3岁确诊脑瘫，10岁上一年级，15岁成数学天才：让孩子大脑开窍，这点就够了！

6个月时，被医生诊断为"佝偻病"；

3岁时，又被确诊为“脑瘫”，被人嘲笑是傻子；

10岁时，才有学校愿意收留他，成为一年级旁听生；

①进行闪读汉字训练，采用速示方式准确把汉字投射到左侧半球，图形投射到右侧半球，提高了孩子认读汉字的速度。

②用“找错”游戏，训练孩子的注意分配与转移能力，上课时能专注更多事，如边记笔记，边听课，上完绘画课能接着上数学课。

……

比如：给孩子的玩具太多，会干扰他的注意力发展，导致孩子无法专心玩一个玩具，注意力就被扯得七零八散。

 

比如：过度关注孩子，在孩子玩玩具时，一会让孩子喝水，一会问他问题。在孩子写作业时，一会给他送牛奶，一会批评他几句……

 

再比如：为了省事，把孩子直接交给“电子产品”，让他整天跟着音频听故事，这都会给孩子造成过度依赖的“视觉输入”。