当你正在聆听枯燥乏味的文学分析课，阅读着那些晦涩难懂的专业术语和古代文集时，是否会想：如果这堂课的阅读材料，是我最喜爱的歌手的作品，那就太好了？
在斯坦福大学，这个看似不着调的梦想成为了许多学生的现实课堂。作为一名霉粉，还有什么比在文学分析课上亲自感受美国歌手Taylor
Swift所唱作的《All Too Well》更美妙的事情呢？斯坦福大学开设了一门
专门分析Taylor
Swift创作技巧的课程
（图源：@TheSwiftSociety）
与时下流行文化接轨，感受全球偶像所抒发的质朴爱情，都让这所顶尖高校的专业课程显得更加平易近人且有吸引力。然而，这只是一个开端，还有更多奇奇怪怪，但又充满吸引力的“不寻常课程”等待所有学生来发现呢。 01
All Too Well (Ten Week Version)ITALIC 99
All Too Well (Ten Week Version)，由Nona Hungate教授指导，是对于Taylor Swift所创作的歌曲《All Too Well》的深入分析。这门课程既认可了Taylor Swift出色的歌曲创作技巧，也让斯坦福大学的学生有机会学习如何分析文学作品。
从“Ten
Minute Version”
到“Ten Week
Version”
（图源：Stanford
Introductory Studies）
被中国网友亲切称呼为“霉霉”的Taylor Swift，或许是当今世界最受关注的女歌手之一。作为拥有十二座格莱美、三张年度专辑、单年最高全球销量的她，也有着众多脍炙人口的代表作，包括中国听众所熟知的“Love Story” “Shake
It Off” “Red”等等。而All Too Well （Ten Minute
Version）则收录于她于2021年11月发行的第二张重录专辑《Red(Taylor’s
Version)》当中，由原曲的五分钟扩充为如今的十分钟版本。该曲在发行首周便登上了美国公告牌百强单曲榜冠军，成为该榜单历史上时长最长的冠军单曲。在这首歌当中，文学元素是备受世人瞩目的另一大特征，如同MV所展现的近乎于微电影的情节一般，“爱情太短，遗忘太长”是这首歌的中心主旨。歌词并没有过多华丽的辞藻，而是通过无数个细微的细节描述了从初恋的甜蜜，到热恋时期的洒脱，再到在这段关系中的反思以及最终分手的痛苦决定：“在冰箱灯光下翩翩起舞”的独特视角打动了无数听众。伴随着热度的持续走高与听众口碑的不断发酵，All
Too Well，这首所有霉粉心中的白月光也被纳入了斯坦福大学所开设的ITALLC
99课程当中。
其中，ITALIC
99课程为学生提供了由该项目校友教授的主题介绍。每个季度都为学生提供了独一无二的课程，这些由学生主导的课程将专注于实践学习，包括旅行素描、水彩、音乐作曲、即兴表演、动画和数字艺术等主题。
而通过对于冠军单曲的文本分析，以了解当今时代最杰出的歌曲创作者之一的文学技巧所开设的这门课程，绝对会成为最受学生关注、最为抢手的选择之一了。 02
在Ins上有着超过2.4亿关注者的Taylor
Swift拥有庞大的粉丝群体，因此，在斯坦福大学宣布开设相关课程之后，立刻唤起了社交媒体上一片来自粉丝的呼声。
“ 即使我已经毕业六年了，但我想是时候为了这门课重新申请大学了。”
由此可见，高校开设课程的新颖程度与当下流行文化的贴合程度，毫无疑问地影响着在公众之中的受欢迎程度与口碑的发酵。
“不止一所大学开设了与Taylor
Swift和她的作品相关的课程了，在此之前还有哪位艺人做到这一点？有人知道吗？”
“我想披头士应该会是其中之一。”
看来，只有影响了一个时代，在音乐产业有着举足轻重的地位和影响力的人物，才能在面向包括青年人的公众中被反复提及，甚至成为教学内容中的典范。
如果你的大学没有开设关于你的偶像的课程，也不要灰心，完全可以尝试这位网友的做法：“能拥有这样的一门课程简直是太棒了。我在几年前就有了类似的想法，但是学校并没有采纳我的意见......”
不管最终结果如何，尝试与挑战还是必不可少的。万一有一天，你最喜爱的歌手就现身出现在你的课堂上了呢？ 03
大学给予了所有人更加广阔的探索空间，也投射了无数看似古怪，但又无比有趣的教学理念。
- 丧尸病毒爆发时该怎么办？别担心，总有一门课能够帮助你解决这个问题。
无论你是雨林研究人员、树木爱好者，还是内心只是个孩子，每个人都喜欢爬树。回想一下当你第一次爬到树枝上看鸟巢时的兴奋，然后从一根树枝荡到另一根树枝，根本没想过用到绳子和挽具。
但是那棵你一直想爬上，却甚至够不到第一根树枝的大树呢？会心有不甘吗？康奈尔大学所开设的这门“爬树课”将教会学生如何使用绳索和技术攀爬装备到达任何树顶，甚至从一棵树爬到另一棵树而不回到地面。在结课的时候，所有师生或许将会见证另一位“人猿泰山”的崛起。（图源：Cornell
Outdoor Education）诸如圣母大学、乔治城大学与波士顿学院在内的大学，都是传统的天主教大学，而邀请神父来到教室中授课，以一位真正的“过来人”传递宗教知识，已经是课堂中再常见不过的事情了。与此同时，神父所教授的神学课并不会仅仅局限于天主教，更是包括基督教、佛教或是伊斯兰教等知名宗教的学习机会。学生们并不会因为“神父”的特殊身份而感到不适，相反，许多学生在课后都与神父成为了很好的伙伴，分享学术心得，探讨社会话题，成为了来自天主教大学的学生们的一份独特经历。“在灾难时期，有些人找到了他们的人性，其他人失去了他们的。”这是密歇根州立大学教授格伦·斯图茨基在这门关于丧尸的暑期课程宣传视频中所说的。通过使用流行文化中最受欢迎的怪物形象，格伦将让学生们在这门社会工作课上更为深刻与现实地研究人类行为。丧尸不曾有，但灾难层出不穷，这门开设于十年前的“恐怖”课程将介绍历史上的大瘟疫、地震和其他毁灭性灾难，学生们将被安排在对抗僵尸的队伍中，看看他们会如何反应。这门课程的核心问题是——“人类在灾难时期会如何表现？”他们的行为会在生存和面对决定的过程中改变吗？学生们将研究过去发生的重大灾难性事件，展望未来可能发生的事件，并考虑增加生存机会的种种选择。当丧尸来袭，人性将会如何变化？
这门课程会给你解答
（图源：M
LIVE）
我们的绝大部分生活都在屏幕前度过，大部分时间都在被浪费：查看社交媒体、看猫猫狗狗的可爱视频、聊天和购物。如果这些活动——点击、发短信、更新朋友圈——被用作情感文学作品的原材料会怎样?我们能仅仅用Facebook来重建我们的自传吗？
我们可以通过刷推特来写一部伟大的中篇小说吗？
我们能否将互联网重新定义为有史以来最伟大的诗歌？
宾夕法尼亚大学所开设的这门课程将使用学生的笔记本电脑和wifi连接作为唯一的材料，专注于从漫无目的的冲浪到实质性的文学作品。学生将被要求盯着屏幕3个小时，只能通过聊天室、机器人、社交媒体和列表服务进行互动。
在追求松弛感与随性创作的今天，北留君表示也想上这课。不过首先是要申请上宾大.......教学永远是一个双向的过程，由教授向学生单一的输送知识绝对是最行不通的办法，而迎合各类型学生的需求和爱好，开设多元精彩的课程，或许是美国高校的一大特征。在文学分析中感受全球偶像的创作才华，在丧尸模拟中了解人性的可塑性，在网上冲浪中构思一本“无所事事”的小说......只要积极尝试，每一次的课堂，或许都会是你探索这个精彩世界的绝佳机会。Reference：
https://www.reddit.com/r/TaylorSwift/comments/11m48r6/stanford_university_launches_all_too_well_course/
https://www.english.upenn.edu/courses/undergraduate/2015/spring/engl111.301
https://chicagoist.com/2012/03/09/michigan_state_university_offers_zo.php
https://sis.stanford.edu/italic-arts-minded-residence-based-academic-program-first-year-students/italic-99-courses
https://mp.weixin.qq.com/s/BjBFtPA8_mV2PjNlVPJTnA
