孩子说，他找到了心中那所理想的学校

大家好，我是 Steve，目前在读一土中学部九年级，大家有去过苏州么，或老家是苏州的？如果有，大家就知道，南北方还是有很多不同的。天气，饮食，交朋友的方式，差异这么大，为何我要来一土初中部呢，缘份从两个故事说起。

PART 1 缘起

记得最深的有两件事。一次是六年级小升初择校，我问老师：“考全班前几能进我心中的梦校？”老师给了我一个大概的范围。后来，我发现，我的梦校需要全区前 500 名。虽然那次我考出了历史上最好的成绩，拿出洪荒之力向前挤，虽然老师鼓励我没差多少，但我第一次感到，我离我的梦校越来越远了。

另一次发生在初一第二次全科考试后。为什么是第二次呢？因为第一次我并不知道这世界上有考不好要对“错题”反复进行“刻意练习”这回事儿。第一次我考得很好，一切都很完美。我本以为这个世界能一直这么美好下去，直到我发现，那次只是我的运气。

我的“刻意练习”越来越多、越来越重。我每天都被各种练习追着跑，我的脑袋跟灵魂好像分家了，我开始讨厌我自己，讨厌我的未来......

终于有一天，我打篮球时望着天空，决定要改变。

我就去找学校，我看了很多苏州及周边各类可插班的学校，笔试、面试，拿到 OFFER、拿不到 OFFER。不是学校不够让我心动，就是学校不心动我，直到......

有一天，妈妈跟我说：以前有关注的一所学校，现在可以招住宿生了，你要不要去看看？

我说：好啊，搁哪儿啊？

“北京。”

于是，我来到了北京。

记得面试那会儿，我看着老师妙语连珠地回答着我的各种千奇百怪的问题，我表面上一直点头，实际上心里并不太相信。

我看过太多老师给我“画饼”了，导致我很难完全相信（请老师们原谅我……）。“什么，下课竟然都可以打球？一定只是偶尔。”“什么，学生竟然可以看自己想看的书？一定很快就会让我们刷卷。”“什么，有这么多选修活动，主课老师不会占用讲题么？”“什么，不在乎我过去的成绩单，只在乎学校目前的这些资源，是否合适我？一定是讲大话......”直到我开学后，我发现，这好像都是真的。

我们聊啊聊啊，原本 1 小时的面试，一不小心，聊了近 2 小时。

记得在我面试完回苏州高铁上，我的直觉告诉我，这是一所我可以靠近的，我心目中的学校。如果学校敢录取我，我就敢去。

Steve：

咱们一起来说说一土中学部的那些事儿，我跟大家讲讲学校的优势和对咱们学生的考验。

优势有：

好的老师，不是我吹牛，这些老师是我见过最好的老师。

好的资源，资源永远都有，关键在于你愿不愿意去搜索。

好的氛围，氛围永远积极向上，有一堆有趣灵魂。

超高的自由度，你终将学会自己把握时间，那为何不是现在呢？

机会，只要你想，就永远有属于你的个人机会。

认知，在这里，你能不断地了解自己，认识自己，改变自己，只要你想。

尊重，这里给每一个人大大的尊重。

相信，你可以拥有无限的信任。

......

考验/学校培养的人：

1. 独立，要读懂自己的说明书。

2. 自律，在这里，我们有很多自由，但几乎一切都靠我们自觉。

3. 思考，这里有无限的领域需要你去思考，坚持不断的思考。

4. 阅读，读书百遍，其意自现，需要你大量阅读。

5. 团结，良好的沟通，我们是一个温暖的团队。

6. 自信，过度自信永远比自卑要好，可以大胆地做事，大胆地去表达。

7. 热爱，我们对世界、对环境、对社会、对生活、对学习永远充满热爱。

8. 承担，承担自己的每一个选择。

如果你现在还没有以上很多个特点，无伤大雅，因为你只需要一个最重要的能力——“想”，且是发自内心的“想”，那以上 8 个点都只是时间问题。

因为我就是这么“想”，向往成为这样的人，所以，我选择来到这里。