屏等多种方式再三刺激，最终导致刘老师情绪激动地退出了直播课。

在结束上课后，刘老师再也没有出现，学生都以为她生气了，私聊发给老师的消息都没有被回复。

但真相是，独自在家的刘老师心梗发作，不幸过世。

目前，新郑市教育局已经发布公告，针对刘老师遭网暴离世事件，相关部门已立案侦查。

然而令人心痛的是，悲剧的发生往往因为悲而被大众知晓，而这样的恶性事件并不是第一次发生。

入侵网课

并不是第一次发生

其实早在9月份开学的时候，就有媒体陆续报道过相关新闻。

之前也有不少老师家长现身说法，证实自己也遇到过类似的事情。

但“网课爆破”造成的网络暴力，依然在肆意蔓延。

这些扰乱课堂的人自称“爆破手”，聚集在各个分散的“爆破群”、“爆破组织”中。

这些组织也不难找，只需要在社交平台上输入关键词就能够找到一个成员多达百人的爆破群，进群也不需要实名制，允许匿名“下单”。

其中有少数“网课猎手”还将其发展成了生意，爆破一节课5毛，永久爆破为10元，听上去又是一条黑色产业链的样子。

一旦有知情人进群发送网课会议号，告知了会议密码和开课时间，他们就会一拥而上。

而知情人也大多都是一些心怀不满的学生。

组织者基本就是一些社会闲散人员和其他年级没有课程的学生。

一旦这群“爆破手”进入课堂，他们就会开麦制造噪音，辱骂老师，甚至散布淫秽色情信息，利用匿名身份不断骚扰正常上课。

每当发生这种情况，很多不擅长网络的老师们根本没有办法控制秩序。

而在问及原因时，他们却说只是因为好玩。

至于很多爆破群都喜欢打着“梦泪（一名电竞选手）”的旗号进行爆破，但他们这么做并不是真的喜欢“梦泪”，只是为了玩梗。

这群爆破手不是任何人的粉丝，不代表任何人的利益，他们拿出来的名号都只是为了“嫁祸”。

于是在9月6日“梦泪”本人就发声劝阻，希望这些人停止网课爆破行为。

但结果可想而知，依然无法阻止这些人继续玩梗爆破。

事件愈演愈烈，更有甚者将网课入侵的视频整理出来，做成了网课入侵恶搞合集，并配上了“我要上热门”的tag。

很多视频上传后，作者还专门澄清一下。

“我只是将视频制作出来，我不是参与者，请不要喷我”。

在这些视频底下，有很多学生前来求“爆破”。

也有人表示自己很闲，可以帮大家这个忙。

说实话，菌菌真的为这些学生感到心痛。

在他们自诩为王的天地里，把这种扰乱公序良俗，刺伤长辈心血的事儿称作“快乐”。

而就连初三、高三黄金时期的学生也不放过，“他们考不上学，和我有什么关系。”

但他们忽略了，年龄和网络从来当不了他们的保护伞。

在他们肆无忌惮快乐的身后，早有一张编制好的法网在等待。

有律师表示：

同时，已经有网警也发文关注网课入侵：

其实在这一幕幕事件中，最让菌菌心痛和心寒的，就是这群孩子的恶。

进入网络课堂、会议室需要账号、密码，这些捣乱者又是如何知道的呢？

在很多相关调查中发现，账号、密码的来源，有的是黑客破解，他们组成社交群组，交流侵入网课的信息和技术；更多的则是学生将相关信息外泄，“引狼入室”。

为了解“网课爆破”的运作手法，有记者加入“网课入侵”的群，群成员以“00后”居多，男性占比超七成。

记者进群后的3分钟内，群里就连续更新了5条网络会议号，传来了两条“爆破成功”的消息。

从早到晚，群里的消息一直未断，不是上传网络会议号、班级号，就是用图片或视频分享自己的“战果”，讨论下一场入侵应该用什么昵称、耍什么把戏，以及怎么捉弄老师与同学。

在网络上，“匿名”放大了他们心中的恶意，给足了他们安全感，才敢让他们披着一层皮，把最基础的尊师重道全忘了。

他们以为仅是口嗨就没有过错，以为匿名了就不会被追查到，以为数量庞大就会法不责众。

揭下马甲的保护，回归真实的世界，他们敢吗？

互联网从来都不是法外之地。

菌菌希望所有“施暴者”都能明白：恶劣的玩笑并非玩笑，而是犯罪！