海淀牛娃不想卷了！他们在400亩大校园种菜、观鸟，还升入世界Top10名校……

最近，和帝都家长说起“宇宙中心”海淀区的教育资源时，发现她们提及的已经不仅仅是“六小强”等公立顶尖校，还有一所升学成绩越来越好、“最像顶尖美高”的民办双语学校——海淀凯文。

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在今年美国Top30大学申请难度已经“藤校化”的申请季，海淀凯文的学生拿下了卡内基梅隆、加州伯克利、UCLA、莱斯大学、纽约大学、罗德岛、伦艺中央圣马丁学院等众多TOP20综合大学和英美顶尖艺术学校的offer，并且还有两名藤校waitlist（普林斯顿和康奈尔），创造了历史最好的成绩。

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“爸爸真棒”可以说是看着海淀凯文“长大”的。

从2020年第一届8名毕业生，到之后两年12名、22名毕业生，再到2023届，共有51名毕业生，收获230枚offer，还有数百万美元的奖学金——海淀凯文逐渐成为海淀升学成绩最好的民办双语校之一，也越来越获得海淀乃至全北京、国内各地高知家长的青睐。 

四届毕业生，为什么升学成绩一届比一届好？这些优秀的毕业生们到底如何让自己在残酷的升学竞争中脱颖而出？

为此，我特地采访了两位今年从海淀凯文毕业、个性迥异的学生，试图找到海淀这所备受瞩目的民办双语校崛起的秘诀。

谢博

小学和初中在新加坡、天津辗转，高中加入海淀凯文。SAT1570，托福116，12门AP，拿到了卡内基梅隆、北卡教堂山分校、伦敦政经、伦敦大学学院等大学社会科学专业的offer，还是高尔夫运动员、公益小达人。

金子涵Eva

初中加入海淀凯文。ACT35，托福115，拿到了加州伯克利、UCLA等大学的offer。“久病成良医”的她，申请的都是生物相关专业。和很多申请者不同的是，她没有做任何“套路”的升学活动，而是从0到1创造出属于她自己的项目。

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辗转中国、新加坡求学

文理兼修的“六边形战士”是如何炼成的？ 

天津男孩谢博的求学经历颇为“坎坷”。

小学在天津的公立校待到3年级，之后随父母来到新加坡入读本地学校，因为疫情，他又回到国内读国际化学校。

经历了各种体制的学校后，他仍然没有找到自己理想中的学校：

这时，海淀凯文进入了谢博的视线。

这里有多达200多门的课外活动，如小语种（法语、日语、西班牙语等）、无人机、机器人、建筑设计、爵士舞、时尚设计、英文戏剧等，涵盖体育、艺术、科技、学术等多种类别。

谢博最爱的高尔夫也在其中。他每天可以在3点40放学后，直接到学校的高尔夫球场训练，而不用跑来跑去，耽误学习。

除此之外，校园里还有网球场、棒球场、击剑场、游泳池等一流的设施，支持学生开展棒球、网球、足球、击剑、橄榄球、攀岩、武术、艺术体操、游泳、花样游泳等多种体育项目。这让从小喜欢体育的谢博如鱼得水。

这里还有近20门AP课程，让还没确定文理方向的谢博可以自由探索。

随着近几年英国留学的火爆，学校还增设了英国方向的IGCSE和A Level课程，给学生更多元化的课程选择。

令人惊喜的是，这些课程的授课老师很多都毕业于哈佛、哥大、剑桥、帝国理工、北大、清华等世界名校，学术实力毋庸置疑，还更能成为学生们贴心的导师、朋友、学习的榜样。

海淀凯文的学生还是各种学术竞赛和背景提升活动的常客。不仅经常在全球各类数理化、商赛、STEAM等竞赛中斩获奖项，也在顶尖夏校、Pioneer等项目获得优异的成绩。

△海淀凯文学生竞赛部分奖杯

来到海淀凯文后，谢博把24小时当作48小时使，充分利用了学校的各种资源。

他选择了包括AP心理、AP计算机、AP美术2D设计、AP微经、AP生物、AP世界史、AP艺术史等在内的8门AP课程，加上此前在其他学校选的4门AP，一共有12门AP课程，可谓“卷王之王”了。

“为什么能选择那么多门课还保持好成绩？”我问谢博。他把一切归功于海淀凯文的小班教学。

而且小班教学让同学之间的关系都很亲近、友善，这让求学期间都在大班上课的谢博“很喜欢。”

在竞赛方面，他组队参加了美国高中生数学建模竞赛（HiMCM），在海淀凯文老师的指导下，用短短的13天时间完成了一篇关于“太阳能储存”主题的论文，获得特等提名奖“Finalist”，位列全球前8%。

还和小伙伴一起拿下了CTB全球创新研究大挑战赛的全国一等奖，研究“彝绣新生代人群对于彝绣的重视程度、兴趣度不高的主要原因和解决方案。”

除了学术，谢博在公益领域也有很大的热情。2020年刚从新加坡回国的他，和好朋友们一起创立了一个公益组织，通过举办公益音乐会、公益徒步行、爱心集市、支教等活动，资助青海、西藏等地需要帮助的青少年。来到海淀凯文后，这些公益活动仍在持续进行。

在高尔夫项目上也颇有建树的他，还赴美参加过比赛。

看谢博的经历，感觉他真的是“全能大魔王”，学术、标化、体育、公益、竞赛没有不擅长的。但也正是因为这样，谢博说，直到11年级，他还没有确定的专业方向，非常迷茫。

我不断反问自己

‘我到底是谁’

‘我到底想学什么’

‘我该如何利用顶尖学府的资源和机会’。

在参加海淀凯文的面试时，升学指导老师就发现了谢博的迷茫，之后通过一次次一对一的沟通，逐渐帮他理清了方向，最终选择了社会科学相关专业，还推荐他参加了Pioneer先锋学术项目，研究“科学、科技和社会”的跨学科话题。

最终，在没有使用外部顾问的情况下，“卷王”谢博靠着海淀凯文的资源和升学顾问的指导和帮助，最终申请到了卡内基梅隆、北卡教堂山分校、伦敦政经等英美顶尖学府，还有一个普林斯顿的waitlist，“卷赢”了申请季。

不做“升学清单”上的项目

从0到1的活动照样能录取名校！

如果说谢博是文理兼修的“六边形战士”，那么Eva则在生物领域做到了极致；如果说谢博在很多“爬藤”热门项目上做到最好，那么Eva的活动则避开了热门项目，完全从0到1的原创。而他们都有美好的未来。

今年2月，Eva做了一个眼部手术。专业的人管这叫“眼眶减压手术”，病床上挂的牌子写着“甲状腺相关眼病”——就是把眼球下面的组织和骨头取出来，让突出的眼球回到原位。

从小到大，“疾病”就是Eva生命中不可回避的一个词语。

3年级时，她得了甲亢，不能参加早晨的班级晨跑和各种体育活动，还得一遍遍回答同学好奇的提问：“你为什么长得不一样了”“你眼睛为什么看起来好凶”“你为什么一只眼睛大，一只眼睛小”……

童年的经历让她深切体会到，疾病除了对身体带来的折磨--

直到9年级，她在海淀凯文接触到了生物课后，突然发现，很多疑问都有可能得到解答。

而海淀凯文丰富的科研实验室和资源，支持着Eva探索自己感兴趣的领域，获取必要的知识和技能。

比如在AP生物课上，老师非常鼓励学生参与各种实验。

有了生物学的基础，再结合自身经历，Eva创造出了很多属于她自己独一无二的活动！

比如因为小时候需要一遍遍和同学讲解甲亢是什么，于是11年级时，她对甲亢的发病过程、发病机制、症状以及治疗方式进行了调研，通过画信息图的形式，将生理知识和平面插画结合展示，用相对通俗易懂的形式让更多人接触并了解到甲亢相关的知识和问题。

与此同时，她和海淀凯文的小伙伴一起，花了5个月开发了一个疾病科普网站，从零开始学习html、CSS、JavaScript等编程语言搭建网站，做网站界面设计，用双语发布疾病科普的内容等。

在参与学校生物社团BioVerse learn时，她结合自己的科学背景和画画的爱好，将一些有趣的小常识，比如为什么会痛经，染头发涂指甲到底会不会对人体产生伤害等，用有趣的动画视频传递出去。为此她还特地学习了Adobe After Effect等动画制作软件。

除了疾病科普，Eva还对脑科学产生了强烈的兴趣。

10年级的时候，她把自己面对“进食障碍”的经历、感受、困惑撰写成一部小说。

还利用生物课内学到的内容来解释各种生理症状——例如神经系统对饥饿和奖赏中枢的调节，或者是身体缺少碳水化合物和能量导致的下丘脑闭经。

11年级暑假，她将进食障碍和相关神经递质基因在大脑局部位置的数据分析作为自己暑期科研项目的课题，对“进食障碍”或者说“厌食症”进行了深层次的探索。

对于这些非常个性化，生物结合美术、计算机、设计、文学、科研等领域的跨学科项目，Eva也在“摸着石头过河”。

她说，很感谢学校给予她的个性化指导和自由包容的氛围——想做任何项目都有生物、计算机等学科老师可以咨询、辅导，让她各种天马行空的想法得以真正落地；

△Eva的学习笔记

在遇到困难的时候，班主任老师同时也是Eva的心理课老师，特别能和她共情，耐心倾听，提供帮助。“我有任何想法都会和老师说，对我的影响特别大。”

最终，尽管没有竞赛成绩，也没有我们熟悉的一些科研、项目加持，Eva还是凭借这些原创的、与众不同的活动，拿下了加州大学伯克利分校、UCLA等名校的offer，证明了哪怕不做所谓“清单”上的活动，也一样能斩获名校。

正是看到了Eva身上的品质，海淀凯文的李永远校长说，他为Eva写了推荐信：

如果谢博和Eva都是成绩优秀的学霸，李永远校长说，其实今年的毕业生中还有一些虽然成绩没那么拔尖，但非常有特点的学生。他们同样值得记录。

从这些学生身上我们看到，不管是对怎样的学生，都会有适合TA的规划和路径。而海淀凯文也为无论是牛娃还是普娃，准备好了更多的资源。

△每个学期学校都会公布Honor Roll（荣誉学生）名单

「 新学年，海淀凯文规划 」

👉首先，在学术竞赛和背景提升方面，学校会拿出更多的精力和资源。

比如对于想要参加竞赛的学生，海淀凯文会提供竞赛辅导，并鼓励更多同学进行尝试并参与其中。

👉其次，学校正在尝试做尖子生的精英计划。

9年级会给这些学生提供更大的选课灵活度；10年级之后，提供额外的培养计划。

比如今年暑假，海淀凯文就将首次举办学术精英营，联合中科院基因所、中科院化学所、中科院自动化（人工智能）所及第三方机构，面向8-10年级成绩优异的同学，开设学术课程提升、科研探索等课程。

据我们了解，这次精英营的老师都是藤校及牛剑的教授哦！

👉第三，针对全体高中生，学校会采取灵活的个性化辅导。

比如新学年增加了office hour（办公时间），就是要让学科老师主动找自己学科的学生聊，帮助学生跟上课程，提升GPA；然后帮助他们在学校多样化的课程中，选到适合自己的课程，进行个性化的辅导和培养。

👉最后，因为疫情逐渐放开，海淀凯文和海外顶尖大学的联系也会更加紧密。

李校长举例，比如这次康奈尔夏校的主任来北京访问，海淀凯文就是他拜访的两所学校之一。

“随着我们的毕业生越来越多，成绩越来越好，我们将会加强这种连接，让海淀凯文的学生被更多大学知道。”

采访的最后，李校长提及一句他很欣赏的话，来自查理芒格：

李校长说，在这几年中，不管外界形势如何变化，海淀凯文一直踏踏实实坚持自己“培养家国情怀和国际视野的领袖人才”的教育理念和目标，铢积寸累地做事，就一定能做好。

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