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今年清明节只有1天假期，我就不准备带芊芊出去旅游了，而要在家好好过一次清明节。芊芊从小到大没参加过家里的扫墓活动（北京的习俗是扫墓不带孩子，不知道妞们家里是不是也这样），所以她对死亡一直比较模糊。而且她小时候曾有段时间，非常恐惧死亡，不能接受未来某天我和芊爸会离开她，也对人死后会去哪儿、会变成什么充满疑惑，甚至担心太阳要是死了自己怎么办（感觉大多数孩子都有这个阶段）。跟芊芊相反，我闺蜜家的孩子是对死亡过于“乐观”。像闺蜜提醒他某些动作危险时，孩子就说：“我死了灵魂就飞出来了，那我想去哪儿就去哪儿了。”这种对生命很随意的态度，也让闺蜜特别担忧。（这是闺蜜午睡时被孩子编排的，就说气不气人 ↓）
我觉得孩子之所以会这样，和我们一向对死亡比较避讳有关。如果能给孩子进行一次完整的“死亡教育”，孩子会更好的面对死亡和离别。像我闺蜜家的小猫，前些日子去喵星了，孩子一时难以接受。后来闺蜜找了专门做宠物丧葬的，让孩子亲自参与小猫火化前后的活动，整个流程就是一个很完整的告别，仪式之后孩子也从心里真正接受了小猫的离开。
当然咱不可能经常遇到亲人或宠物去世的情况，所以我就想借着这次清明节，先带芊芊感受下完整的祭奠文化，让她知道追思的真正含义——可以忧伤，但更多的是积极的生活态度。比如通过“与花草有关”的手工，让孩子在制作的过程中表达对亲人的思念。像这个在户外做的柳环和花草风车，可以寄托思念；
这个在家用纸巾就能做的花篮和迷你花圈，可以让孩子带去祭奠亲人。（制作方法超简单，我后面教大家）
再比如通过特定的节日活动，让孩子了解清明背后积极向上的含义。
所以今天就把我给芊芊列的“清明活动清单”，也分享给妞们。当然这总体是基于北京习俗来的，妞们可以根据自己家乡的情况来调整。这些活动大概分两类，一类是与祭奠扫墓直接相关的，另一类是清明文化和死亡教育，接下来我一个个说。如果这是孩子的第一次参与扫墓，可以先带孩子梳理一下家排。比如芊芊画的这个“family tree”，每个人都是一个苹果，越上面的越皱（就像老人的皮肤），越下面的越嫩。
可以一边画，一边给孩子讲已故亲人的故事。比如闺蜜老公的姥爷曾经上过朝鲜战场，孩子虽然没机会见太爷爷，但是一直把太爷爷当偶像崇拜，家族的凝聚力就在这样一次次的言传中提高了。接下来是准备扫墓要用到的物品，比如金元宝。虽然可以买现成的，但我觉得自己折的更能表达思念之情，孩子还可以把想对亲人说的话，写在里面。
有时候孩子不能接受亲人死亡，是觉得和亲人的联系一下断开了。用金元宝当做孩子表达思念的出口，会让他们觉得与亲人的联系一直都在（当然也可以用写信的方式）。我家在扫墓时还会准备鲜花，这次我也打算让芊芊亲手准备，不过不是鲜花而是纸花，这样可以提前几天就开始准备，不担心花会蔫。
还可以用彩笔给纸巾染色，搭配不同颜色、不同大小的花朵，装饰出一个花篮。
背景是芊芊用画画软件做的（最简单的画图软件就能做），打印后贴在卡纸上再剪裁下来，背后也用卡纸做了个简单的支架。
花朵的制作方法可以说是“有手就会”，把单层的“纸巾片片”戳进纸黏土里（黏土表面抹一层薄薄的胶水，花瓣不容易掉），就能做出菊花的质感了。
如果孩子跟随家人去扫墓，可以教孩子一些祭奠的礼仪，比如先打扫再祭拜、如何敬香、如何问候亲人，让孩子帮忙摆贡品等等。今年我看到有的陵园，会免费在每个墓碑旁插一个风车，来寄托思念。
我给芊芊也准备了一个风车，提前贴好双面胶，一边走去墓地，一边把路上掉落的小花贴上，做成独一无二的风车，放到亲人身旁。
扫墓结束后，还可以在旁边摘一片树叶，回家后拴上流苏，做成书签，相当于把亲人对自己的思念也带回来了。（北京的陵园多是松柏，选无针的叶片，压成书签后还有淡淡的松香味）
现在有很多绿色纪念方式，像闺蜜的姥爷曾经是市劳模，名字刻在专门的纪念园里，她就每年带孩子来这里，一样能感受到祖孙间家人的联系。
还可以用纸卡的形式，给亲人献花，这样即便是在家里，也能表达对亲人的思念。
为了带芊芊了解清明，我也查了不少资料，发现跟清明有关的活动还真不少（以前就知道个踏青），还都包含着积极的含义和美好的祝福。比如这个“斗卵”，也叫“碰蛋”“撞鸡蛋”“花草蛋”，是南方很多地区都有的清明活动（也有在春分或立夏进行的）。
孩子拿着做好的花草蛋，互相对敲，看谁的鸡蛋不破，会有一整年好运（不同地方寓意不同），好看又好玩。
做的过程不难，孩子基本自己就能操作。我们第一次做的时候上色很慢，芊芊就想到以前用鸡蛋模拟牙齿实验中，醋可以软化蛋壳，后来在煮的过程中，加了点醋，好像真的上色更快了。
“拆蛋”的时刻就像拆盲盒一样，期待花纹完美的印上去。
我们一共染了三种颜色，“染料”都是纯天然的，芊芊还一直想集齐彩虹的7种颜色。
还有“青团”，今年闺蜜尝试了带孩子在家做，还顺便科普了上巳节、寒食节和清明节的关系。
网上做法很多，闺蜜这个挺简单：避免青团蒸完就塌，可以先蒸好面团再包馅儿；北方没有艾草榨汁，就用上我们平时喝的青汁粉。
馅儿准备了甜咸两种，一个是现成的红豆沙；一个是蛋黄肉松。
包的过程也不难，孩子很快就掌握了，说比包包子简单多了。
因为食材都是熟的，俩孩子做一个吃一个，闺蜜是可劲儿拦着，就怕吃多了。
剩下的青团，再刷一层薄油，用保鲜膜包起来，放两天都不硬。孩子说，原来南方的小朋友过清明要吃这么多好吃的呀。
清明也有很多户外活动，可以踏青的时候一起玩。比如折柳，既是对亲人表达思念，也是用摇曳的绿色象征生机勃勃；有些地方还要插柳，祈祷免除疾病。
除此之外，还有放断鹞（风筝）、荡秋千、植树、蹴鞠（踢球）和拔河等，都可以在踏青时带孩子玩。
清明是咱们古人非常重视的一个节日，我带芊芊从古诗中感受清明。比如同样是描写节日的诗，这三首分别从哪些字词，体现了不同节日氛围？
比如同样是写柳，哪些诗是描写春色，哪些又是写的离别之情？
也可以从古画中寻找清明节的活动，像清明节也叫“秋千节”，这四幅画都是描绘春天荡秋千的。
关于“死亡教育”，我推荐还是先从西方作品入手。像我家里有几本关于死亡的绘本，情节和画面都比较友好，有描写生命走向死亡的过程的、也有写如何离别的。
另外之前迪士尼的电影《寻梦环游记》，孩子都很爱看，觉得骷髅也不可怕了。类似的电影还有一部叫《生命之书》，背景也是墨西哥亡灵节，可以一起看。
从这两部电影可以看出来，活着是快乐的，死了也不全是悲伤。另外关于死后的“世界”，我还看过一个小视频，叫《阴间金融体系》，里面讲了纸钱是如何到达地府的，是不是烧的面额越大，故去的亲人就越有钱。小片很有意思，推荐给大孩子看。妞在公众号后台回复“清明”，即可获得观看链接。
芊芊以前一听说到清明了，就觉得是“断魂日”（因为“路上行人欲断魂”嘛）。这一次带她完整的感受祭扫文化，她才知道原来清明很有意义，过清明也很有趣。这也是给完整的死亡教育，开了个良好的开头，帮孩子建立了更强大的内心。
-The End-
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