学校越好，被开除风险越高？

2023-03-27 21:03

每个学生在留学前，都对申请的目标学校做了各方面的研究，并纷纷向排名高的学校投出申请，大部分学生都能顺利进入心仪的大学开始留学生活。然而，进入排名靠前的学校真的就“稳”了吗？美国院校对自己学校的学生有自己的学术要求，越是优异的学校，越会为了保证学校师生的质量以及学校荣誉，而设立严格的评分和审核标准。如果学生没有达到学校的制度要求，被劝退开除也是常事。

一般而言，如果本科生的GPA不到2.0，研究生的GPA不到3.0，都可能面临被学校开除的情况。在美国， GPA不仅仅是一次考试就能定夺的，平时的课堂表现，作业的完成情况，课堂出勤率等都是组成GPA的重要部分。这些细节都能体现出学生对学习的态度，如果一个学生学习态度都不积极，是很难拿到理想的分数的。学生有没有积极参与课堂互动，作业完成是否认真，教授心里会有一杆秤。如果你迟到早退，作业完成度又不高，那一定要小心了。在美国留学、生活并不容易，成功毕业也没有想象中简单。如果GPA过低，不仅学业难以继续，身为国际生的我们，连合法留在美国的身份也会失去。

——可中国学生向来以“学霸”的角色出现在美国高校，怎么会因为GPA过低而被开除呢？

其实这是我们对国内成绩优秀的学生们的一种刻板印象，要知道“学霸”们也是普通人，第一次出国，想要适应一个全新的环境，了解全新的学校规则也是需要时间过渡的。

不少学生留学前都就读于当地的重点高中，成绩优异，顺利申请到美国的顶尖学校就读，被家长寄予了很高的期望。可换了一个新的环境后，学习和生活都需要学生们自己去调整平衡。于是很多学生在大一的时候就不能很好地融入新生活，出现GPA不理想的情况。如果能尽快调整好状态，找到适合自己的学习方法，这些学生可以继续回归“学霸”人设。但也有少部分学生因为内向惧怕和同学教授交流，也没有合理的学习规划，导致成绩始终没有起色，面临停学/开除的学术危机。

面对后者这种情况，我们建议学生积极与学校的advisor沟通，及时寻求正确的方法回归学术正轨。我们帮助过很多学生，通过一对一课后学习辅导，让他们再次回到良好的学术状态。

Z同学是在美国名校读书的大二学生，因为在国内也算“尖子生”，来到美国时信心满满，但大一结束却因为GPA低被学校停学了。Z同学说陌生的环境，陌生的教育体制以及纯英语口语教学让他感受到前所未有的压力，虽然第一学期的基础课程勉强都过了，但这对学习成绩一直优秀的Z同学来说打击不小。到了第二学期，Z同学有些破罐子破摔，学习态度有了极大转变。最后因为GPA 过低被学校停学一年。

Z同学找到我们时，学术辅导老师通过与他沟通，指出Z同学的学业中存在的问题，并针对这些问题制定了学习规划。同时，申请老师帮助Z同学办理转校事宜，保住合法的留学生身份。在后续的一年里，老师们针对Z同学的专业课程进行辅导，鼓励引导学生找到合适的学习方法，顺利回到良好的学术状态，并帮助学生申请回到原学校。在这之后，Z同学已经非常适应大学生活，并将GPA稳定在了3.0以上。