恕我直言，这才是国产片最该拍的儿童剧…

前几天发了一篇陪娃做科学启蒙的文章，那篇文章里，我讲了我跟孩子们一起做的水火箭，不要太酷！

就当我在朋友圈晒作品时，朋友突然给我发来一条消息，关于最新的科学课标。

于是，我把课标打印出来，细细研究起来！

其实这次最新推出的科学课的课标，归根结底，就是一句话：

13个核心知识体系

而这13个核心知识体系其实分为4大科学类别，分别是：

物质科学、生命科学、地球科学和科技人文。

我整理了一张表格，把课标和科学类目做了一一对应！

新课标的这种科学分类其实也是和国际接轨的，憨憨以前在硅谷学的小学科学，他们的课程设置也是按照这些类别展开。

下面这张表就是美国的小学科学课程内容，也是围绕物质科学、生命科学、地球科学和科技人文这四个方面教学。

那么怎么给孩子针对科学新课标，做相应的科学学习呢？女儿也到了这个科学启蒙的年龄，因此我也格外关注这个问题。

一个月前，朋友给我推荐了一套课程，是这个“人文科普百科”，里面有中文也有英文，特别适合女儿。

朋友是小灯塔的老师，这门课是她参与研发的。

小灯塔的课程我去年推荐过，那次推荐的是她们的《104节大科普课》，而且是打卡返现免费学的。

那门课程的评价超级好，后台也是收到很多很多的好评！

我也是一次不落地打卡学，2个月前，系统提示我，我的打卡返现金额已经全部到账！

而这次新出的人文百科科普课程，是她们基于新课标开发的全新课程，一共205节，也是打卡免费学习的。

于是，我忍不住报了名！

最早看这个课程，是被这个版块吸引的——“人工智能揭秘”。

因为自己本身就是搞软硬件开发的，而国家未来发展方向里，“人工智能”是重中之重，因此我也想给女儿早点接触这方面的知识。

而市面上讲人工智能的课程动画真是少之又少，因此当第一眼看到这个课程时，我立刻被吸引住了！

它最新奇的地方在于，课程里不仅包含了当前科技前沿的大部分内容——生物识别技术，智能工业，机器学习，仿生人等

而且采用的叙述方式是孩子最喜欢的少年故事冒险形式。

它的故事背景设定在未来，AI掌管的火星城与地球失去联络，主角团前往调查真相。

在这一路上，主角团的孩子们经历了许多故事：小伙伴被抓走，飞行器失灵，直闯大本营，真假“奇奇”等。

在每一个故事里，我们都能看到“教科书思维”式的故事编排逻辑：

在飞船上，小男孩“奇奇”玩游戏输给了飞船上的AI，由此引出了AI与人工智能的发展历程。这是提出概念：

在讲完概念之后，趁热打铁给孩子普及了AI的几种类型和具体定义，这是引出定义：

顺便告诉孩子，身边常见的扫地机器人，智能汽车都属于初级AI。这是举例说明：

故事讲完之后有一个游戏馆，也就是思考回顾的小剧场部分，考察的都是孩子们刚刚在故事里看过的知识点理解：

这个部分不仅故事扣人心弦，而且讲解的方式也让孩子很有代入感。总之，我和女儿都看得津津有味！

而且这套课程中有超多的双语内容，比如世界奇观，奇妙的星际，还有气象魔法等等，还可以帮助孩子学习英文！

比如在讲中国长城时，就可以学到很多的形容词和长句子表达：

而在引入环节，孩子也能从对话里学到很多地道的口语表达：

更牛的是，这套课程里，人工智能只是它其中的一个版块而已。它一共有15个版块，紧贴科学新课标的知识体系设置。

这15个板块对应新课标的4大学科。我整理了一张表格，和新课标的4大学科做了一个对应。

这个专题主要是介绍物理和化学的知识，目的在于让孩子理解“这个世界是由什么构成的”。

主讲人很有来头，是剑桥大学的物理学博士。

从常见的物理概念：测量，速度，加速度，动量；到物理学的基石，牛顿三大定律；再到四种常见的力——弹力，摩擦力，磁力，地心引力，讲得深入浅出。

老师会结合各种生活现象，给孩子讲解背后的物理知识。

比如在讲解加速度这个概念时，为了让孩子更好地理解速度与加速度的关系，老师用了猎豹追捕羚羊的例子

直接地把“加速度是速度的变化”这个概念体现了出来：

再比如在讲解牛顿第二定律时，为了让孩子理解“力会让物体改变运动方向”这个知识点，老师就用了打羽毛球的例子。

非常形象生动，而且接地气，孩子好理解！

在化学这个章节，孩子们来到了由化学元素奠基人门捷列夫担任市长的“化学元素城”。

故事借由“元素城“混入了一个危险元素作为引子，我们的侦探“小氢元素”展开了他的冒险之旅。

整个内容都非常富有想象力，元素根据各自不同的化学特性和使用场景被赋予了不同的职业和性格。

比如给元素“磷”设定的性格是易怒，生气时会从红磷变成白磷，趁机给孩子科普了红磷白磷的区别以及危险性：

而硅元素因为广泛应用于高科技领域，于是被安上了“电子产品老板”的身份，在“硅元素”家调查时，还给我们科普了硅做芯片的原因：

并且课程会从抽象讲到具体：

比如“神奇的造物工厂”这一章节，它教孩子认识具体物质是如何产生的：

这部分的内容主要是带孩子学习“生物”和“生物与环境的关系”，于是它会讲生命起源、进化论、微生物等主题。

带孩子回到考古现场，寻找远古时期人类祖先遗迹的“生命的起源”。

从考古遗迹到化石证据，46亿年前的地球是如何孕育出了有智慧的我们？

“生物进化论”这一部分课程系统讲解了，当今生物界流行认可的进化论有哪些证据？万物的生命起源是海里，后来是如何分化成为形形色色的动植物的？

上面两部分的内容讲的是生物学的繁衍和进化，可是生物还有一个很大的分支是“微生物”。

而“微生物”这个章节就有意思了，带领孩子们进入微观世界，探索我们“究竟是由什么组成的”。

微观世界的细胞为何是最基础的生物体构成单位？

细菌和病毒又是怎样生长和繁衍？

讲完“微生物”后，课程又带孩子跑到动物世界。

这部分讲的是孩子们都喜欢的“动物行为科普”，主要讲的是动物与环境互相适应的内容：

有“林间隐士”竹节虫：

有建造世界奇迹大堡礁的珊瑚虫：

在地球科学的考察内容中，最重要的就是让孩子对于我们身处的宇宙环境有一个大概的认知，讲讲地球的环境，讲讲地球和宇宙的关系。

因为DK是科普界的权威，她们的图片和内容都是最顶级的，因此这部分内容拿的是DK书的授权。

课程就是围绕下面这几本书开发的！

图片来自于DK的图库，画风特别精美。

对于很多复杂的概念，例如黄赤交角，例如四季变换，视频都用可爱的动画给孩子展现了出来，一点都不晦涩难懂！

在“气象魔法”这一节，为了方便孩子们理解各种气候现象的特征，每一小节的标题都是用了非常形象的比喻：

比如说雷电，因为孩子很容易被吓着，就形容它是“捣蛋鬼”

再比如火山，因为喷发的时候全是炽热的岩浆，所以就形容它是有起床气的火爆叔叔。

最后一部分内容则是讲的人类科技，它会介绍科学技术的发展，以及“人”与“社会”的关系，目的就在于培养孩子的社会责任感和科学思维。

在“人类简史”这一版块，它会带孩子穿梭在古今的历史长河中，体会人类发展进程。

比如交通的发达促进了贸易领域的繁荣：

在“古文物里的中国”这一板块，它带孩子参观中国古代文物，从中领略古人的智慧和力量。

比如虎符这种发明就是帝王之术的结晶：

这一节里包括许多当下大热的AI科技内容：自动驾驶，面容识别，机器学习等

这部分的内容都非常有想象力！

有自清洁解放双手的衣服，有能上天的电梯和月球基地，还有星际舰队呢！

新课标除了上面的13大知识体系之外，还有4个核心素养，是需要孩子格外加强的：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。

之前的课程，它能解决科学观念、科学思维以及态度责任这三大核心素养，可是“探究实验”这一核心素养怎么办呢？

于是，我又跟小灯塔薅了一套课程，这套课程是专门讲“科学实验”的，帮孩子提高“探究实验”这一核心素养。

因为之前课程里有物理和化学的学科，而这两门学科是非常强调实验的，就是让孩子通过实验去感知背后的科学原理。

因此我选的这个课程特意选取了孩子们在生活中常见的物品，结合经常考察的物理化学原理，设计了十个非常有趣的小实验：

比如有一节的主题就是让孩子认识酸性碱性。

于是老师找来了家中常见的许多液体，置于杯子中。

又用含有花青素的紫色包菜汁作为酸碱指示剂，来给孩子直观地展现不同液体的不同性质：

通过简单的原理讲解和实验展示，孩子不仅直观理解了酸性碱性的概念，同时也对控制变量法等实验思维有了训练。

整个实验过程非常明亮直观，也会注意实验室的规范制度和器材使用方法：

一边讲解原理一边进行实验后，还会有实验的知识点总结，学习起来非常轻松：

到最后，还会有实验原理应用到现实生活的例子，教孩子们要从观察和思考做起，来培养实验思维，爱护环境：

这门实验课程作为赠品，是这门人文百科非常好的补充！

这门课程的价格是199元，216天内全勤打卡205天，学费全额返还。

课程一共205节，再额外赠送一套实验课程！

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