遇见敦煌——用历史学家的眼光，感受千年遗迹之美

孩子们将会像历史学家一样，在6天的特殊时光里，去看、去听、去尝，触摸有温度的鲜活历史，感受沙洲（敦煌）古城的城市魅力。通过不断的实地探索和历史思辨中，将自己对于历史学家的憧憬，一步一步解锁。

丈量人生厚度，从来不是年龄，而是你对世界的了解。

一座石窟，一个世界；一孔洞穴，一段历史。

在孩子成长的一生中，一场研学或许不能成为他记忆最深刻的部分，但是研学中所感知到的。所看到的，这些用心去体会的会在隐约之中改变他看待这个世界的方式。

作为一个在敦煌土生土长的我，小的时候不懂为什么有这么多人来朝圣？成百上千上万人来到一个总面积3.12万平方千米的小城有什么意思?现在越长大越被它吸引，也许是在一个雪天看到了在皑皑白雪中的九层楼那屹立不倒的孤傲。

也许是这个小城的包容、热情，每到夏天弥漫的自由的味道，可以无所顾忌的聊天侃大山尽情高歌、凌晨三四点依旧在马路牙子边边烧烤边乘凉。

这就是小城敦煌

集合了

长城／边关／石窟／丝路

众多文化遗产于一身

一座纵横数千年的华戎都市

也正是因为这座小城的包容，所以孩子在这里可以贴近一个民族，一座城市的原始脉搏，让孩子对敦煌有更深层次的理解。

如果你家的孩子——

⭐1、特别喜欢听历史故事、看历史漫画

⭐2、讲起历史人物就滔滔不绝

⭐3、喜欢思考和追问事物的由来

⭐4、经常对人、事评头论足，发表自己的看法

那童行的【少年历史学家计划】——敦煌思辨单飞营地将是你的不二之选！

如果你希望自己的孩子——

能够从历史中学习，具有历史的思辨思维………

孩子只需要带着：

1、一个充满了好奇心的脑袋

2、一双善于观察的眼睛

3、一颗随时在思考的大脑

来参加营地也会有不可思议的惊喜收获！

学习历史不仅仅是读历史，而是更全面的去了解它。在我们的营地设计里，老师将融合思维训练、主题研究、小组讨论等方式展开，给孩子更多的学习空间与PBL探究式学习的锻炼。

1）知识：学习丝路与敦煌的由来，城市的建设、功能与作用，学习敦煌石窟的开凿、发展与演变，敦煌壁画的赏析与文化艺术交流，学习如何继承、保护、弘扬敦煌的精神文化遗产。

2）视野：像历史学家一样思考世界文化遗产的保护并习得历史素养。

3）思维：历史思辨的学习和锻炼。

4）真实世界能力：历史学家和文化守护者的职业体验。

为了完成这个主线任务，我们的思辨营地将围绕这四个主题展开：

知晓地域的故事，山河湖泊，文明的起源离不开它的地理位置，为了探究敦煌文化的源起，我们将带着孩子一起通过4D影片，了解敦煌的古今容貌变化，并且穿插互动体感的数字化游戏，让孩子自己来操作，搜索敦煌遗产遗迹的面貌，对敦煌目前的城市布局有一个初印象。让孩子研究丝路与敦煌的由来，城市的建设、功 能与重要作用。

除此之外，我们还准备了真人NPC的互动小游戏，孩子将以小组为单位，根据老师提供的地图线索，完成“将军”、“酒铺老板”等给出的任务，获得我们的智慧徽章，集齐徽章的队伍将解锁绘制年代尺的工具，在趣味的游戏互动中，培养孩子的时空观念、理解敦煌重要地理位置的历史素养。

敦煌这座小城历史是有印记的，有温度的，在这里你可以清楚的看到一千多年前人们的模样、看到他们的生活状况、衣食住行，甚至家族的兴衰变化，一座存在了千年的古城，当然少不了她的历史传说，在白天丰富的营地活动之余，我们带着孩子一起通过真人实景演出，了解将军墨丁与和亲公主的曲折故事、粗犷沙漠与柔弱泉水沙泉相依的故事.....不仅感受大自然的鬼斧神工，更加能近距离的感受到不朽的丝路传奇。

在这历史与现实的冲击下，培养孩子运用史料进行实证，判断不同史料的价值所在。

参加过我们营地的维仪小朋友，非常的喜欢莫高窟的艺术建造，在参加营地之前，就阅读了相关的书籍，以及纪录片、音频课程，在经过实地的探访之后将在洞窟里看到的听到的，用自己的方式表达出来，很开心的和我们分享，每次看到小朋友们来到敦煌、爱上敦煌，每每说自己还想再来的时候，我们老师也是感慨万千，再次也印证了敦煌是一个来过千百次都不会厌烦的宝藏之地。

而暑期的单飞营地里我们将花一整天的时间，由敦煌研究院的特级导师带领着，特级的服务待遇，沉浸式的在洞窟里，享受独家的参观体验，在行走之间解答孩子对于洞窟的好奇与问题，深入的赏析敦煌艺术，面对面的与千年的历史交流。

培养孩子历史解释，以及比较不同时期飞天的异同，并试着解释变化的原因，能够试着运用想象与象征的工具卡，描绘属于孩子心中的飞天形象。在这个活动设计中，我们安排了童行营地小学员的专属通道，避开夏日炎炎等待太久的时间，让孩子能够尽情的享受石窟建造艺术的盛宴。

四、敦煌儿女

“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这是怎样的豪情与坚韧，在这西北广袤的土地上，有这样一群人，不惧风雨的留守在这里，有守城的边关将士，有几十年如一日的洞窟面壁者....在这里，我们每一个人都是这片土地的馈赠者。

走阳关道，过独木桥，换上汉唐服饰，不仅身临其境的在边塞走一遭，也通过了解边关的历史，培养孩子的唯物史观、家国情怀的历史素养，希望我们的每一位小营员将来成为一个有担当、有责任心的人。

敦煌是含有三大世界文化遗产的小城市，历史悠久底蕴厚重，在我们的任务最后，我们将以个人路演的方式揭晓孩子们在此次行程中收获的“我的宝藏”，并且最后共同宣读文化守护的使者宣言，在这场地理、历史、人文结合的感官盛宴中，作为一个小小传播者，见证敦煌文化的瑰丽与磅礴。

听，莫高窟，正在无声的讲述着历史千年的故事，传承着先辈遗留的文化瑰宝和思想遗产。

在这里沙漠是孩子的游戏天堂，奔跑也不用担心摔跤受伤

在这里还能够和动物亲密接触，了解沙漠特有动物的食性。

小组合作与表达，在交流与沟通中可能有碰撞也有融合，这些都是孩子们在团队中需要面对的，既能自我表达又要保持团队协作，是难得的锻炼机会。

看，这些历史长河里的人物，正跨越千年向我们走来，我们一起在敦煌等待你的到来！

DAY 1

初见敦煌

白天：接机

晚上：【开营】破冰，项目发布与项目分析

分次接机，安排营地所有人员入住酒店，大家一起晚餐，晚餐后开营，营地导师会带领大家进行游戏破冰，相互介绍，安排食宿行及宣告日程，并进行项目介绍和任务发布。

DAY 2

项目主题：你好，敦煌

上午：【丝路重镇所在】-敦煌城市规划馆

下午：【华戎交汇大都市】-敦煌古城

晚上：【围炉夜话】-任务成果探讨

DAY 3

项目主题：千年宝库

上午：【世界文化遗产探访】-莫高窟

下午：【非遗在敦煌】-敦煌壁画体验

晚上：大型实景演出 

DAY 4

项目主题：盛世飞天

上午：【沙漠奇观游览】-鸣沙山月牙泉

下午：【敦煌壁画保护】-壁画修复体验

   【童行工作坊】-任务成果梳理

晚上：【敦煌市民生活体验】夜市晚餐

DAY 5

项目成果：敦煌儿女

上午：【行走在丝路】塞外徒步，穿越阳关关道，获取通关文牒

下午：【童行工作坊】梳理敦煌人物志+成果汇总

晚上：【结营仪式】-星空篝火，告别敦煌

DAY 6

送机

敦煌美食 || 除了千年艺术，还有这些不能错过的饕餮盛宴

特殊的环境和气候生长出了不一样的饮食习惯和食材，我们还会带着孩子们一起去打卡！当然，我们的老师也会注意营养均衡，关注每个孩子的忌口，在品尝美食的同时，也会注意健康营养。

在夜市晚餐这一天，给孩子分组自由选择美食的机会，孩子分组先逛一圈，在预算内列出想要吃的美食清单，经历汇总删减，选好数量，在控制好预算内，如何打卡更多美食。在吃吃喝喝之间，不仅实践了一次小的购物规划，最后还会和大家一起来享受美食，在敦煌夏日的晚风里，感受敦煌夜市里的最淳朴的民俗风情。

孩子出行安全是最重要的，所以住宿也不能马虎，首先我们会选择独栋的民宿或者包下一整个楼层，保障我们的营员都集中在一起，和其他来游玩的团队分开，选择的住宿外的环境，也是充满着乡野风趣，下午回来休息之余还能和小伙伴一起去果园里走一走，另外在民宿一脚，还设有读书角，给孩子们提供一个可以随时随地阅读查阅资料的空间。

如果你的孩子想象历史学家一样，辩证的看待历史、深度的挖掘历史、触摸历史，那么快来加入我们的历史学家计划—敦煌思辨营地吧！

迪迪老师：13331161914

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