这所集齐“哈耶普斯麻”的上海“小破校”，又开始批量收割牛剑录取了…
2023年早申，WLSA已经获得了哥大、芝大（2），康奈尔（2）、范德堡（2）、华盛顿圣路易斯（2）、莱斯、加州伯克利、罗德岛设计学院等顶尖录取。而且不止牛娃，中部学生去向也非常好：
A-Level学生的“保底校”是英国Top15，
而美高班学生90%可以入读US NEWS Top50名校。
可以说，“WLSA模式”已经在国际化教育界证明了实力。
👇滑动看WLSA录取榜单👇
2015-2022 毕业生去向
（共计毕业生667人）
* 2022届入读学校以蓝色加粗字体显示。
美国综合大学
US NEWS排名
排名 | 入读学校 | 学生人数 |
1 | Princeton University 普林斯顿大学 | 2 |
2 | Massachusetts Institute of Technology 麻省理工学院 | 1 |
3 | Harvard University 哈佛大学 | 1 |
3 | Stanford University 斯坦福大学 | 3 |
3 | Yale University 耶鲁大学 | 1 |
6 | University of Chicago 芝加哥大学 | 16 |
7 | Johns Hopkins University 约翰霍普金斯大学 | 1 |
10 | Northwestern University 西北大学 | 4 |
12 | Dartmouth College 达特茅斯学院 | 1 |
13 | Vanderbilt University 范德堡大学 | 11 |
13 | Brown University 布朗大学 | 1 |
15 | Rice University 莱斯大学 | 2 |
15 | Washington University in St. Louis 圣路易斯华盛顿大学 | 6 |
17 | Cornell University 康奈尔大学 | 19 |
18 | Columbia University 哥伦比亚大学 | 3 |
20 | University of California-Los Angeles 加州大学-洛杉矶分校 | 4 |
20 | University of California-Berkeley 加州大学-伯克利分校 | 3 |
22 | Emory University 埃默里大学 | 19 |
22 | Carnegie Mellon University 卡内基梅隆大学 | 7 |
25 | University of Michigan-Ann Arbor 密歇根大学安娜堡分校 | 15 |
25 | University of Southern California 南加州大学 | 3 |
25 | New York University 纽约大学 | 31 |
29 | Wake Forest University 维克森林大学 | 4 |
29 | University of Florida 佛罗里达大学 | 10 |
32 | University of California-Santa Barbara 加州大学-圣芭芭拉分校 | 9 |
34 | University of California-Irvine 加州大学-欧文分校 | 5 |
34 | University of California-San Diego 加州大学-圣地亚哥分校 | 11 |
36 | University of Rochester 罗切斯特大学 | 16 |
36 | Boston College 波士顿学院 | 2 |
38 | University of California-Davis 加州大学-戴维斯分校 | 13 |
38 | University of Wisconsin-Madison 威斯康辛大学-麦迪逊分校 | 11 |
41 | Boston University 波士顿大学 | 12 |
41 | College of William and Mary 威廉玛丽学院 | 2 |
41 | University of Illinois-Urbana Champaign 伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校 | 19 |
44 | Tulane University 杜兰大学 | 10 |
44 | Brandeis University 布兰迪斯大学 | 8 |
44 | Case Western Reserve University 凯斯西储大学 | 14 |
44 | Northeastern University 东北大学 | 3 |
49 | Ohio State University 俄亥俄州立大学 | 8 |
51 | Lehigh University 理海大学 | 3 |
51 | Purdue University, West Lafayette 普渡大学西拉法叶分校 | 8 |
51 | Rensselaer Polytechnic Institute 伦斯勒理工学院 | 28 |
53 | Santa Clara University 圣塔克拉拉大学 | 1 |
58 | Syracuse University 雪城大学 | 19 |
58 | University of Maryland-College Park 马里兰大学-帕克分校 | 5 |
58 | University of Washington 华盛顿大学 | 2 |
58 | University of Pittsburgh 匹兹堡大学 | 5 |
63 | Pennsylvania State University 宾州州立大学 | 23 |
63 | Rutgers University-New Brunswick 罗格斯大学 | 18 |
63 | University of Connecticut 康涅狄格大学 | 4 |
66 | Fordham University 福德汉姆大学 | 4 |
66 | George Washington University 乔治华盛顿大学 | 2 |
66 | University of Massachusetts Amherst, UMass Amherst 马萨诸塞大学-阿默斯特分校 | 3 |
66 | University of Minnesota-Twin Cities 明尼苏达大学-双城分校 | 2 |
76 | Indiana University-Bloomington 印第安纳大学-伯明顿分校 | 4 |
80 | Michigan State University 密歇根州立大学 | 2 |
88 | Binghamton University-SUNY 纽约州立大学-宾汉姆顿分校 | 1 |
88 | Stony Brook University-SUNY 纽约州立大学-石溪分校 | 2 |
88 | University at Buffalo-SUNY 纽约州立大学-布法罗分校 | 3 |
88 | University of Iowa 爱荷华大学 | 2 |
97 | University of California-Santa Cruz 加州大学-圣塔克鲁兹分校 | 2 |
103 | Miami University-Oxford 迈阿密大学(牛津) | 1 |
103 | University of Colorado Boulder 科罗拉多大学-博尔得分校 | 1 |
112 | Rochester Institute of Technology 罗切斯特理工学院 | 1 |
133 | Drexel University 德雷塞尔大学 | 1 |
美国文理学院
US NEWS排名
排名 | 入读学校 | 学生人数 |
9 | Claremont McKenna College 克莱蒙特·麦肯纳学院 | 1 |
13 | Smith College 史密斯学院 | 1 |
15 | Grinnell College 格林内尔学院 | 3 |
15 | Davidson College 戴维森学院 | 1 |
18 | Haverford College 哈弗福德学院 | 1 |
18 | Colgate University 科尔盖特大学 | 3 |
27 | Colorado College 科罗拉多学院 | 1 |
27 | Macalester College 玛卡莱斯特学院 | 1 |
31 | Kenyon College 凯尼恩学院 | 6 |
36 | Mount Holyoke College 曼荷莲学院 | 10 |
37 | Occidental College 西方学院 | 2 |
39 | Oberlin College 欧柏林学院 | 1 |
39 | Skidmore College 斯基德莫尔学院 | 6 |
39 | Lafayette College 拉法耶特学院 | 2 |
39 | Franklin & Marshall College 富兰克林马歇尔学院 | 11 |
39 | Denison University 丹尼森大学 | 4 |
48 | Withman College 惠特曼学院 | 3 |
48 | Union College 联合学院 | 3 |
54 | St. Lawrence University 圣劳伦斯大学 | 1 |
61 | Wheaton College (IL) 惠顿学院 (伊利诺伊州) | 1 |
63 | Reed College 里德学院 | 2 |
72 | Hobart and William Smith College 霍巴特和威廉史密斯学院 | 2 |
建筑学 #1 | Cooper Union 库伯联盟学院 | 1 |
本科工程 #1 | Rose-Hulman Institute of Technology 罗斯-霍曼理工学院 | 5 |
本科工程 #13 | Virginia Polytechnic Institute and State University 弗吉尼亚理工大学 | 1 |
美国音乐类 #1 | Berklee College of Music 伯克利音乐学院 | 1 |
美国北部 #1 | Bentley University 本特利大学 | 3 |
美国北部 #9 | Emerson College 爱默生学院 | 7 |
美国西部 #14 | California State University-Long Beach 加州州立大学-长滩分校 | 1 |
美国北部 #16 | SUNY-Baruch College 纽约市立大学-巴鲁克学院 | 1 |
其它国家&地区院校
按QS排名
国家地区 | 入读学校 | 学生人数 |
英国 #2 | University of Oxford 牛津大学 | 4 |
英国 #3 | Imperial College London 帝国理工学院 | 1 |
英国 #4 | University College London 伦敦大学学院 | 6 |
英国 #5 | University of Edinburgh 爱丁堡大学 | 3 |
英国 #6 | University of Manchester 曼彻斯特大学 | 7 |
英国 #7 | King's College London 伦敦国王学院 | 1 |
英国 #10 | University of Warwick 华威大学 | 1 |
英国 #17 | University of St Andrews 圣安德鲁斯大学 | 2 |
英国 #25 | University of Bath 巴斯大学 | 1 |
英国 #31 | Loughborough University 拉夫堡大学 | 1 |
中国香港 #1 | The University of Hong Kong 香港大学 | 2 |
中国香港 #2 | The Chinese University of Hong Kong 香港中文大学 | 2 |
中国香港 #4 | The City University of Hong Kong 香港城市大学 | 1 |
中国香港 #5 | The Hong Kong Polytechnic Unviersity 香港理工大学 | 1 |
加拿大 #2 | University of Toronto 多伦多大学 | 13 |
加拿大 #3 | The University of British Columbia 英属哥伦比亚大学 | 2 |
加拿大 #7 | University of Waterloo 滑铁卢大学 | 2 |
加拿大 #8 | Western University 西安大略大学 | 1 |
加拿大 #11 | Queen's University 女王大学 | 2 |
加拿大 #16 | York University 约克大学 | 1 |
澳大利亚 #2 | The University of Sydney 悉尼大学 | 8 |
澳大利亚 #3 | The University of Melbourne 墨尔本大学 | 5 |
澳大利亚 #4 | The University of New South Wales 新南威尔士大学 | 3 |
荷兰 #1 | University of Amsterdam 阿姆斯特丹大学 | 1 |
荷兰 #7 | Hanze University of Applied Sciences 格罗宁根汉斯应用科学大学 | 1 |
日本 | Waseda University 早稻田大学 | 1 |
日本 | Hosei University 法政大学 | 2 |
日本 | Chuo University 中央大学 | 1 |
新加坡 | Yale-NUS 耶鲁-新加坡国立大学学院 | 1 |
艺术设计及服装类院校
按首字母排名
国家 | 入读学校 | 学生人数 |
美国 | Art Center College of Design 艺术中心设计学院 | 1 |
美国 | California College of the Arts 加州艺术学院 | 1 |
美国 | Massachusetts College of Art and Design 麻省艺术与设计学院 | 1 |
美国 | New School--Parsons School of Design 帕森斯设计学院 | 5 |
美国 | Otis College of Art and Design 奥蒂斯艺术与设计学院 | 1 |
美国 | Pratt Institute 普瑞特艺术与设计学院 | 1 |
美国 | Rhode Island School of Design 罗德岛设计学院 | 4 |
美国 | Ringling College of Art and Design 瑞格林艺术与设计学院 | 1 |
美国 | School of the Art Institute of Chicago 芝加哥艺术学院 | 2 |
美国 | School of Visual Arts 视觉艺术学院 | 8 |
英国 | Kingston University 金斯顿大学 | 1 |
英国 | University of the Arts London 伦敦艺术大学 | 1 |
全球服装设计#1 | Central Saint Martins (UK) 中央圣马丁艺术与设计学院（英国） | 3 |
全球服装设计#3 | London College of Fashion (UK) 伦敦时装学院 (英国） | 2 |
什么是“WLSA模式”呢？人人都知道，WLSA和一众高大上国际化学校比起来，硬件并不起眼，甚至当年还被开玩笑地称作“小破校”（当然宝山新校区建成后好了很多）；
而它的软件和资源，却称得上全球顶配：出生即是“世界名中学联盟”成员，不用现成的国际课程，而是自主研发“最适合中国孩子的国际课程”GIP，美国曾有安多福、格罗顿等著名高中的老师来校任教，创办A-Level课程时，干脆请了英国伊顿公学前校长、“西方当代最有影响力的中学校长”托尼·利特（Tony Little）来担任外方校长。
△利特校长在宝山开学典礼
这样建立起来的A-Level课程，和我们印象中“洋高考、适合偏科的中国学生”的A-Level，实在是太不一样了。
带着满满的好奇，我们再次来到WLSA宝山校区探访，和A-Level项目总监刘骁威老师，以及几位申到牛剑、莱斯的毕业生深聊，希望能窥见“WLSA模式”背后的秘密。
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刚拿到剑桥自然科学Offer的Tony从初中就在WLSA新竹园就读，可以说是学校一手培养出来的孩子。
他是个不折不扣的“学神”，每天拿着大学化学课本看得很带劲，笑称自己当初选A-Level就是因为听说申英国不需要做很多活动，似乎就是一个我们印象中的“传统中国好学生”。
但另一方面，他完全没有许多A-Level学霸的不善言辞，而是落落大方，表达能力超强。
他也不是只知道学习的孩子，在WLSA的高中生活中，他可能只有50%的精力放在了上课和竞赛上，另外50%的时间都在和同学打球、娱乐、休息……
聊着聊着，Tony的一句话“泄露”了天机：
原来，他这个“纯纯理科生”这么会表达，谈吐有底蕴、视野开阔，其实都是从初中起在WLSA新竹园上Public speaking，SDP课程，到了高中上全面的GIP国际影响力课程（Global Impact Program）培养出来的。
在上海A-Level申请中破记录的Jasmine，也这样告诉我们。她笑称，自己当初申英国时，看到许多IBDP和AP的“大佬”都来卷英国赛道，于是就想“反卷”回去——用A-Level申美国。
对于一般A-Level学生来说，“反卷”美国先天不足，但在WLSA可不一样。
GIP是整个WLSA课程体系的核心，而它的诞生颇有些马斯克“第一性原理”的味道：
于是，高中三年，Jasmine需要像安多福、哈佛西湖、温彻斯特公学的高中生一样，围坐在“哈克尼斯圆桌”旁讨论哲学问题和社会热点话题，学习科研方法，做演讲，写论文，同时也学会更好地传承中国文化精髓……
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GIP包括如下7门课：
👉技能拓展。
A-Level学习的是HPQ，要求学生学习一个专题领域，以拓展他们在此领域的学术知识。该课程将要求学生进行一项独立自主的研究课题；美高学习的则是SDP，是一门项目式学习 (PBL) 课程，旨在培养学生的研究的技巧，批判性评估，反思性学习，高效的团队合作 (领导与聆听) ，以及有效的沟通等能力和素养。
👉战略研究（Chinese Strategy）。
将中国历史、政治和东方哲学融合在一起的跨学科的课程，以研究古代中国的冲突与和平战略为中心。该课程特别关注对大背景的分析，以反映和制定针对全球时事的可行战略行动计划。
👉 跨文化哲学与伦理道德（Cross-Cultural Pilosophy and Ethics）。
侧重于诚信、道德教育和作为国际社会一份子的道德责任。通过本科目，学生将对道德问题，尤其是将产生世界影响的道德问题有更广泛的了解。
👉思辨（Colloquy）。
起源于英国温彻斯特公学，是一门基于研究的学习课程，特别针对学术写作、逻辑和批判性思维，让学生从不同角度批判性地评估主题，通过语言、艺术等方式构思、组织并明确表达自己的观点和见解。
👉跨文化理解力（Assimilation and Differences Across Societies, ADAS）。
是一门改编自美国哈佛西湖中学的课程，主要采用“哈克尼斯圆桌”讨论的方式学习。学生将分析和对比中外之间的文化价值观，在制定适应该国的计划之前检查并预测自己可能会遇到的困难与挣扎。
👉 当代中国（Contemporary China，选修）。
是一门包含了政治经济学、社会学、哲学、历史、跨文化交际学、当代艺术等领域相关知识的跨学科选修课，课程以专题形式展开。
👉毕业设计。
这一环节，每个A-Level学生都要学EPQ，根据个人需求、选择和意愿来定制自己的课题，课题研究成果可以是设计、表演、报告、论文或工艺品等。需要提交研究记录、书面报告和补充说明，并完成一次答辩。美高学生学的则是Capstone。
托尼·利特校长曾说，他走遍世界看到的好的国际化学校，未必都有很多外教或者来自100个国家的学生，但学生都有同样的特征——既有强烈的自我认同和本土文化认同，又具备开放性的态度和全球视野。
而这些，一定都是学校原创的、“最适应本土孩子的国际课程”培养出来的。
△利特校长和A-Level首届合影
在他眼中，WLSA的GIP就是这样的原创课程。短短几年，WLSA作为民办学校在全国第一个集齐“哈耶普斯麻牛剑”的成绩，无疑说明，他们的努力在世界名校那里得到了普遍认可。
当然，GIP国际影响力课程，并不是WLSA模式的全部“大招”，它只是利特校长口中“全面的教育”的一部分。
在中国，A-Level学校和培训机构之间的界限似乎正在消失。
学校只开少数几门最容易出分的数理化经济，学生们每天翻来覆去就学3门课，准备一次又一次大考，一叠卷子又一叠卷子地刷题，课外活动、社团等都是摆设……
然而利特校长写过一本书《聪明人的教育指南》，里面有一章专门教家长“择校”，他说，家长要问一所学校10个问题，其中第二个就是：
所谓“全面的教育”，就是学校除了学科知识以外，还注重培养学生各方面的能力，不唯分数论，而是给学生发展综合素养、探索兴趣的机会。
正如伊顿公学给学生提供广泛的选修课和课外活动那样，在WLSA，不仅美高课程注重全人教育，A-Level课程也把这一点坚持了下来。
除去前面的GIP课程这个“大招”是全员必修，他们开设的A-Level科目也很广泛，除去中国学生爱选的数理化生、经济学和商业研究，还有心理学、历史、艺术与设计，一共9门。
另外，对于A-Level考试局近年来新推出的EPQ，在WLSA也是作为毕业设计，要全员必修的。这个项目有点像IBDP里的EE（拓展论文），耗时非常久，有些学校会认为这个项目对于申请不是必须，因此干脆不开。
但WLSA觉得，既然这个项目是真的能让一个高中生初步熟悉整个科学研究的流程，对将来的大学学习很有好处，那么为什么不做成全员必修呢？
拿Jasmine来说，她在EPQ上就足足花了7-9个月做了碳捕捉主题的研究并拿到A*，因为EPQ是可以作为一门课的成绩提交给大学的，她就变身手握6门A*的“超级大佬”，充分证明了自己的实力。
△WLSA的升学活动
有这么多必修课，WLSA的A-Level学生会不会负担太重？
其实不光像Tony这样的学神能拿出50%的时间来休闲娱乐，许多从其他学校转过来的学生也表示WLSA的学习压力并不大。
Jasmine曾经在新加坡读过半年高一，她就说WLSA的学习压力比“卷王之王”新加坡要小。
这可能是因为，WLSA在给中国学生补足综合能力的同时，也在有意识地“做减法”。比如WLSA的A-Level项目总监刘老师就告诉我，他们抱持着“备考做得越少越好”的理念，做了很多精心的顶层设计。
比如WLSA特别选择了剑桥考试局的课程，它是以年为单位规划的，中间没有其他考试，这就避免了学生“考一门丢一门”，最大限度地避免把A-Level学成洋高考。
再比如，他们的高一学生和许多A-Level学校不同，并不学IGCSE，而是上学校自己开发的pre-A课程，这是顾及到中国学生在进入高中时，距离A-Level只有一年，如果还要花时间去考IG，学校就会“应试化”。
对了，WLSA的学生在课余时间也过得十分精彩，听说他们“人手1-2个社团”，一共有六七十个社团，而且都是同学们自主创办的。
除去戏剧社、辩论社、各种足球篮球队这些常规社团，更有电音俱乐部、后现代研究社、占星学社、寻踪社……等等奇想天外，甚至单看名字都不知道在做什么的神奇社团。
学生们还有机会到“世界名中学联盟”的友校做交换生，亲身体验海外精英美高的教育。
三年高中上下来，不仅能收获好大学Offer，也能培养出应对全球化挑战的能力，还拥有充满回忆的青春，WLSA的孩子们也太幸福了吧！
WLSA的A-Level体系设立之初，利特校长带领5名英国教育专家组成的顾问团付出了很大的努力。
“虽然我之前也做过10几年的A-Level课程、牛剑申请，但和利特校长及我们的英国专家顾问团合作之后，我才发现，我自己以及大多数国内的学校，之前的理解都有很多错误的地方。”刘老师略带神秘地告诉我们。
举个小例子：一个A-Level学生的推荐信是谁写的？一般都是学得最好的那门学科的老师吧？
可是利特校长和专家团告诉他们，英国的优秀高中会找每个学科老师都给学生写一段话，然后再由House Master、年级主任这样的老师综合成一封完整的推荐信。
现在，WLSA的推荐信就是这样进行的。
对了，利特校长也会亲自给WLSA的学生们写推荐信，但并不是给那些成绩最好的学生，而是当学生需要争取奖助学金，或者体育、艺术方面有专长的孩子需要向学校说明自己的优势时，他这位“西方当代最有影响力的中学校长”就会出马，大学会觉得特别有说服力。
虽然疫情期间，利特校长已经返回英国，但他每两周都会和中国方面的老师召开“战略会议”，讨论学校的发展方向，解决问题。
举个例子，最近UCAS系统有一些改动，让许多学生和家长都陷入焦虑，但利特校长和英国“专家团”已经开始研究这个问题，让老师和家长都放心了许多。
近年WLSA的A-Level报名非常火爆，新的一届已经有100名学生左右，然而刘老师告诉我，他们近期不会再扩大招生规模，因为现在这个1:6左右的师生比非常合适，如果人数再多，老师可能没法做到了解每一个学生，教学效果就会下降。
对了，Tony和Jasmine的任课老师们，履历也都十分亮眼：化学老师是牛津毕业，经济老师是LSE的，教GIP当中的ADAS、同时担任EPQ Coordinator的老师是剑桥大学国际发展硕士，高数老师毕业于新加坡国立……
有这么一群“牛剑导师”，怪不得能带出一批“牛剑苗子”呢！
最后，关于WLSA特别出名的奖学金，还是要多说一句：
以往有不少人说WLSA的优秀升学成绩都是全国各地的“奖学金学生”带来的，但近年来随着学校历史积淀深厚，这种谣言不攻自破。
光是拿我们接触到的几个孩子来说，录到剑桥的Tony和之前在“爸爸真棒”做过讲座的哥大女孩Angel，都是初中即在WLSA新竹园就读，属于WLSA“一手带大”的孩子。
当然，对于学霸们来说，WLSA的奖学金绝对是极大的福利。由于WLSA的愿景是让每个家庭都有机会接受独特的国际化教育，他们一开始的奖学金只发给家庭经济有需要的孩子，而现在，只要是优秀的学生，不论家庭经济情况如何，都可以享受最高100%高中学费全免！
本周六，WLSA会有第一场奖学金遴选及秋季入学考试，感兴趣的话，可以报名去试试看~
「 写在后面的话 」
WLSA的这种“不一样的A-Level”，会是适合你家孩子的选择吗？
当天访校时，我们一边在WLSA的校园里漫步，刘老师一边说：
“我想，中国的A-Level学校发展也到了一个转型期。
如果家长让孩子读国际高中，单纯就是为了一张大学Offer，性价比已经非常低了，因为现在的竞争越来越激烈。
那么，三年六七十万的学费砸进去，你是只想追求一个排名比较好的大学呢，还是希望孩子未来真正有能力在国际舞台上面对全球挑战？他在国际高中里，是否能得到一些传统学校、培训机构无法带给他的收获呢？
话又说回来，如果一所学校不能带给学生比培训机构更多的收获，那么上这个学校做什么呢？
我想这是我们做教育的人、以及家长，都应该好好思考的问题。“
而从WLSA回来以后，我觉得这个问题已经得到了回答。
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