关于写字这件事，咱真的做了太多无用功！
开学一周，孩子适应新学期的情况怎么样？有不少家长表示，除了孩子精神头有点儿跟不上开学的紧张节奏之外，再有就是——
这娃的字儿写得和自己上学的精神状态一样，疲疲沓沓、乱七八糟，横不平、竖不直、全无结构筋骨与精气神儿可谈不说，还潦草难辨，真是让人观之……上火啊！
毕竟，在这个电脑阅卷的时代，娃写的字是否能够被清晰地扫描识别，直接影响了娃的卷面分数，这手“草书”实在是叫当爹妈的害怕啊！！！
其实，说到孩子写的字，大部分家长和阅卷老师的心态是一样的：我也没指望你写出书法家的效果，只是做到清晰、端正、整洁、正确，这应该不难吧？
非也！非也！
常爸必须要说，除非孩子在习字启蒙期就接受过专业的辅导与帮助，否则想让孩子自发习得一手好字，真的只是家长的一厢情愿而已！
这不，刚一开学，写字问题就已经成为家长和孩子之间矛盾的一个突发点，后台有很多家长也在问有没有什么让孩子写好字的方法，咱们今天就专门开一场直播来说一说！
尤其是我们将在直播中具体给大家讲讲：您和孩子在练字问题上可能掉的坑以及应对之法。想要新学期给娃立个写字新目标的家长们，今早8点，一定要来常爸直播间听一听！
此外，常爸《硬笔书法启蒙课程》也于今天开启招募活动，即刻报名，2月27日正式开课，由原清华附小书法老师舒立先生亲自授课，每周一次1对1作业专属点评，告别低效机械练字，让孩子真正习得一手好字！
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说到孩子字写不好，很多爸爸妈妈的第一反应就是孩子态度有问题、不认真，只要孩子能够静下心来、认真书写，那写字还能是问题吗？
别说，还真能！
首先，字写得不好看其实和孩子的坐姿、握笔姿势与力度、以及书写习惯都密切相关。不解决这些问题，想要改变孩子的书写结果，很难。
第二，让孩子反复抄写或者描字帖是我们督促孩子练字的常规做法，但是，孩子即便认真地描红或者摹字帖，也只能仿其形，并不能自发地学习到书写运笔的技巧与结构组成。
第三，日常书写家长关注比较多的是字的正确性和数量，但是对于影响书写结果的笔画、结构以及章法布局上缺乏关注与引导，所以孩子很难在描红和临摹的过程中习得举一反三的书写效果。
第四，只有书写没有点评。孩子临摹或者描红字帖，写完就扔一边了，没有人给他进行点评或者讨论书写中可能出现的问题，所以不管孩子写多少遍都不会有进步。甚至孩子错误的写字方式在不停地重复中还内化成错误的书写习惯，想要再扳回来可就难了！
第五，书写无法速成。每周写一次，或者寒暑假报个集训班集中突击，根本无法从根本上改变孩子在写字上的问题。需要坚持不间断，其实是要坚持日日书写，一年左右的时间，方能修成正果！
我们即将开课的、常爸和舒立老师联手研发的《硬笔书法启蒙课程》，正是解决了如上所列出的孩子习字的五大问题，从培养习惯、科学系统、分类强化、互动点评，以及帮助孩子不间断练习这五个重要方面入手，真正帮助孩子高效练字！
新班将于2月27日开启，让孩子新学期练就一笔好字吧！
从纠正孩子在坐姿、握笔姿势、书写习惯方面的错误认知开始建立新的书写习惯，并与校内教学相辅相成，进行基础笔画的书写练习与字体组成结构的学习，帮助孩子改善并奠定新的书写认知基础，再跟随我们的体系课程持续学习，相信一个学期下来，孩子的书写一定能够发生让您惊叹的改变！
有评价有真相，来看看之前购买过我们硬笔书法课程的家长们的一手反馈！
这里要特别告诉大家的是，我们的这套宝藏练字课程现在还升级了点评系统，让孩子们每周都可以得到一次舒立老师团队的私人点评，及时反馈及时调整，相信孩子们写出一手规范漂亮的好字只是时间问题！
学得一手好字，未来无论是写作业、应对考试甚至是在求职路上，都是孩子的加分项！
接下来，常爸再给大家详细说说小小常跟着舒老师的课程练字的几点心得体会：
第一、无需盲目模仿“衡水体”，整洁规范是王道
“衡水体”确实赏心悦目，但并不是唯一标准，常爸觉得对于低年级的孩子来说，掌握如下几点是关键：
✍笔画笔顺：一笔一划，按照笔顺、笔画书写，横平竖直，不飘，不连笔。
举个例子：
“他”这个字，笔画不多，左右结构也不难掌握，可是想写好看，却有许多讲究。
比如：起笔撇的倾斜度、撇和捺之间夹角到竖的收笔，孩子在书写的时候如果能够有意识地注意到这些问题，书写的效果必然大不一样！
✍字体结构：关注每个字的组成结构与各自的书写占比，让字整体结构合乎比例，落笔前思考，下笔平稳，减少涂改。
在字的结构上：单人旁与“也”字二者占比的分配要左窄右宽；“也”字竖弯钩这要高于单人旁的竖；
在笔画细节上：“也”字横折钩这一笔倾斜的角度要大，且整体上窄下宽；
✍书写占位：关注字在田字格、横线格以及白纸上的书写占位。
对于刚刚学习写字的孩子来说，控制运笔的力道与方向，还有掌握字的大小与其在纸上的占位，是非常难的。所以，有助于帮助孩子定位的字帖特别重要。
咱们以往就知道田格本，现在还有比田字格更好的写字启蒙期孩子的神器——田圆格本！
相对于田字格，田圆格能够帮助孩子更加精准定位起笔和收笔的位置，保持汉字大小适宜。
从田圆格过渡到田字格，再到方格，孩子能有步骤地、精准把握书写结构，循序渐进地摆脱写字依赖，写出一笔好字！
第二、选定一本字帖，每天定时定量练习
市面上有很多字帖，不同字帖的字体对书写的要求都可能不同，而且选字的标准也不一样，我们的字帖是分门别类地练习笔画、偏旁部首、间架结构等，循序渐进。
这种字帖，字的难度符合孩子的认知，也符合练字的规律！
第三、字帖完成之后要复盘，优劣对错，心里有数
对于低年级的孩子，字帖不要写过就算完成，爸爸妈妈最好可以带着孩子复盘自己写的字和标准字帖之间的区别，哪里写得好，哪里需要改进，慢慢提升孩子自己对于书写的认知水平。
看看这些不同的“他”字，书写的问题在哪里呢？
第四、每周一次一对一点评，书写问题及时发现与纠正！
现在，我们为这套硬笔书法课程升级了在线一对一点评系统。学习了一周的孩子们，在周五会有一个主题作业，用户从app上传作品照片，舒老师和他的团队会为孩子们的作品做点评，指出写的字中两到三个典型问题。相信这样的私人定制，会更好地帮助孩子发现自己的书写问题并及时纠正！
给大家看一下专业点评示意，说实话这样的点评意见咱们一般家长真的做不到。建议爸爸妈妈们也多关注点评部分的意见，和孩子一起学习，并指导孩子依据老师的意见进行修改，在修改前后的对比中慢慢将修改意见中的精华内化为自己的书写意识，这样，孩子的字一定会写得越来越好！
当然，这还不够！我们还有丰富的实物配套教辅赠送，启蒙课教材、硬笔书法字帖、文具套装、书签……为孩子练就一笔好字添砖加瓦！
常爸强烈建议，无论是低年级还是高年级的孩子，只要汉字书写依然存在不规范、不标准、字体潦草的问题，都可以入舒立老师这套课程！
因为：
现在课后没有作业了，如果课上时间再难以保证必要的书写练习，不但书写的熟练性、正确性和规范性会受影响，书写速度也大成问题，等到了高年级，“书写”问题会在日常作业以及考试时间上凸显出来，孩子措手不及，家长焦头烂额！
课业任务会迅速加码，自己的兴趣爱好也是水涨船高，没有好的书写习惯打底，没心思好好写字，也没有足够的时间好好练字，等家长因为孩子的卷面字而着急的时候，恐怕也是悔之晚矣！
而想把字写好，不是一时一刻、光着急就能解决的事，必须要假以时日，认真练习。那些在孩子进入学龄段就有意识地跟着我们的课程给孩子进行书法启蒙的家长，不但是省了大心，而且还省了大钱！再加上我们为这套课增加的在线点评系统，能让孩子更进一步得到私人订制式的专家辅导，真心不容错过！
想要具体了解，请来常爸直播间！
今早8点，和您详细聊聊孩子写字那些事！
直播间还为大家准备了
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新学期刚刚开始，让已经意识到自己习字存在进步空间的孩子们通过舒立老师的讲解与引导，发现习字的窍门与乐趣，亲身感受到专业指导与练习对于书写成果的影响，享受书写，真正习得一手好字吧！
更多详细内容，快来直播间听常爸的讲解！
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