不用花钱，不去早教，3个逆向思维小游戏，在家就能玩（内附 Dr 魏音频）

育儿

2023-03-21 00:03

爱贝睿编辑推荐

家有儿女，总会碰到这样那样的养育难题，面对市面上铺天盖地的育儿书籍和文章，越看越迷糊，越看越焦虑。到底哪种方法才是适合自己家孩子的？！

Dr. 魏来帮你！

他整理了脑科学和认知心理学领域的最新研究，从孩子大脑发育最关键的 5 个方面，智力、情绪、运动、语言和创意出发，把理论变成有趣实用可操作的方法，来回答家长们普遍关心的 50 个问题，让所有的父母都可以学会，并在生活中灵活应用。

《Dr魏给家长的50个育儿锦囊》
一站式解决你的育儿难题
原价 128 元
▼ 现在抢购，仅需 89 元▼

今天我们邀请Dr魏为大家分享：如何在生活中用游戏培养孩子的逆向思维能力？内容来自《Dr魏给家长的50个育儿锦囊》课程，还为大家准备了由叨叨魏亲自录制的音频，快点开来收听吧~

👇👇👇

如何培养孩子的逆向思维能力？

你好，我是Dr.魏。

今天我来讲讲如何培养孩子的逆向思维能力。

逆向思维往往是指从跟已知事物不同的方向出发，来进行思考、创新的活动。

逆向思维能力是帮助人们解决问题的重要思维能力。我们解决问题时，倾向于依赖常规的思维路径。

但是在生活中，有很多问题用常规思路解决不了，这个时候逆向思维能力就很重要，它能帮助我们跳出习惯的思维路径，找到解决问题的新思路。

另外，有逆向思维的人能根据事情的因果关系，对过去或未来的事情做推理、预测。也就是在大脑中，把解决问题的各种可能性都预演一遍。

通过这种思维练习，他们做事更缜密、方法更多、解决方案也更加优化。

举个例子，一些商人为项目竞标做准备的时候，不但要根据传统的商业思维，围绕自己的优点「做文章」，吸引对方。

也要逆向思考，如果竞标失败了，哪些是最可能导致自己失败的因素。这么一反向思考，思维被打开了，很容易找到并补齐之前忽视的漏洞，成功的几率也更大了。

逆向思维不但能帮助成年人解决问题啊，对于孩子来说，他们也能通过逆向思维，对事物的各种可能性进行「假想」。

接下来，我就给你介绍三个培养孩子逆向思维能力的游戏。即使家里没有充足的空间和玩具，依旧可以激发孩子打破常规、大胆想象，更好的解决问题。

神奇的假装游戏

逆向思维的第一个特点是不被过去经验限制，发展出新的思维。

我推荐的第一个游戏，是假装游戏。

我之前也提过很多次假装游戏，假装游戏训练可以促进孩子思维的灵活性，也为更加复杂的逆向思维能力打下了基础。

孩子是比较以自我为中心的，不知道从别人的角度看问题。假装游戏就能锻炼到孩子换位思考的能力。

比如跟孩子玩假装游戏的时候交换角色，让孩子扮演「妈妈」，你扮演「孩子」。玩做饭游戏的时候，你扮演在餐桌上不好好吃饭的孩子，扔掉食物啦，挑食啦，让孩子来扮演试着处理这件事情的妈妈。

你可以问孩子：「为什么要吃饭呢？我不想吃饭，就想玩玩具。」
孩子就会试着从妈妈的角度劝说孩子：
「这是我辛辛苦苦做好的饭，不吃就浪费了。」

当孩子站在你的角度看问题，他跟你的很多矛盾也就慢慢能得到解决了。

而且，在假装游戏中，孩子会思考更多事情的可能性和结果，他也就更会理性的看问题。

比如还是吃饭游戏：

你扮演孩子继续耍赖：「浪费就浪费，又不会怎么样。」
其实是继续引导孩子思考不吃饭的后果
孩子说：「不吃饭你的身体就没有营养，你以后就会长不高。」
你说：「我可不想长不高，我还是吃饭吧。」

再比如让孩子扮演一个帮孩子刷牙的妈妈，你演一个不想刷牙的孩子

你说：「妈妈，刷牙好麻烦，我不喜欢刷牙！」
孩子为了劝说你，又会开动脑筋说：「妈妈让你刷牙是担心你会长蛀牙。」
你顺势引导：「长蛀牙会怎么样？」孩子说：「会很疼，以后还可能要去医院拔牙。」
你就可以说：「我可不想拔牙，我还是刷牙吧。」

除了吃饭刷牙，很多在生活中遇到的各种困难，比如宝宝的拖延、注意力不集中等问题，你都可以利用假装游戏，锻炼宝宝想象到各种可能会发生的事情的结果，帮助他规范自己的行为。

除了这些日常生活的假装游戏之外，你还可以时不时给孩子增加一些新鲜经历。比如引入一些天马行空的主题，吃饭的时候，大力水手光临了，他会想要吃什么。刷牙的时候，牙仙子来拜访了，她会说什么。

创建更多这种未知的情景，能够激发孩子的兴趣，让孩子更加积极的去理解别人的感受。

「如果……会怎么样」
字词游戏

逆向思维还跟因果关系有紧密的联系。

当我们不断的观察世界，我们意识到世界是由各种因果关系构成的，比如条件A能导致结果B，我们就能预测如果改变条件A，结果B会有什么相应的变化。

你可能不相信，即使是还不会说话的小宝宝，他们已经能够从经验中构建这种因果关系，思考事情的各种可能性了。

孩子越大，越会经常在大脑里进行这样的「假想实验」，假设不同的情境并预测可能会发生什么后果。

「我要是有翅膀，就能飞着去幼儿园，再也不会迟到了！」「我要是把家搬到超市里住，就可以吃到各种各样的好吃的！」

3-5岁是孩子发展逆向思维的重要阶段。如果你能为孩子提供更多想象的空间，引导他多思考，多问孩子类似这样的句式：

这种问题不需要特别去空想，你可以借助平时生活中的各种事件或者见闻，来跟孩子讨论。

比如你可以运用「如果……会怎么样」这个问题来教会孩子吸取教训，优化解决问题的能力。

孩子做错了一件事情，可能会陷入「懊悔」「内疚」等负面情绪中出不来，不能理性的分析问题。

你可以帮助孩子想象「如果当初采取别的行动，事情会怎么样发展？」

孩子迟到，被老师批评了。

你可以让孩子想象「如果老师没有批评我，我这一天会是怎么样的。」

孩子可能会想：
「那我这一天会非常美好。老师喜欢我，我跟小朋友们玩得也很开心。」
孩子自然会想到：
「如果没有迟到，老师就不会批评我了。」
再进一步让孩子想象：
「如果出门早一点，就不会迟到了。」
「如果早上没有赖床，就能早点出门了。」
「如果闹钟调大声一点，就不会赖床了。」

在一步一步的讨论中，孩子渐渐得出，更好的解决问题的方法来。

除了自己的错事，跟孩子讨论一些别人遇到的不太好的经历，也能对调节孩子自身的行为有作用。

比如学校有小朋友摔伤了腿，打着石膏来上学。