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首次探访魔都最热门IB校协和古北,我终于找到了他们“牛剑藤”大满贯的秘密

首次探访魔都最热门IB校协和古北,我终于找到了他们“牛剑藤”大满贯的秘密

教育

协和教育是上海的一个传奇。

它1993年成立,1998年在上海开第一所学校,30年来“开一所火一所”,个个都是上海家长争抢的对象。

它是“中西融合教育”先行者,30年的探索和沉淀让其他学校难以望其项背。总校长卢慧文做过经典总结:

1.0阶段,中外教是互不干涉的“盖浇饭”

2.0阶段,中西课程是以探究式等方式融合的“蛋炒饭”

疫情后的3.0阶段,大家开始多元化“自助餐”……

在这一过程中,协和一直“慢火炖老汤”,坚守教育的初心。

而它的第一所IB高中——2007年成立的上海协和古北高级中学,作为“协和宝宝”们的最终出口,无疑是协和教育宝冠上的明珠。

△协和古北的学生们

它提供IGCSE和IB国际高中文凭课程,以孕育终身学习者为目标,结合专业学术、跨学科项目以及课外活动,培养独立思考、自主学习、平衡发展、扎根本土文化并具全球视野的卓越学子(Brilliant Learners)

2012年迎来首届IB毕业生后,协和古北已成为“世界最大的IB国际高中文凭课程中心”,年年“牛剑藤”拿到手软,光是2022年,就有牛津、剑桥、帝国理工、康奈尔、约翰霍普金斯等世界一流高校的录取。

比名校Offer更重要的是,始终坚持“全人教育”,不掐尖、不鸡血,给每个毕业生做好迎接未来挑战的准备。

最近,我终于探访了这所全上海少有的位于市中心的高中。从地图上看,协和古北的校园面积不大,但走进去别有洞天👇👇

室内外体育场、剧院、实验室……各种活动空间五脏俱全,我们在里面走出了变魔术的感觉,光是参观一圈就能花去大半天。

△恰好还碰上了协和古北的校际比赛

协和古北的现任校长David Walsh先生2010年加入,迄今已担任了12年的校长。最近又有两位新校长走马上任——副校长Neil Bunting在英国任教10余年,又在世界各地的国际学校有20多年的管理经验,中方校长刘炜则是一位18年“老协和人”。

△左→右,协和古北校长David Walsh,副校长Neil Bunting,中方校长刘炜

我和两位校长以及协和古北的学生们聊了半天后,感觉自己被“刷新了认知”:
  • 原来“协和古北的卓越学子 ”都是魔都家长梦寐以求的“双母语娃”?

  • 在最难的IBDP上拿高分,9年级就可申请大学课程,又人人多才多艺、领导力和活动“全能”,协和古北学生究竟是怎么做到的?

下面,就请大家和我一起来一探究竟。

想了解更多关于协和古北的信息,

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“慢火炖老汤”的中西融合教育,

“双母语娃”就是这样打造出来的

我刚听说协和古北的时候,看到学生们的优异成绩,还以为他们是‘考试机器人’,因为我在别的学校见过这样的孩子。可是当我真正接触到这些孩子的时候,却被他们的‘国际化’惊呆了。”Neil校长笑着告诉我。

他发现,协和古北的学生不仅个个多才多艺,英语讲得像母语者一样流利,善于表达,更可以用国际化的方式思考。

这当然跟校园文化的多元与融合有很大关系——协和古北的教师来自世界23个国家/地区,学生则来自22个国家/地区;

协和古北的教师们在活动中

但更重要的,是学校对“中西融合教育”的不妥协。

协和古北高中使用的IBDP课程对学生要求很高,可你知道吗?对中国孩子来说,IBDP语言的“最高境界”是同时选择中文A和英文A

这样的孩子,就是同时用母语的方式学习中文和英语,用中文解析《红楼梦》、用英文鉴赏莎士比亚,是上海家长梦寐以求的“双母语”娃

上海滩开设英文A的双语学校本来就是凤毛麟角(大多数学校会开设英文B,也即把英语当做第二语言来学习),协和古北则更坚持对语言学习的高标准严要求:中国学生们进入IBDP时,不仅学习中文A,更要挑战英文A!

经过一段时间后,少数同学如果确实学英文A有困难,才可以转到英文B。

除去中文以外,其他课程更是均以英语授课,去年,协和古北的学生中有96.4%在学习双语文凭,毕业生则有90.1%都学习了中文A和英文A。

△“敢于挑战”是IB十大价值观之一,每一个选择中文A和英文A的中国学生,无疑都是不折不扣的“挑战者”

甚至外籍学生也要为挑战中文A掉不少头发。去年刚毕业的Headboy(学生会主席)Clement,爸爸是法国人,妈妈是中国人,他在学校要学中文A和英文A,生活中还说法语,实在是巨大的挑战。

进入IBDP学习后,Clement用整整一年花费大量精力在中文上,还经常向老师请教,最后,他的中文A终于取得了6分的好成绩。

Clement(左二)和好朋友们

正因如此,协和古北的学生交出的IBDP成绩单,和一般双语学校交出的成绩单,含金量完全不同。

我去过13个国家,曾经在中东和东南亚的多所国际学校任职,但从未见过像协和古北这样高的双语文凭比率。我想,这其实就是协和古北的学生在大学申请时脱颖而出的‘秘密’之一。”Neil校长告诉我。

现在IB分数“通货膨胀”,45分遍地都是,可大学在审查学生成绩单的时候,并非简单地看考了多少分,所选的课程难度也一样重要

协和古北的升学指导团队和大学招生官沟通时,对方明确指出有难度的课程会在录取中有很大优势,甚至可能会因为学生没有选择英文A而给出拒信,学校才能在面对家长的疑惑时坚持自己的选择。

△协和古北的线上&线下艺术展

除去对双语教育的坚持,协和古北“慢火炖老汤”教育观还体现在许多方面。

他们的IBDP授课,除去中文老师,大部分都是外教,相信外教能给学生国际化思维,也避免教成“洋高考”。有些家长可能会担心:外教是不是“不好出分”?

但其实不管中教外教,最优秀的人才一定是在意学生成绩的。协和作为大集团,在招募和调动一流外教人才方面有很大优势,这在疫情影响国际交流的现状下,非常令家长放心。

△协和古北墙上学生们的科学项目展示,也十分具有“艺术感”

除去注重学术,协和古北也非常注重创造性的课程,他们的IBDP课程开得非常全,有德语、教练资质培训……

光艺术就有视觉艺术、音乐和戏剧三门课,之前就有学生申上牛津音乐系和美国Top10约翰霍普金斯的皮博迪音乐学院。在“艺术生”成为牛剑藤捷径的当下,“多才多艺”的协和古北学生无疑又多了一个选择。

△网课下的戏剧课竟然也能这么精彩?点击看协和古北的学生们演绎经典《红磨坊》中的“Cell Block Tango”

我还从刘炜校长那里得知,协和古北作为“21所”,要上国家课程,但他们的中西融合特色在这方面也体现得淋漓尽致:

比如被卢慧文总校长赞为“最好母语教育”的IB中文A,是可以兼容语文的,其他几门,老师会把政治和“全球视野”、IB哲学相结合,历史地理和IB人文学科结合……

这样,既保证了学生掌握中国文化、达成了IB的教学要求,又给学生“做减法”,减轻负担。“现在很多学校都在讲中西融合,但我觉得,协和的‘中西融合’做得更真诚一些。”刘校长告诉我。


9年级就“提前上”美国名校课程

哈佛商业案例课程,加州大学圣芭芭拉分校学分课……

当然,让协和古北的学生们年年“牛剑藤”大满贯的原因,也离不开学校给他们提供的独特资源。

刚刚“新官上任”的Neil校长表示,协和古北是一所成熟的老牌学校,他并不急于对学校做出改变,但自从他来到学校,升学指导老师们就一直在“催”他赶紧推进一个项目,那就是加州大学圣芭芭拉分校UCSB的课程。

△协和古北的学生在做IA所需要的实验

这个课程包括学生们最感兴趣的全球领导力、环境保护等好几门课,开放给9-11年级,由UCSB教授亲自讲授,协和古北的老师线下协助学习,最后可以获得大学学分和结业证书,优秀生还能拿到推荐信。据说许多学生已经“虎视眈眈”,准备好拼手速抢课了。

其实,早在UCSB课程之前,协和古北作为上海极少数几家与哈佛商学院出版官网(Harvard Business Publishing)合作的高中,已经引进了“哈佛商学院案例”分析高级项目。

它由HBP独家学术内容导师与协和古北的IB课程协调员、经济教师共同主理,在协和古北的教室里直接上课(疫情严重时会改为线上)。

这个课超级有意思,去年的优胜队成员、学生会副主席Gary同学说:

每个学习小组都好比一家小型商业咨询公司,大家各有巧思,碰撞出思维的火花,课程专业性极强,导师们和我们像同僚一样互动,给了我们极大的支持。”

他所在小组的课题报告即将被青年学术研究期刊Young Scholars Journal收录并于哈佛正式出版。他说,课程上学到的知识对于他参加沃顿商赛这样的竞赛也非常有帮助。

△HBP项目的线下课堂和网课

除此之外,协和古北也有大量课外竞赛、课程资源提供给同学们,比如

  • 选修戏剧的同学们可以参加圣三一学院戏剧考级,到一定级别申英国大学可以加分;

  • 学校也有竞赛“白名单”,会协助主持许多高中生热门竞赛,感兴趣的学生可以在校内参加相应的竞赛培训和考试。

上个月,他们就在英国高级数学挑战赛UKMT中获得了16金8银4铜的好成绩,最近大家又在忙着准备AMC。

△参加竞赛的学生们

正如前面所言,许多资源都是由协和古北的强大升学指导团队促成的。他们经验十分丰富,包括2名外方升学指导和6位中方升学指导,这让他们在和英美大学招生官沟通的时候特别方便。

虽然疫情给海外交流带来不小的影响,他们仍然一有机会就“搞事情”,多方促进大学和学生之间的了解。

前不久,他们就把芝加哥大学招生官请到了协和古北,跟学生们面对面交流。

△协和古北的升学团队


谁说好成绩和兴趣爱好不能兼得?

我在协和古北遇见了一群“六边形战士”

我发现,一个典型的协和古北优秀毕业生可能是这样的:

TA会花费大量时间在IBDP的六大学科组上,提交大大小小的论文,拿到接近满分的成绩,

同时还要参加AMC、UKMT等一系列竞赛取得优胜,

在学校的体育校队比赛赢得奖杯,乐器考级,

作为学校的Prefect(级长)组织各种大大小小的活动……

△协和古北的优秀毕业生


这让我我实在抑制不住内心的好奇:到底怎么做到的?难道协和古北的学生一天都有48小时?还是说他们都是天生的“六边形战士”?

其实,这些孩子也是普通人,也会为时间管理而头大,在刚进入IBDP学习的时候感到不适应。

但和我们的传统观念不同的是,协和古北希望学生们都成为“Brilliant learners”(卓越学子),相信兴趣爱好和学习之间是互相促进的,只有努力在两者之间取得平衡,在各种活动中获得成长,才能成功地面对未来升学就业的挑战。

今年刚被牛津“首相摇篮”PPE专业录取的Joanna就说,虽然她从未打算深造音乐或艺术相关专业,但在协和古北,她最难忘的就是学校丰富的表演机会,不管是在戏剧中扮演角色或做助理导演,或者是与校管弦乐队合奏以及长笛独奏,都大大缓解了她的学习压力,也成了高中最美好有趣的回忆。

△参加活动的Joanna(中)

再比如刚拿到上海帆船比赛冠军的Pearl,已经12年级的她依然坚持训练,由于疫情影响了上半年的练习,赛前一个月她必须花掉周末整整一天去训练,让她的IBDP学习更加忙碌,却也“逼迫”她更好地安排时间、提高效率。

Pearl在练习帆船

Pearl惊喜地说,享受帆船的同时,她也发现这项运动的技术和课堂上学到的物理学是互相关联的,从而对学术有了更深入的理解。

更重要的是,一个人驾驶帆船,在茫茫大海上走完全程的过程中,她学到的东西其实比课堂上多出了太多——需要独立判断和行动、承担后果,这让她的抗压能力和应变能力都有很大提高。艰难的IB论文、大学申请,相比之下似乎都是“小事一桩”了。

这不由得让我想起协和古北被斯坦福录取的往届学生Joshua说过的一句话。他也是位典型的“六边形战士”,IB和标化优秀,但并不是最高分,与此同时,他却精通十几种运动、乐器,又同时主持许多学校活动。

Joshua说:

我在考试中得不到100%,但和其他申请者相比,我在学业之外的投入和成长可能是对方的300%。“

在这个内卷的时代,这可能就是协和古北的学生们胜出的真正原因。

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协和古北学校信息

目前招收年级:高中各年级

招生范围:面向全国

课程体系:IGCSE课程与IB国际高中文凭课程

学校地址:上海市 闵行区 红松东路248号 

咨询电话与邮箱:021-51753015 [email protected]


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