玩过这个数学盒子,孩子对数学热情大涨
孩子在学校学数学的形式,
通常是听讲、做练习和各种计算,
甚至要背数学公式,
如果在家仍旧继续这样学,
肯定会反感。
能引发孩子对数学的热爱的,
绝对不是考100分,
能做对书上多少道题;
如果能用数学
解决生活中实际的问题,
或者发现
自己也能做数学家在做的事,
无论是孩子还是大人,
都会收获更多的学习乐趣和信心。
拿到这套
《给孩子的数学实验室》材料盒,
非常令人耳目一新,
适合6-12岁孩子,
让孩子像数学家一样
创造性地去
思考问题、探索规律、
提出猜想、证明结论,
最终明白
数学研究其实是怎么一回事!
在很多人看来,
学数学就好比是爬台阶,
先学加法,然后是减法,
再是乘法和除法,
必须一步一个脚印。
而《给孩子的数学实验室》
想告诉读者们,
其实数学更像爬树:
数学有很多分支学科或者领域,
很多领域其实只需
要一些非常基础的知识
就可以入门,
然后跟随自己的研究兴趣,
孩子们其实可以走得更深更远。
37个数学实验包括……
- 通过建构、绘制和转换形状学习几何和拓扑
- 通过七巧板、火柴棍、尼姆游戏发展解决问题、找出必胜策略的逻辑技能
- 通过探索顶点和边线如何通过图形互连,接触图论中关于连接的概念
- 通过使用尽可能少的颜色着色,知道数学家是如何对地图进行填色的
- 通过缝合、绘制和创造掌握曲线和分形
一位美国数学老师用了这些数学实验后说:
作为一名资深的教育工作者,我发现当孩子们有机会玩七巧板、几何形状和排序时,他们对数学概念的掌握比起课堂上的表现有所不同,这些宝贵的直接经验对于理解算法背后的概念,至关重要。
当孩子们操作具体材料时,也正是在探索逻辑、推理和数学证明的思路。抽象的思维,自然地出现在孩子的脑海中,却更容易理解。
配套材料盒中提供
20种实验材料,
完全匹配实验书,
一站配齐,
无需再额外准备道具,
让孩子在动手中感受玩数学的乐趣!
足够娃玩上一整个暑假!
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好玩的数学给大家争取到了
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6-12岁的娃,无论数学经验多少,
甚至老父亲老母亲自己,
都可以从中体会到玩数学的乐趣。
有趣的数学实验
让孩子去做数学家们平时在做的事情
实验举例
哥尼斯堡的桥和欧拉回路
实验举例
像数学家那样为地图着色
有数学老师如是说:
这本书帮助孩子们看到:有很多不同类型的东西都是数学,而且“玩弄”物体和思维也是数学。
书里的每个活动都经过精心设计,几乎任何一群孩子及其父母(甚至是那些自称“我不懂数学”的人)都可以参加这些活动。
每个活动背后的数学原理解释,简短而准确。同时也提供了活动相关的提示、答案、延伸挑战以及替代方案(这是另一种非常重要的学习数学的方式)。
美丽的数学实验
做出让人惊艳的数学艺术作品
安全可靠
一站配齐的定制实验材料
2副12厘米尺寸的原木七巧板,
采用天然榉木和松木材质,
密实圆润无毛刺,符合高规格国际标准品质。
7块板同色,
拒绝因颜色过于丰富艳丽
而对孩子造成的视觉干扰,
清爽干净的同色设计,更易于孩子组合成型,
产生整体造型意识
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