“我从高职毕业，在清华任教”，90女孩被上亿人围观，她凭什么？

高职生也能教清华？

陕西姑娘邢小颖做到了。

她19岁从高职毕业后，在清华大学担任实践教学指导老师，如今已满9年。

去年，她还受邀登上教育部新闻发布会。

她的课在清华“一课难求”。她的讲课视频更是在网上爆红，播放量过亿。

不少人质疑：高职生教清华真的行吗？

邢小颖用9年时间，对这个问题做出了有力的回应。

邢小颖在清华上的这门课叫铸造实践课。

课堂并没有我们印象中的阶梯教室、PPT，而是一堆模具、泥土。

课堂上，邢小颖一边忙着动手，一边不忘考查同学：

“取出这个气孔针，扎到什么位置，放在哪里，还记不记得？”

在轻松、活泼的氛围中，她不失幽默地讲授着关键知识点：

“填砂和扣篮的动作是一样的。”

“砂箱填满后要用‘解压神器’把土夯实。”

“撒分型砂就像烧烤时撒孜然，要快速且均匀。”

铸造课视频上传网络后，瞬间获得百万点赞。

很多网友留言，称邢小颖的故事激励了自己：

“这个老师是真的有实力，抖音上看过好多她讲的课，看懂了好多专业知识。”

“事实是，文凭不是标准，实力才是。”

但其实，从高职到清华，邢小颖走过了一条并不容易的道路。

90后的她，出生于陕西渭南一个普通的农村家庭。

她的父亲联合村民种过大棚，失败后，继续创业，每天和妻子早出晚归，到集市去卖布匹。

渐渐地，家里人盖了房、买了车，还拥有了一家床上用品店。

父母的奋斗精神也影响了邢小颖。

2011年，邢小颖参加高考，但可惜，她发挥失利，分数只够上高职学院。

父母本想让女儿复读，争取上个本科。

但当时青春意气的邢小颖觉得，“为什么考高职出来就不行呢？我还就不信了”！

她入读了陕西的一所职业技术学院，学习材料成型与控制技术。

结果大学第一堂课，老师就惊呼：

“咱们这个专业怎么会有女生呢？”

等到去实习基地时，邢小颖才意识到这个专业实在太考验体力了。

但她没有因为自己是女生就放弃。她利用课余时间，疯狂训练自己的体能。

实训课上，她将砂箱拆了练，练了拆，乐此不疲。

她说：“学历低没关系，那我就去提升，做实验，做研究，去发论文，申请专利。”

最终，她以专业第一的成绩从高职毕业。

随后，她又考取了加工工艺方面的教师资格证。

这些都为她进入清华任教奠定了基础。

但等到真正进入清华实习，更多的困难纷涌而来。

大三那年，经过激烈的选拔，邢小颖获得了进入清华实习的机会。

那一年，她才19岁。

那也是她第一次来北京。她和同学坐了整整12个小时的绿皮火车。

面对清华的高材生，一开始，邢小颖心里十分紧张。

她担心，万一学生问的问题自己答不上来该怎么办。

她也担心自己讲课时的“结巴”和口音。

为了战胜自己，白天，每到中午休息时间，她就把自己关进车间。

她在车间反复备课、反复熟悉着教学模具。

晚上，在宿舍，她和同学轮流试讲40分钟。试讲完，她还要独自背诵教案直到深夜。

压力大到什么程度？当时，她一讲不好，就在厂房哭，哭完再继续讲。

“常常结束就是深夜了，看着清华校园的点点灯光，我就想我的路该往哪走啊。”

终于，她迎来了在清华的第一次试讲。

天道酬勤，试讲效果出奇的好，学生们对她印象深刻。

有学生问她：“老师你也是清华毕业的吗？”

邢小颖并不避讳地回答：“我是高职毕业的。”

英雄不问出处。

实习期过后，邢小颖以专业综合排名第一的成绩，正式受聘于清华大学。

那一年，她才20岁。

收到受聘通知书时，邢小颖的父母简直不敢相信：

“清华大学为什么要招高职生去工作啊？”

其实，邢小颖所在的高职院校和清华大学一直有合作。

清华每年都会到高职招聘实验师，因为高职的学生更加熟悉设备和机器。

进入清华后，邢小颖没有停止逐梦的脚步。

她顺利拿到了工程师职称，并获评清华大学优秀实验技术人员。

她还连续8年，获得清华大学实践教学特等奖和一等奖。

对于职高标签火上热搜，邢小颖表示：

“别人贴的标签，我无所谓。不管起点高低，努力总会带来希望。”

去年，邢小颖受邀在教育部新闻发布会上分享自己的成长故事。

随后，她专程发了条感谢视频，感谢清华大学大胆用人的策略。

视频中，她强调自己不是特例。

她的团队里有很多人获得了全国劳模、五一奖章等荣誉。

无疑，邢小颖是勤奋且幸运的。

而她的故事，也带出了一个极为广泛却没那么受关注的群体：高职生。

在刻板印象中，高职生就是成绩不好的代名词，是被高考淘汰下来的“次”一批的人。

甚至还有人把高职生和“古惑仔”、混子联系在一起。

但是现实情况并非如此。

在大学生就业越来越艰难的当下，高职生反而成了“香饽饽”。

某一年，在天津某家高职院校的校园招聘会上，54家企业提供了2000多个招聘岗位。

而当时这所学校毕业的高职生总共才1000多名。

高职生在市场上的“供需关系”可见一斑。

据《中国高等职业教育质量年度报告》显示，近三年，我国高职生毕业半年后的就业率，已超过了本科生。

“逆袭”的高职生，远不止邢小颖一人。

比如央视新闻曾大力报道的00后女孩高盼，也是一名高职生。

她在大三那年，参加了第46届世界技能大赛，成为木工类项目中唯一的女选手。

比赛要求选手在16个小时内，做出一件完美无瑕的柜子。

最终，在一根手指受伤的情况下，高盼仍然斩获第二名。

这些“逆袭”并走红的高职生，自有热爱，自带光芒。

首先，她们不在意起点低，一直保持着努力学习的心态。

比如邢小颖就曾说：“我是高职院校毕业的，那又怎么样呢？我可以继续学！我是起点不高，但我可以一直进步！”

的确，职业和人生之路，不是短跑，而是马拉松。

其次，在专业上，她们拥有精益求精的精神。这种精神力量，往往还能超越性别偏见。

比如高盼最初选择从事木工工作时，家人并不理解。

还有很多不认识的人直接嘲讽她：“你不适合搞这个，你为什么还要搞这个？”

但高盼只专注于自己的手艺和专业，在经历无数遍“锯、凿、修”的磨练后，她做到了唯手熟尔。

面对偏见，她“硬气”地反击道：

“（女生做木工）比男生可能要差点体力，但是我感觉女生，应该会更细致一点，更细腻一点。

修出来的榫头榫眼，应该会更漂亮一点……女生不应该更有优势吗？”

在就业环境相当严峻的当下，邢小颖等高职生的“逆袭”故事，不是爽文，反而具有极强的现实启发意义。

她们的动手能力、实践能力和打破偏见、追求梦想的精神，是让她们脱颖而出的核心竞争力。

而从更大的层面说，她们让我们看到了人生逆风飞翔的可能。

只要开始，只要努力，我们每个人都能将原本并不顺的一手牌打好。

希望这样的逆袭故事，在未来越来越多，并激励更多人勇往直前。

作者 | 小盹，来源：益美传媒（ID：YeeMedia）

主播 | 云湾，暖心宝哥，每晚用声音伴你入眠。

图片 | 视觉中国，网络（如有侵权请联系删除）