爱就这么来了

Franz Marc

连老师：

您好！

我是一名五年级下的女生，我从二年级转来这个学校，这个班级有很多谁喜欢谁这种事（影响学习的那种）。最近我也在感情上遇到了一些问题（貌似是被影响的？），这还得从上一个寒假说起。

快放寒假前的那几天，每天放学我都会遇到一个男生，他也是乘我乘的那班地铁自己回家，于是我由于每天自己上学已经无聊透顶了，就和他一起乘电铁放学了。他成绩不算好，也有很多题不会，我都在路上教他。放寒假了，我突然发现他虽然成绩不好，但人品挺好的，只是用功用错地方了。因为放假所以太久没见到他了，于是我就想像（说是想像还不如说是脑补）他的性格和样貌，我把好多优点都丢到了我想像的“他”身上。就是从那时候，我发现我还挺喜欢他的。整个寒假，不学习的时候，我都在想他。

开学后，我想让他看到我优秀的一面，每一节课都坐的端端正正的，有一次我偷瞄了他一眼，发现上课从来不听的他也坐的端端正正。后来，我悄悄告诉了我闺蜜我喜欢他的事，闺蜜又在上课时悄悄告诉了他。下课后他就跑过来说了一通话，我记不清了，只记得我害羞得要死（大意是他也喜欢我很久了）。从此以后，我去哪他都跟着我（我上个厕所他都在女厕所外面等着）。后来，我渐渐讨厌他这样了，而且发现他并没有我想像的那么好，而且大家都叫我说是他的老婆（……我们班这个大无语了，不过还好我马上就要上初中了），还说他那么差为什么我会喜欢他，眼光好奇怪。于是我只好逃避，每天看到他过来就逃。再后来，我说不喜欢他了（真话），然后我说我喜欢上我们班最好的那个男生了，又说他出轨了（他是喜欢上了另一个女生，但是那都是以前的事）。他听了后表情绝望了（我也后悔了）。

现在，大家都让我们复合，可我不想，我只想安安静静的学习，做一个学生啊！我不想在这样下去了，我要断绝我们的关系，可是又不知道该怎么做！我宁愿做一辈子单身狗哈哈哈（苦笑）。虽然疫情让我们（可能）不再见面，但是我的心里还是忘不掉他！我已经不喜欢他了，但却还想着他！这是为什么？？？我知道学生该以学业为重，但我就是无法拒绝他，让他绝望，伤心。我该怎么办呐？！是该忘掉他or找他说明白，反正我是不想再和他好了（本文有点乱，感谢您花了大把的时间看这篇乱七八糟的文章）。

您的粉丝那么多，我也不太可能被看见啦……写这封信就当是自我安慰吧！打扰了！！！（但其实我还是想被看见的hhh）

五年级的朋友

五年级的朋友：

你真是处于一个神奇的班级，大家感情都比较早熟。早熟不是错，就是长得比较快而已，自然也就更早有恋爱。你们班的好处是，大家对感情都有平常心，也宽容，不至于一个小朋友谈了恋爱，就流言蜚语满天飞，搞得他承受不了舆论压力，精神受伤，荒废学习。

经一事，长一智。当然，经过的事，要仔细分析得失，这智才能长出来。不然的话，大家都过一生，经的事差不多，就应该同样智慧才对。事实并非如此，人与人的差距最后可能非常大，云泥之别，高的云那么高，低的泥那么低。要成视野开阔、变幻万千、自由自在的云，只有一条路径：从我们经历的每一件事中得到养料，无论是好事还是坏事，无论是顺还是逆，无论是喜还是悲。

你这次恋爱，可以得到的养料大致有如下一些：

一、你不可能是单身狗。你是一个主动进攻的女生，你又很理智，感情萌动之时也是“不学习的时候，我都在想他”。知道自己想要什么，但又不会头脑发热，孤注一掷，情感与理性的平衡感很好。有这特质的人，尤其是女生，怎么可能单身？

二、爱让人变得更好，这是判断爱的唯一标准。爱让优秀的你想更优秀，让普通的他也想优秀，爱的力量就是这么大。一段感情，如果让你变坏，流失力量，对生活与世界减少信心，那就不是爱，即使有爱的名义。

三、爱可能转化成恨。爱一个人而得不到他、我认为你应该爱我而你竟然不爱我、被分手，爱而不成之时，都面临转变成恨的风险。而且这种转变往往在当事人毫无知觉的情况下发生，就像被病毒感染一样，到征状明显时，可能已难治好。一个充满恨意的人，就是一个被毁掉的人。被他恨的人，风险也提升。一段感情，这样收尾，是大失误。但人却常犯这种失误，分手时说一些伤人伤己的假话、狠话。你想分手，即使说不出很高明的话，实话实说就行：我现在完全不想恋爱了，没感觉了，只想努力读书，希望你也努力读书。这既是真话，也不伤人。

还有，我们忘不掉一个人，不一定是爱，只是记忆深刻而已，我们一生忘不掉的人很多，这可能是提醒自己应该感谢他们。即使有一些人让我们不愉快，也起到了反面教材的作用。而那些愉快的记忆，就在脑子里给一个温暖的小空间吧，没必要刻意遗忘。

祝开心。

连岳