硅谷银行一夜暴毙！看见刷屏的哀嚎，这件事我更在意
01
前天晚上，同事群突然出现了一阵骚动。
我们这些同事都是一帮硅谷工程师，很少有什么能让他们这么激动的。
上一次骚动还是Facebook、Google大裁员那会儿。
难道，这次出了比裁员更大的事情？
我顺着他们的聊天记录刷过去。
果真，出大事了！
硅谷银行，倒闭了！！！
网上铺天盖地的，都是这个新闻！
硅谷银行是我们这最著名的一家银行之一，它主要对接的是企业客户，尤其是硅谷的高科技企业，很多高科技企业都在那家银行开户。
同事们都很惊慌，因为网上都在流传，就连Facebook这样的巨头，都有在硅谷银行存钱，而且数目不菲。
如果银行倒闭了，那些钱都将血本无归。
更可怕的是，不知道这个事情会不会带来连锁反应，就像2008年雷曼兄弟破产一样，触发多米诺骨牌一块块倒下，引发金融危机。
因此，大家都很担心。毕竟周末股市关闭，要到周一才知道市场的反应！
02
“别烦了，听天由命吧，不是我们能操心的”，有个同事在群里感慨，“我们换个话题，给你们看看我家娃今天的数学题！”
紧接着，他晒出了一张图，原来是孩子的数学应用题。
还是跟银行相关！
就是下面这道，谈论的是在银行存钱的问题。
题目意思是，某人在银行里存了2650块钱，年利率是6%，问等到9年后，账户上是多少钱？
“你看，今天我可没少跟银行打交道”，朋友解释道，“下午刚跟娃谈论银行的数学题，晚上又跟你们讨论银行的关门倒闭！”
我扫了一眼同事发的数学试卷，突然特别有感触。
他那份试卷里，讲的就是“银行利率问题”，而这个问题，我前几年在憨憨的数学作业里也碰见过，而且真是费了好大一番功夫。
我发现，“银行利率问题”绝对是学数学的一个难点！
因为，它跟真实生活中的银行各个专业名词，绑定的特别紧密！
我记得，当时憨憨作业里有一道银行相关的数学题。
讲的是银行的个人储蓄账单，就是下面这个样子。
然后题目要求孩子，把最后的汇总金额都补齐。
这些汇总金额包括，总共花了多少钱，总共收入多少钱，账户一开始多少钱，账户截止到目前为止多少钱。
当时儿子看这类题，整个都懵了。
“啥意思啊？”，憨憨当时哭丧着脸向我求助，说他不会，根本看不懂。
而我后来发现，不是儿子不会计算，而是他对这些银行里的专有名词不了解，对银行里的一些报表也不会看。
这就造成了他学数学的困难！
因此，看到朋友在群里发的题目，于是我就特地讲了我的经验给他听，我也把这些经验分享给你们。
将来孩子如果遇到“银行存款利率”这类难解的应用题，我的这些分享一定会派上用场！
03
第一步，我没有给憨憨讲数学，而是讲解银行里的各个名词。
因为如果名词都搞不定，那么他是没法理解题目的意思的！
而“银行利率问题”里，最关键的名词是四个，合称为——
I P r t
I是Interest，就是利息
P是Principal，就是本金
r是rate，就是利率
t是time，就是存款时间
关于这些名词的解释，我当时是给憨憨看了下面这部动画片。
这部动画片是关于财商培养的，但是它其中有一集的主题，就是讲了银行利率问题。
它会给孩子讲解，如何理解interest（利息），如何理解rate（利率）……
这部动画片看完后，孩子对于银行的基本专业名词，就会理解了！
04
第二步，我开始给憨憨看真实的银行存单。
因为我发现，这类题目和现实生活捆绑的很紧，我遇到的不少数学题，就是直接把现实的银行存单晒出来，让孩子去求解问题。
就比如说给孩子看下面这张存单；
然后，让孩子计算一年存期后，利息是多少钱？
如果孩子不会看存单的话，那么这种题目也是完全懵圈。
于是，我找到了真实的存单，里面虽然数字很多，但我给娃划出了几个关键区域。
红色表示存款时间，蓝色表示年利率，绿色表示本金。
这样孩子看到银行利率这样的题目，脑子里就会有一张图，也再也不会迷糊了！
不仅仅如此，我还教娃看银行账号的流水账。
我找了下面这个案例给他，这是一个账户里的银行流水信息。
这张表有3个关键信息：
红色表示取出多少钱，蓝色表示存入多少钱，绿色表示还剩多少钱。
看懂了那张表，当孩子再遇到下面这种银行账目问题时，也就了然于心了！
05
到了第三步，才是真正进入到数学环节。
在银行利率问题里，有一个经典的公式，叫做：
I = Prt
里面的每个字母，都代表一个专业名词。
I是Interest，就是利息
P是Principal，就是本金
r是rate，就是利率
t是time，就是存款时间
有了这个公式，那么对于那些银行利率相关的应用题，就会迎刃而解了！
比如下面这个，说5000块本金存到银行里，每年利息是8%，一共存5年，问利息是多少？
那么用这个公式，最后的结果就是：
反过来也容易，如果知道利息和本金，求解利率也方便。
比如下面这道已知本金3000块，存了4年利息是768块，问年利率是多少？
通过这个公式，就能轻松解出年利率。
06
上面就是我当时辅导憨憨“银行利率问题”的方法。
其实它的核心不在于教孩子记住某个公式，而是在于让孩子了解生活中的各个场景，亲自体验真实的生活是什么样子的。
银行存单长啥样？
每个数字都是什么意思？
存折的报表又是啥意思？
……
在这个过程中，通过观察和理解，去启发孩子的数学思维！
这也是帮孩子学好数学的真谛！
对了，文中提到的那个讲银行利率名词的动画片，我放在后台。
你们点个赞和在看，后台回复“科普视频”，就能看到！
希望对大家有帮助！^_^
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