连续50天被夸奖的女孩子,形象气质大变样!
你喜欢赞赏孩子吗?
日本的一档综艺,做过一个实验,想看看赞赏对一个人会产生多大影响。
结果,一个内向、不自信的女孩,在被人连续夸奖了50天后,整个人气质大变。
赞赏用的恰当,对人会有积极的作用;但如果使用不当,可能会适得其反。
在《儿童品格教练初级训练营》上,我们有一课专门讲到赞赏。
以下是我们的受训教练朵朵妈针对赞赏的实践和思考。
赞赏实操记录
背景:朵朵跟平时的玩伴一起玩,孩子的玩伴们会做各种搞怪的动作,说一些奇奇怪怪的网络语言。感恩的是,朵朵没有受任何影响。
对话记录:
妈妈:朵朵,妈妈发现你定力很强。
朵朵:嗯?
妈妈:我发现虽然你的小伙伴会做一些搞怪的动作,说一些奇奇怪怪的话,但你并没有受到影响,你还是你,我觉着很好。
朵朵:哦,妈妈说得是这个啊。我就是我,呵呵……
妈妈:你不跟他们做一样的动作、说一样的话,你不担心他们嘲笑你或不跟你玩了吗?
朵朵:不会啊,每个孩子都是独一无二的。如果他们那样做,他们就是在威胁我,我不愿意做我认为不对的事情。
不和我玩没关系,我可以找别的朋友,找到更文明的小伙伴们。
语文书上有一篇《大象的耳朵》,里面说,“人家是人家,我就是我,不能为了迎合别人而盲目地改变自己。"
妈妈:我的朵朵又长大了一点儿,真好!妈妈希望你以后遇到事情都能冷静分析,做出正确的判断。
反思与收获:
熟练掌握所有的品格,在心里时刻有可依循的价值观,可以很好的传递给孩子。
赞赏孩子时,要明确详述具体行为,导入价值观并不断强化
初级训练营内容包含
● 品格教育的误区
● 树墩子品格教育基本理念
● 建造者及其策略
● 通过故事、提问以及设计挑战训练孩子品格的策略
训练营形式
1.自学课程:录播内容,按要求进行打卡及实操练习
2.集中指导:两次线上指导,问题答疑及重点内容的实操训练
3.群互动:在微信群服务学员,彼此支持,共同成长
4.课程考试:线上考试,测评学习成果
学习时间安排
7月4日-7月16日
第一次在线指导主题:如何透过赞赏把孩子带入品格的世界
第二次在线指导主题:品格故事导读实操
获证条件
1. 完成所有自学/线上指导课程,完成打卡作业
2. 参加课程考核,考核合格
备注:本训练营提供的证书为电子版证书
适合人群
1. 想要在家庭中带着孩子进行品格操练,将丰富的品格训练融入孩子的日常生活中,让孩子持续成长的父母亲
2. 想将品格训练带到班级,使你服务的孩子能够不仅学习好,也有好品格的老师
3. 想要在幼儿园实施品格教育的幼教老师
报名及费用
(识别二维码即可报名)
欢迎大家参加本次训练营,开始儿童品格教练的训练之路——
训练营课程大纲
第一课:品格教育的七个陷阱
第二课:好关系——品格成长好土壤
第三课:好榜样——孩子的心乐意跟随
第四课:好故事——对孩子的心说话
第五课:好问题——启发孩子深度思考
第六课:好好玩——让孩子快乐成长
第七课:好挑战——激发孩子品格成长
课程往期反馈
录播课程讲师
罗坚
国内第一家专注于儿童品格培养的机构——北京根基成长教育机构创设人,百万品格家庭运动发起者,首创MCS(使命、品格、服务)理念。美国Josh McDowell(约瑟·麦道卫)博士《六A的力量》培训中国合作伙伴,六A本土培训课程研发者和督导。根基教育“六A·品格·社区·欢乐”、品格教育联盟、品格社区理念的发起者。
林凤芸
北京根基树墩子品格教育项目总监
树墩子儿童品格教练课程总督导
根基MCS家庭教育高级讲师
根基认证我很特别讲师
爱到底ADHD家庭教练
曾担任2所省优幼儿园园长
石多瀚
根基MCS亲子教育讲师
树墩子品格教育课程督导
联系方式
石多瀚13552671421(微信同)
购买课程后请添加老师微信
该课程购买后不退不换
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品格领导力-引领孩子追求卓越人生
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