今天,我们重发一篇过往比较受欢迎的文章《不要做不思考的打杂工》,希望对你有所启发。
以下是这篇重发文章正文。
“美其名曰”运营岗位,实际上什么杂七杂八的都得干。要做活动策划,要做数据分析,要做用户画像。
我觉得自己好像十八般武艺样样精通。但仔细一想,又觉得什么都会,就等于什么都不会。前段时间,我的直播间邀请到张亮老师。他在互联网运营领域深耕十余年,历任多家互联网企业高管,著有《运营升阶笔记》一书。
听完他的分享,我的感受是,人与人之间的差距,有时就在于思考。但有运营思维的人,能从目标中倒推出行动,知道哪一个动作价值最大,哪一个动作效率最低。而不是专注在某个“打杂”式的动作中,消耗掉大量时间和精力。
你也会发现,一些不做运营工作的人,也特别重视运营思维的力量。人人都可以成为有运营思维的高手。我把这些启发,分享给你。
“我为什么像个打杂的?”
张亮老师说,“运营”这个词,本来就是被人为创造出来的。我参加工作那会儿,压根儿就没有“运营”这个概念。不管是国内还是国外,都没有叫作“运营”的岗位。
一开始,店里只有你一个人。你又要去后厨烧菜,又要在大厅招待客人,还要端菜、点单、收银......慢慢的,你的生意越来越红火,赚了好多好多钱,来吃饭的客人越来越多,忙不过来了。他专门负责在后厨烧菜,你就负责在大厅招待客人,以及端菜、点单、收银......虽然很忙,但你们两个人也算是合理搭配,干活不累了。没想到,越来越多的客人,就像潮水一样涌进你的小餐厅,一下子又忙不过来了。他专门负责在大厅招待客人,你就负责端菜、点单、收银......最后,由于生意实在是太好,你的小餐厅,变成了大酒楼。这下,你招了大批人手。这样一来,每件事都有人负责了。10个厨子、40个服务员、3个收银员、5个清洁工......甚至还要把厨子分成改刀的、炒菜的、做汤的......比如说,你还想发一些传单,让更多的人知道你的酒楼。
比如说,你还想在酒楼门口拉一条横幅,吸引路过的人进店消费。比如说,你还想办一场大促销的活动,让大家都来品尝。于是,你又决定招人了。可是,你在市场上看了一圈,也没找到合适的人。因为从来没有过叫作“发传单”的岗位,没有过叫作“拉横幅”的岗位,更没有叫作“大促销”的岗位。那就多花点钱,招一个什么都会一点的人,把这些没人负责的事,都交给他。聊了半天,你对他很满意。面试快结束的时候,你还问了一嘴:这下可问倒你了。你苦思冥想,但这岗位好像确实没有人给起过名字。这位新人,又要负责一些“经营”上的事儿,又要负责一些“运行”上的事儿。
所以,我们现在看到的一些运营人,有着各种各样的背景。
有做开发、美工、市场出身的,还有做编辑、策划出身的,甚至还有从产品经理的岗位上转过来的。
“不想打杂,做专精不好吗?”
张亮老师说,专精的结果,就是沦为螺丝钉,技术一升级,可能就会变成废品。你害怕沦为打杂,但其实,现在很多公司的运营,已经不打杂了。
我有一个关系不错的朋友曾经和我感慨,现在居然真的有一些巨头电商公司,在招专门负责拉横幅,负责广告位,负责维护和排期的运营。这都2022年了,简直是不可思议!但其实,这件事一点都不稀奇。十多年前,一些大公司就有过这样的岗位安排。如果不让专人来做,就会出现各种各样的利益冲突。那是要出事儿的。让哪个产品上,哪天上,用什么素材,都得有个说法。只有这样才能平衡不同业务的需求。有很多小伙伴,入行的时候是新媒体人员,每天吭哧吭哧地写文章。
对于新媒体运营来说,这就是一件高度专精的工作。但专精的结果是什么?写到最后,短视频的风口一来,我立马就感觉到自己的职业发展受到了挤压。所以,出于对个人发展的考虑,运营就应该打杂,而不是追求专精。在打杂的过程中,运营能接触到各种各样的业务模块。能广泛地接触到不同的业务模块,熟悉业务运行的规则,从来都不是一件坏事。
“那我怎么知道我适不适合做运营?”
张亮老师说,不管运营的岗位被切得多碎,底层的逻辑是不会变的。不管是哪一种运营,内容运营、活动运营、用户运营、数据运营......其实都是在为这两件事服务。
就算是环境恶劣,趋势不利,亲友劝阻,我也想尽力试一试。我能让他保质保量地完成我需要他帮助完成的那一部分。我知道当我组织活动的时候,我最在意什么,最想优化什么。我对数据有充分的认知,我知道运营某款产品的时候,应该关注哪些数据。执行力、抗压能力、人性洞察能力、沟通协作能力、逻辑思维能力。这5种素质,是通用素质。这是你的下限。只要你进入职场,就需要具备这些素质。
文案写作能力、活动策划能力、数据分析能力,这3种素质,是专业素质。这是你的上限。在提升这类素质的同时,你也在提升你职业生涯的上限。
“说了半天,我要怎么做好运营?”
张亮老师说,明确目标,是一件特别重要的事。虽然有时候,老板也不知道目标是什么。我刚开始做运营的时候,觉得自己是个特厉害的打杂工,什么都会。正当我准备大干一场的时候,老板走进了办公室,面带微笑,和我说了四个字:哦。我们这是一个面向青少年的博客,主要的用户都是一些十几岁的年轻人,他们都是祖国的花朵。你想想可以做点什么吧,一切就拜托你了。其实,有时候老板也不知道该定一个什么样的预期目标,他希望由你来做判断,因为你比他更了解现在的状况。他想让你看看,以现在的状态,定一个什么样的目标更合理。在确立目标这件事上,决定权在老板手里,但建议权还在你的手里。你要做的就是,提建议,告诉他:
你要让老板知道,虽然他没有给明确的指标,但是你的心里已经有数了。
你要让他帮你确认这个“数”是不是他心里所想的,而不是让他告诉你这个“数”是多少。可以设置一个增长的范围。起点可以不高,但必须要有。我在一家提供活动资讯的平台工作,负责统筹各个城市站的平台运营。老板要我提高各个城市站的票房收入,并且通过运营策划提高用户的留存时间和活跃度。可是,老板又不告诉我,数据指标要提高多少,票房总数要达到多少,我根本没办法给城市站的同事分指标、派任务。这款产品卖得怎么样?评价怎么样?有没有区别于市场的差异点?这是对产品和数据的了解。总得知道公司在做的,是一摊什么样的生意。会员管理是不是不完善?专题社区是不是不够活跃?精选话题是不是不够吸引人?这是对增长点的了解。总得知道有哪些是本该有,却没做好的事。票房收入特别受发布平台活动的影响,现在,我手上的资源就这么多,那就先定一个可以实现的目标,即便你知道,这个目标大概率过不了关。过不了关也没关系,可以再设置一个有更多资源填充后的挑战指标。这是对资源的了解。总得知道自己手上,有多少能打的牌。老板虽然没有给目标,但起码给了一个方向——各城市站点的票房收入。
你对面临的困难,也做了提前充足的思考。你就可以这样提建议:老板,目前面对C端的运营功能不太健全,所以,有系统性地进行会员服务、内容运营、社区讨论需要等待功能上线。实际上,我们无法保证这些功能对提升票房有多大的作用。这些功能模块需要长期建设,即便这些功能已经完备,也很难在短期之内就跑出成绩。所以,我们很难依赖这些功能,但可以把它们当作辅助功能来为目标提供支撑。其次,活动力度会决定用户选择平台购票的意愿,我认为这正好可以作为测算目标的抓手。但是,由于平台活动多种多样,我们并不知道什么样的平台活动可以有效地撬动票房收入。考虑到各种条件并没有那么清晰,我们需要去研究我们在整个行业里的市场份额占比。比如说,有哪些城市已经接入,年度票房如何,线上占比多少,线下占比多少,对手占比多少。有了这些数据,我才能知道我们还有多少能争夺的份额。如果不是,至少也有了可以讨论的内容,可以更好地梳理出目标。
“再具体一点,怎么运营一款新产品呢?”
张亮老师说,在我看来,不管是什么样的新产品,也不管你的职责是什么,有三件事必须要做。有一家化妆品电商网站的创始人。为了吸引用户,曾经以美妆达人的身份,在平台上发帖吸引流量。但是,你有没有想过,明星代言、线上活动的效果也很棒,为什么非得是美妆达人的形式?创始人真的能理解美妆吗?化妆品电商,是一个女性占绝大多数的行业。就像3C数码一样,拥有海量的,用户属性非常明显的群体。
而且,化妆品和3C数码产品一样,容易被检验,容易被测评,容易形成意见领袖。比如说,一些美妆网红、博主、视频创作者,充当的都是意见领袖的角色。和3C数码不同的是,当时的化妆品行业,是没有意见领袖的。如果创始人对行业了解的不够深入,他可能就不会做出这样的举动。我曾经领导过一个运营部。运营部中的用户运营小组,给自己定了一个小目标:因为每位运营人员都觉得,我很了解自己负责的产品。我自家的产品,我还能不清楚吗?大多数时候,运营人员是在和自己负责的产品的后台打交道。用户的体验怎么样?用户有没有什么反馈?这些问题,有了解过吗?公众号的运营人员,可能会说自己很熟悉自己的公众号。他熟悉的可能是公众号的后台功能,但他可能并不了解公众号本身。比如说,我们最近都发了哪些主题的文章,有没有在文章里插入图片,用户喜欢看哪些文章。多理解一些,再多理解一些。你甚至还能知道,行业里的竞品是什么样的,市场上的同类型产品是什么样的,同时起步的产品发展得怎么样了。这两层意思,听起来太空洞了。但做得久了,也能找到一些规律。假设,你做了一款针对青少年的产品,那么,运营对象是谁?如果这款产品,是一款教育培训类的产品,那么,运营对象应该是家长。因为在这个场景里,家长才是付费的人,而青少年的喜好只能辅助家长的消费决策。如果这款产品,是一款社交类的产品,那么,运营对象应该是青少年。因为在这个场景里,用户的活跃度是青少年带来的。如果不能贴合青少年的兴趣和口味,就算你成功地让家长付了钱,也很难做出用户的活跃度。所以,不管是老产品,还是新产品,对行业、产品、用户的理解和掌控越是深刻,后续的发展越是顺利。
“所以,什么是运营思维?”
张亮老师说,我使用的思考方式叫,利益相关者思考法。有一次,我参加了一场线上的交流会。有人问了我一个问题。他说,我目前在负责一款在线教育的产品,这个产品是面向B端的,行情一直很不错。结果,我们突然就卖起了年卡。和健身房的年卡一样,你办了这张卡,每天都能来约线上课。可是,这些年卡卖出去之后,C端的缺勤率高达70%。经常是用户约了某个时间的课程,课安排好了,老师也到教室了,但是学生不来了。利益相关者思考法就特别好用。先看看问题到底是什么,然后看看有多少的利益相关者,他们有什么诉求,再看看有哪些资源,最后才能给出建议。先看看问题。问题是,学生的缺勤率太高了,而且常常是临时爽约。然后看看利益相关者。分别是平台、老师、孩子,还有,千万别漏了为孩子付费的家长。老师,希望平台可以安排好课程,赚取课时费。希望孩子的成绩有所提升,提高老师的口碑和议价空间。家长,希望孩子通过在线学习,提高学习成绩。如果孩子的成绩不提高,也不要浪费购买年卡的费用。孩子,分两种。好孩子希望自己学有所成,熊孩子觉得,成绩是无所谓的,反正浪费的钱也不是自己的。所以,利益相关者的利益,是一致的。解决问题的核心在于,让家长觉得他们得到了好处。要么是孩子的成绩提高了,要么是金钱损失降低了。1、公告用户,年卡权益升级,增加“缺课保”权益,更新用户协议。用户协议规定,在年卡有效期内,如果约课必上,不缺勤,年卡到期续费可以打折。2、已经是年卡用户的,直接免费升级并赠送权益,“缺课保”服务的有效期从升级之日开始计算,在这之前,哪怕孩子缺了100节课也没关系。3、如果想把这件事做得可信,可以找一个保险公司做担保。4、如果想把这件事做得漂亮,可以分析一下孩子的性别和兴趣,在他们每次上完课之后,都给予激励。即便不做运营的工作,我们也会碰到很多需要思考的场景。比如说,我负责一项新业务,需要打开市场,让更多的人成为我的用户。比如说,老板给了我一个看起来根本不可能做到的KPI,我需要找到一个达成新KPI的路径。
最后的话
很多时候,我们在杂七杂八的动作里,不断地消磨时间和精力,很少有时间可以停下来想一想:一头是扩大用户规模,另一头是扩大收入规模。运营思维,既是为了梳理思路,也是为了正视目标。要努力地弄懂,弄透。用力扎破那层“打杂与专精”的窗户纸。祝你拥有运营思维,高效梳理思路,高效解决难题,成为真正的高手。PS:张亮老师曾分享过一份互联网运营通识给我们直播间的同学,如果之前没领到,可以在下方找小师妹领取
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