娃写字难看，不爱写字，咋办？

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 最近好多妈妈跟我聊天说娃因为字难看被老师找，回家盯着娃练，磨磨蹭蹭30分钟过去了，娃一个字还没开动。老母亲的耐心耗尽，为了挽救岌岌可危的亲子关系赶紧送写字班去了。写字班人是去了，但字还在原地，妈妈们更是着急。一听，都不用想，这种场景像条件反射一样在我眼前浮现，因为我家娃曾经也这样。

上小学之前我们没练过字，一年级开始了，老师经常在群里同步优秀作业，震惊了！别人家的娃不仅字好看，还会写很多字，一瞧咱娃，连横和竖都分不清楚、横竖呀！

此时我的表情应该是这样的。

痛定思痛，欠下的债总归要还的，于是我打算鸡娃写字了。我向有经验的妈妈们咨询，他们告诉我要陪着娃多练练，于是我赶紧某宝买字帖，某站下练字视频，开始陪娃练。

刚开始是这样的

然后是这样

再是这样

最后是这样

对！我们练不下去了，这个陪练的过程不仅折磨着他，也折磨着我。也是神奇了，每次都能有点啥事把我的怒火点燃。

无奈之下，我决定找个书法班，试听了几个书法班，有的不让我进去旁听，很难知道教学水平；能进去的2家，一家老师根本不关注孩子的坐姿，就让娃在那自己写写写。还有一家，学生们竟然能趁老师不注意偷偷的画画，玩纸。拜托，我难道要花钱让孩子偷偷画画，还不如自己在家大大方方的瞎画呢，写字班这个选项我弃了。（当然身边也有很多同学选到了合适的写字班，字是真的好了的）

该怎么办呢？我翻阅了很多书和公众号文章。根据皮亚杰的道德发展理论，一年级的孩子处于服从权威阶段，这个时候的他们会完成老师部署的作业。宋少卫在《学习治疗手记》中有提到小学低年级的孩子是爱玩的，对于写字困难的孩子首先是让孩子喜欢写字。那具体该怎么做呢？

首先我跟娃好好的聊了下，确认娃自己的想法，他说想把字写好，周围的小伙伴都得到优秀作业了，就他没有很失落。那咱就先把老师布置的作业认认真真写，写到娃自己满意就可。实践后我发现孩子想把字写好的这个执念远高于我，总是写了擦、擦了写好几遍，好几次把本子擦破了。

然后对于记得不牢的字，通过玩游戏来练习巩固。

游戏一，小老师。我让娃把今天学到的字教给我。他神气十足的一笔一划教我。有时候我故事写错，他会很得意的纠正我。

游戏二，写字挑战。我会听写新学的字，让他在白板上写。这个过程是只要笔顺对，其他随便。他有时候字写得很大很大、有时很小很小，会自己瞎乐。有时碰到不会的就给机会让他再看看，所以每次他都能挑战成功，感觉自己很厉害。

游戏三，听写比赛。邀请他的小伙伴们一起来玩，听写比赛，看谁写得又对又好，当然结局是大家都赢了。

游戏四，画画日记。让他把每天发生的故事画下来，然后用自己的话简单的写写。不会写的字我先写好，他抄下来，字写得能认就行。（这个只适合本身就喜欢画画的小朋友）

经过一段时间的努力，这个字确确实实上来了。也达成了自己的小目标。

可是到这里，故事并没有结束。虽然我们达成了小目标，但是在陪他完成作业的过程，我经常忍不住生气吼他。他常常把有写字的作业放在最后，磨磨蹭蹭反复擦写，经常弄的很晚，一晚了我就着急上火。写字确实枯燥，但我也无力把硬性作业变成游戏呀？所以那段时间很怕老师布置书写量大的作业，一看到心就咯噔一下的。

后来期待已久的《不焦虑父母俱乐部》开营了，第一课是自控力，共读这本书让让我了解到，我控制不住自己的情绪，是我没有让自己放松下来，我把他的任务当成自己的任务，是在压力的状态下。

为了放松我试着把这件事情放长远看：长大后身边有哪些人不会写字呢？写字好看有那么重要么？娃得到优秀作业有那么重要么？他写作业一定要我陪么？确认了自己的回答后，瞬间就轻松不少，好神奇。然后我按景芳老师建议的那样，把注意力焦点转移到孩子的精神状态上，去享受跟孩子在一起的每个当下。

可是我的状态好了，孩子的作业还是得写呀。通过日常的观察我能明显感受到，对于孩子喜欢的作业，他会主动完成，比如美术作业，体育打卡，这种就是“我想要”的力量。但是写字，对于小学低年级的孩子是一件无聊枯燥的事情，是他们“必须要”做的，对于他们是有压力的。对于有压力的事情，孩子们需要自控力。

那怎么让孩子拥有自控力，能自己完成不喜欢的作业呢？书中给出了三种原则：1、自控先有自才有控；2、自控和压力是死敌；3、自控会有限度、需要放松和休息。对于书中的建议具体怎么落地呢？在共学营里，大家一起就着具体案例出谋划策。这里的探讨与学习让我感受什么是心中有数、手中有招、应对有法，满满的踏实感。我大胆的将作业的自主权交还给他，他需要帮助的时候我再出现。事实告诉我，娃是可以的。

“我们干预孩子学习的程度是因人而异的，我们一定要根据孩子现有的水平来调节我们自己的做法，而且很多时候是跟孩子一起商量磨合出来的。什么是合适的干预程度呢？就是在孩子具有一定自主权的学习活动中，以孩子不拒绝作为尺度”---郝景芳《不焦虑父母俱乐部》。

最近一期景芳老师与陈海贤的直播，有一段海贤老师说：“孩子很多时候是父母的咨询师，妈妈难过的时候会来安慰，爸爸不了解的痛苦他会感同身受。”听到这段想起景芳老师在《不焦虑父母俱乐部》说的“请享受跟娃在一起的时间，只因为跟娃在一起”，碰触到内心。是呢，这个由我而来的生命，无时无刻不在疗愈我。当我发火生气的时候，他会抱抱我撒娇；当我太忙没有吃饭的时候，他会端上热气腾腾的饭放在我桌边。养娃这段路程虽有挑战和迷茫，但也有开心与幸福。

现在很庆幸这段路程有一些志同道合的朋友相伴，遭遇艰难时刻，面对不断出现的新问题，不会觉得孤单；那些真诚的案例分享，那些未曾谋面的鼓励，让我在焦虑和困顿中确认：我是被看见，我是有选择的，我是有力量的。最后期待同频的你们加入《不焦虑父母俱乐部》，跟百位妈妈一起养育孩子、疗愈自己。

带娃不易，希望我们都可以成为更好的自己。「不焦虑父母俱乐部」用科学的分析，理性的判断，让父母和孩子产生更好的情感联结，给各自找到更好的通往对方的桥梁。欢迎加入我们~

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