冷门专业推荐系列：斯坦福大学的STS专业到底在学什么？

教育

2022-05-23 09:05

大部分申请者听说冷门专业可以更容易进入梦校，就开始盲目申请，希望用冷门专业撬动顶尖名校的大门，但实际上很多学生&家长并不了解这些专业。

今天查查小编为大家分享的是冷门专业系列：斯坦福大学的STS专业到底在学什么？

什么是STS专业？

STS指的是英文“Science, Technology and Society”的缩写，即“科学技术与社会“。这是一门跨学科研究科学技术进步与人类社会发展之间关系的学科。

STS的意义就是为了探讨和揭示科学、技术和社会三者之间的复杂关系，研究科学与技术对社会产生的正负效应，改变科学与技术和社会脱节的状态，使科学、技术更好地造福于人类。

斯坦福大学STS专业的优势

STS是斯坦福大学唯一一个同时提供文学学士(BA)和理学学士(BS)学位的专业。

STS专业的学生对科学、技术和社会如何相互作用有广泛的了解，同时在两个或三个重点领域内发展深度。

STS 的毕业生在商业、工程、法律、公共服务、医学和学术界等许多领域都取得了成功。

STS是斯坦福大学近40个跨学科项目之一。它提供了来自大约20个系和学院的一系列有趣的课程。

斯坦福大学STS专业Concentrations

斯坦福STS提供以下Concentrations：

👉灾难性风险和解决方案Catastrophic Risks and Solutions

让学生专注于理解、预测、沟通和减少大规模灾难性风险，这些风险被定义为对大城市、地区、种族群体、整个社会、人类文明或人类本身的威胁。

例子包括气候变化、流行病、生态系统崩溃、饥荒、核战争、种族灭绝、地震、小行星撞击以及不受控制或敌对的人工智能。

👉通信和媒体Communication and Media

论述了传播和媒体技术在社会中的作用和影响，以及它们历史发展背后的社会因素。

👉创新与组织Innovation and Organization

学生批判性地研究创新及其组织环境。所涵盖的主题包括各种创新和创造力。

👉生命科学与健康 Life Sciences and Health

涉及的主题包括遗传学、生物技术、生物伦理学、医学伦理学、精神和身体疾病、公共卫生、患者权利、身体政治以及社会现象产生和产生新知识和技术的各种其他领域。

👉政治和政策 Politics and Policy

涵盖的主题包括社会运动、选举政治、公共政策和决策、国家和全球安全(例如，军事冲突、生物安全、粮食安全、网络安全、恐怖主义、核扩散)、灾害和科技民族主义。

👉数据和信息的社会动态 Social Dynamics of Data and Information

使学生能够研究数据、信息和信息技术(IT)如何塑造社会行动和社会变化，以及如何被社会行动和社会变化塑造。

学生可以学习任何东西，从人类语言和写作到计算机、社交媒体、“大数据”、机器学习和人工智能。

通过历史、法律、经济、文化、政治和政府对数据、信息和IT的社会塑造是SDDI的一个方面。

社会塑造的另一面是数据、信息和IT改变社会、文化、政治、不平等、设计、正义和可持续性的方式。

👉自行设计Self-Designed Concentration

允许学生设计自己的课程，从STS的角度解决相关的主题。学生需要有或培养一种强烈的意识，为什么自我设计的专业比六个STS专业或其他专业更适合他们。

学生必须表现出强烈的STS分析框架意识，并证明他们所提出的学习计划的智力一致性。

斯坦福大学STS荣誉课程项目

自1978年STS Honors Program启动以来，STS荣誉学生每年都要完成创新项目，最终完成一篇论文。在一年的研究和写作过程中，荣誉学生成为感兴趣的专业领域的专家。

该荣誉称号象征着智力独立、分析严谨、组织能力、纪律和毅力——这些技能和属性将在毕业后为个人服务。

学生们将他们的项目作为毕业学习的跳板，并在信息技术、创业、金融、公共政策、媒体、教育、法律、医学和非营利部门就业。

荣誉学生在年度荣誉研讨会上发表他们的研究论文。

👇资格和录取标准

1、攻读荣誉学位，无论是STS专业还是非STS专业，都必须先完成以下一项或多项：

参加至少一次为未来的荣誉学生在他们的三年级提供的季度STS荣誉活动。
参加STS 191W: STS研究导论(冬季提供)。
参加由 STS 荣誉课程主任批准的研究方法的替代课程。
与STS荣誉项目主任谈谈其他的准备途径。

除了这些要求，非专业还必须完成以下一项或多项：

完成 STS 1，以及在要求和批准的课程文件中批准为社会文化浓度核心课程的两门课程。
完成 STS 1 和 STS 荣誉项目主任批准的与 STS 中拟议的荣誉研究相关的两门替代课程。
完成由 STS 荣誉项目主任批准的三门课程，这些课程与拟议的 STS 荣誉研究相关。

2、提交一份研究报告(250-1000字)——如果你已经进行了初步研究(例如STS 191W或其他方法课程)，请提交一份完整的研究建议(2000 - 2500字)——和一份申请表。

3、寻找荣誉指导教师并制定研究问题、方法和计划。这应该在高三春季学期末完成，或者最迟在高四秋季学期末完成。

👇要求

要以荣誉学位毕业，荣誉课程的高年级学生必须做到以下几点:

参加STS荣誉计划所需的每月会议，由STS荣誉计划主任组织。
与您的荣誉教师顾问协商，开发并完成一篇原创论文。
参加STS 299，至少10个单元的高级个人工作，在荣誉指导老师的部分，以获得学分的研究和论文写作。交付成果和截止日期应该直接与您的荣誉教师顾问协商。STS 299每季度最多可注册5个单元。单位应反映预期工作量(1单位= 3小时/周的工作，包括与顾问的会议)。
不迟于4月5日向您的荣誉导师提交论文的第一稿。
5月10日前将修改后的论文提交给您的荣誉导师;5月19日前批准并签字
请在5月28日下午5点前将最终论文提交到斯坦福数字存储库。
在冬季学期结束时，斯坦福大学的总GPA达到3.4，或者证明了自己的学术能力。

👇荣誉计划的步骤

1. 与STS Services Officer交谈

2.符合荣誉资格和录取标准

3. 撰写研究报告或完整提案

4. 提交荣誉申请

5. 寻找荣誉教师顾问

6. 参加 STS 298 - 每月 STS 荣誉会议，注册 STS 299 - 荣誉工作，并与研究和写作保持同步

7. 在截止日期前撰写并完成STS荣誉论文

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（1）《生活在核世界：从福岛到广岛》