我回顾了自己前20年的经历，想明白了让孩子20年后能立足于世的关键点

育儿

2023-01-31 00:01

3年疫情，上上停停的网课，让家长的心态产生了巨大影响。寒假过去大半，尤其又过了个跨别已久的热闹中国年，我身边不少朋友或同事的孩子都还在“躺平”状态，学习什么的早就放在脑后了。

我不合时宜地问一句：“马上要开学了，你焦虑吗？”

说实话，我也会时不时感到焦虑。但让我焦虑的并不是小小常的一次两次考试成绩，而是我们一直面临的对未来巨大的不确定性。

就先说外界z策和信息的各种不确定吧，相信各位都有感受——

一会儿说数学不用学得太难，小升初不看校外数学的成绩了，而且中考难度也逐年下降，但到了高考出分的时候，才知道原来现在高中数理化难度陡增，分数鸿沟越来越大；

一会儿说英语一定要提早学，给之后剩下八门主科争取时间，可前脚刚报完课，后脚又传来说英语可能要取消主科地位了（后来才知道这只是某些人的一厢情愿）；

一会儿说中考音乐美术比重要增加，家长发愁是学钢琴还是学古筝，好不容易决定学吹笛了，发现中考貌似也没啥大变动；

有道是计划赶不上变化，家长这边计划还没来得及开始，各种消息先变了好几轮。

都说万变不离其宗，那培养孩子的“宗”是什么？

都说教育要面向未来，那孩子要学什么才能确保他们在20年后立足于世，至少不会轻易被淘汰？

不确定、有挑战，是当下世界的主题词。作为父母，当我们发现个人经历和历史经验好像都没办法给养育孩子一个确定性引导的时候，养育孩子这件事儿开始让人心里没底。

但是与家长的茫然相反，孩子的成长却是飞快的，都说父母的有效期只有短短数年，没抓住成长的关键期，也就失去了教育孩子的宝贵机会——一想到这点，很难不在焦虑上继续，抓狂。

过年期间，我跟几个朋友就聊起了“孩子学什么最重要”这个话题。

有个朋友说：“肯定是语文，都说得语文者得天下嘛！”

还有个朋友说：“是外语，走到哪里都能吃得开。”

也有朋友依然坚持那句“学好数理化，走遍天下都不怕。”

（《天才基本法》剧照）

在大家的讨论中，我开始回想自己的经历，不管是求学、参加工作、创业……对于我来说，什么是制胜的关键呢？

其实这就是快速学习的能力，有了它想学好什么都不愁，而这种能力的底层其实就是逻辑思维能力。

逻辑打底，菜鸟翻身成学霸

为什么这么说？因为我自己就是一个吃尽逻辑红利的人。

我本是个工科生，在去耶鲁读MBA之前对经济和金融可以说一无所知。什么毛利、毛利率、供求关系，别说解释名词了，连名词本身都没听过。但通过一段时间的学习，我在经济学、统计、资本市场、投资这些专业课上的成绩却相当不错，每次排名都是Distinction（前10%），更值得骄傲的是，不少学咨询和会计出身的同学，成绩都没我好。

一个小白凭啥逆袭？靠的就是逻辑思维。

我们当时有一门课，叫VC&PE（风险投资和私募股权），需要每个人做PPT来演讲。在这种场合，我基本没啥优势，语音语调和本土的同学没法比。

但我却拿了两个最佳，最佳管理者（Best Manager，课上模拟公司的管理者去和投资人谈判）和最佳演讲者（Best Presentor）。这个结果是同学票选出来的，说明大家是很服气我的。

大家服气的当然不是我的发音，而是我的内容，我在演讲中对项目进行了详细的分解，包括投资架构、利害关系、可预见的问题及解决方案，一一做了清晰且逻辑分明的讲解。大家听得懂且听得很过瘾，自然就更愿意投我票。

进入投行——高盛后，逻辑思维依旧帮了我大忙。当时很多同事都是咨询业、财务出身，与他们相比我在这方面的履历也是一片空白。但是我用一年时间就能独立带团队，能和市值百亿的公司的CFO直接洽谈合作。

我的一个客户说：“我就喜欢和你开会，因为你在开会的时候不光能提出问题，还能提出解决问题的具体方案来。”

（《精英律师》剧照）

他说跟很多投行的人合作过，大家开会都能说出一堆问题，但最后往往无疾而终。而我会尽力融合各方观点，在平衡各方利益的前提下提出合理的解决方案。

这就是逻辑里非常重要的闭环思维。这一点我现在开公司也同样适用，未来的前景目标、各项事物的安排、人员岗位的调整等都要符合逻辑关系才能尽快进入正轨。同理，做员工同样也是逻辑思维好的人更有前途，因为他们思路清晰，面对纷繁的信息和环境，能有条不紊地处理信息和解决问题。

好的逻辑表达，就是言之有物、言之有据、言之有理。做到这点，任何内容的展示都能做到足够清晰、足够有信服力。

包括后来我创业，做公众号、写文章，这些看似是文科的东西，我也能够驾驭。因为除了一些文章需要辞藻优美和充分调动读者的情绪外，更多的好文章其实看的是严丝合缝的论证。也正因为这份严谨，才使得很多人愿意看我写的东西，愿意相信我所倡导的某种育儿方式或学习方法。

我一直坚持的科学育儿理念也与此一脉相承。

逻辑思维的出发点，是数学

正因为我这20年的经历和感悟，说回到孩子身上，相信大家应该也能明白了，我对小小常培养的方向非常直接、明确，那就是注重他逻辑思维能力的培养。

除了体育相关的课外班，我给他报的兴趣班都和逻辑思维有关系。

首先是围棋，这是小小常从头到尾坚持下来且颇有收获的兴趣班之一。现在他已经学了一年多且依然兴致盎然，虽然我们起步得比较晚（真正系统的学习是2021年11月份开始跟着有道围棋学，才算上了正轨），纯靠线上课和线上下棋，在2022年的最后一天顺利拿下了1级证书当做给自己的“新年礼物”。

（寒假去环球影城玩，晚上的围棋课都没落下）

其次是编程课。因为当年吃过“提早学编程”这个红利，即便编程还没有现在这么流行，我也早就规划好让小小常早点接触编程，所以从他很小的时候就买了不少有编程元素的玩具。学编程除了能让孩子信息学竞赛，为升学增加筹码外，更重要的是让孩子的逻辑思维更缜密。

（软硬件编程同时在学）

与此同时，我还一直坚持让小小常学更深更难的数学。和编程和围棋相比，做数学题的确有点无聊，但是我会告诉他，数学是一切理工科的基础，以后无论你学什么理工类的学科，都免不了和数学打交道。我当年学电子工程、通信原理，里面哪哪都是数学，所以最后理工科的大学生拼成绩，拼的其实都是数学的能力。后面到耶鲁读MBA，金融、投资、数据分析也都离不开数学，有了好的数学功底，学这些真的是非常容易。

我还跟他讲了柏拉图的那句名言，“不懂几何者严禁入内”。他明明教授的是哲学，却要求来听课的人懂数学，因为他一直认为这个世界天然有一定数学原理。一个不懂数学的人，是没有资格来研究这个世界奥秘的。