6月17日，邵一卜的妈妈在网上实名举报女儿邵一卜被校园霸凌，在网上引起热议。
邵一卜童星出道，出演过《追梦少年》《筑梦情缘》《银河补习班》等影视作品，跟邓超、段奕宏、杨幂等明星都合作过。
邵一卜的人生说不上前途无量，但至少她不该被逼走上跳楼这条绝路。
她所遭受的校园霸凌，要从2021年5月9日说起。
那天下午，邵一卜妈妈接到班主任电话被告知，“邵一卜被全班同学孤立了”，原因是“她在学校里的为人处世太骄傲了，觉得自己很厉害有点飘了”。
除此之外，班主任还总结邵一卜经常说同学们的坏话，“说男同学娘炮，说别人成绩差等等”。
邵妈妈听到的第一反应是，“这太不像我女儿说的话了”，但也表示“会去了解下情况，如果属实，会好好教育并让邵一卜向同学们道歉。”
不了解不知道，这一了解邵妈妈才知道，原来邵一卜在学校经历了那么多。
先是被造谣诽谤、言语侮辱。
“婊子、绿茶、贱人”
“你的父母都死了，为什么你还不去死？”
发卷子、作业本直接跳过邵一卜
分组学习时，全班同学都不愿意与她同组
同学们上课传纸条写邵一卜的坏话
造谣最严重的一位女同学，不仅在班级里散播谣言，还发朋友圈、写小说骂。
……
蓄意孤立的行为很多，而邵一卜被校园霸凌的原因竟然是因为“同学嫉妒”。霸凌的人承认，因为邵一卜经常被很多老师表扬而嫉妒她。得知邵一卜被校园霸凌，邵妈妈要求班主任调查，事实证明邵一卜从没说过任何人的坏话，反而是邵一卜被同学们语言侮辱、恶意霸凌。邵妈妈要求带头霸凌的几名同学写道歉信和保证书，事情看起来有了转机。但实际上，在道歉之后，校园霸凌并没有没有停止，言语侮辱、孤立霸凌的行为依然嚣张至极。被霸凌的邵一卜精神受到重创，在学校度日如年，侮辱和排挤让她失眠。没有任何收敛的霸凌把她推向绝路，2021年11月7日，邵一卜从6楼纵身一跃，只为了摆脱校园霸凌。经过三个半月的艰难医治，邵一卜保住了性命，但她的身体各器官多处受伤、骨折，其中创伤性胰腺断裂最为致命，永久受损，无法正常饮食和行动。在大众的刻板印象里，被孤立和霸凌的学生，通常或内向自卑、或瘦弱胆小。在这场人尽皆知的恶劣霸凌里，老师、家长和学校都分别做了什么呢？施暴者造谣辱骂邵一卜时，老师没有核实，反而向家长反映“邵一卜经常说别人坏话”；在知道邵一卜被霸凌时，老师没有阻止，反而让施暴者和受害者自己商量解决。老师不仅纵容霸凌、做霸凌的帮凶，还对家长隐瞒，声称“邵一卜在学校特别开心，和同学们相处得很愉快！”对于邵一卜跳楼的原因，老师当着全班同学面说“邵一卜跟妈妈发生矛盾才跳了楼”，还带头歧视单亲家庭，对邵一卜和妈妈造成二次伤害。正是因为有老师的纵容，霸凌才在道歉后，也没有停止！邵妈妈要求造谣严重者写道歉信，当天一位妈妈就找上门质问“你为什么让我的女儿写道歉信？”在女儿承认霸凌事实时，家长离开，却全然无道歉之话。家长都不感到抱歉，怎么能指望孩子真心觉得自己做错呢？负责德育的副校长，发现霸凌事件，不仅不及时上报，在得知参与霸凌学生的名单时，也没有对霸凌者进行任何的处理和教育行为。在老师、家长和学校的纵容和不作为下，邵一卜被霸凌逼到跳楼。每隔一段时间，我们就会在网上看到学生被霸凌的新闻。前几日，宿迁一女生在厕所被多人扇耳光的视频引起热议。视频中，女生被十位左右的女生围到了女厕所，被其中的几位女生轮流扇耳光，其他围观的女生则不停地发出笑声。一位打她的女生还讲到，“你这个月都被打多少次了，我一个人就打了你四五六次了。”言语侮辱界定为玩笑，动手界定为同学打闹，孤立甚至被质问“别人为什么孤立你而不是别人，一个巴掌拍不响”？当前对校园霸凌后果的界定，主要看身体受伤程度，而无视未成年心理和精神层面的伤害。在校园暴力的实际处理过程中，除了非常明显的暴力，言语侮辱和孤立行为，如果学生不上报，很难发现和界定。对校园暴力界定有难度，就会影响惩罚结果，进而影响整体校园暴力的治理效果。高年级对低年级收“保护费”；在厕所、宿舍对他人拉扯、踢打；言语上侮辱、孤立他人……这些行为在学生眼中算不上“霸凌”，最多算“欺负”。这种对霸凌认知模糊的普遍现象，让很多学生不自觉就加入霸凌队伍。正如邵一卜最开始只有几个人霸凌她，最后演变成全班同学孤立。对于被霸凌的孩子，校园霸凌带给他们的往往是灾难性的影响。同伴的压迫和欺凌极大概率会导致孩子的自我怀疑、低自尊、焦虑抑郁等一系列心理问题。校园暴力通常发生在低自尊和遭受欺负不反抗的孩子身上，如果自家孩子遇到校园暴力，家长首先不能做的就是打压孩子的自尊。家长需要做的是鼓励孩子还击回去，让孩子释放出“我不是好欺负”的信号。家长和孩子一起正面应对校园霸凌，而不是把霸凌归结为“小孩子间的打闹”。如果你的孩子是施暴者，那家长要做的就是及时干预、管教，而不是一味袒护自己的孩子。只有家长站在孩子一方、正确引导孩子认知霸凌行为，校园霸凌才有可能减少。如果没有看到，但接到被霸凌学生求助时，要认真调查、及时处理霸凌行为。低自尊的孩子受到霸凌时，第一时间会怀疑自己。他们鼓起勇气求助已属不易，老师不要纵容霸凌继续。去年教育部拟发新规，认定校园欺凌行为：学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施以下行为的可以认定为构成欺凌。学校成立欺凌治理委员会，一方面要让教职工和学生对霸凌有一个更清晰的认识，另一方面负责霸凌行为的调查、认定和处理。制定校园霸凌对学生的处罚标准，有所忌惮，才会有所收敛。用心教育很重要，但教育不是万能的，还需要依法治教。从发现到惩罚，都纳入法律之中，处理校园霸凌才有法可依。另外，加大对施暴者监护人以及承担监护责任学校的索赔和惩罚，才能引起监护人和学校对校园霸凌的高度重视。在邵妈妈实名举报校园霸凌将近十天之后，闵行教育对此事进行通报称，成立工作组，督促指导学校依法依规开展调查。最后，师兄希望此事早日有调查结果，邵一卜同学能早日走出霸凌阴影，校园霸凌能少一些。
