孩子书写进步被语文老师表扬，但我还是坚决地给他换了老师

最近，我可算是解决了一个老大难问题——终于找到好的书法老师了！

这位老师什么来头呢？

他是著名书法教育家、收藏家；

是宋代理学大家程颐的第三十三代嫡孙，著名书法大师欧阳中石先生的学生；

毕业于首都师范大学书法专业，是中国儿童少年基金会“爱心大使”，曾任中国书法家协会考级中心评委会委员，一墨书社创始人；

从事书法教育 15 年，专注亲子书法教育，具有丰富的教学经验和一套完整的书法培训体系；

出版了《九成宫字字析》《手写对联精粹》《了不起的中国汉字》《圣教序临摹与创作》《曹全碑临摹与创作》《简易书法史》《楷隶行三体心经》等著作；

以下为老师部分书法作品展示 ▼

这位大师级别的老师，就是著名书法教育家——程一墨先生。

5 月 29 日（今天），我们邀请了程一墨老师，来到直播间，为大家答疑解惑，好好聊聊关于孩子练字的那些事儿。

从系统的书法课，到现场教学，再到书法赏析、甲骨文识字等，丰富又精彩的内容等着大家来直播间解锁～

有同学可能会好奇，我们是如何与程老师结缘的呢？说来话长——

写得既慢又不好看 ▼

所以我不得不带着大宝，踏上了“漫长又曲折”的练字之路。

有同学可能会问：“为啥一定要这么费劲地学写字？”

毕竟有不少人写字不太行，现在天天用电脑、手机打字进行工作和交流，也完全没有问题。

但我一直都觉得“字是人的第二张脸”，“见字如面”这句话真的一点儿都不假！

写字好看的人通常都会“自信放光芒”，很容易让人产生莫名的好感。不谦虚地说，我的字就经常得到别人的表扬。

孙俪在社交平台晒出自己写的一手好字，令人艳羡 ▼

甚至就连学习成绩好不好，都多少与写字有点关系。

中小学不管哪门课，作业和考试都离不开写字，有不少学校都开始单独给书写算分了。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

很多重要考试都是电脑阅卷，字写得不好，老师想给分都给不了。

反观，写字好看的，卷面分首先就拿到手了。特别是作文，字好看的孩子，即便内容不是那么出彩，也能拿高分；如果内容写得也好，可能直接就得满分了。‍‍‍‍‍‍

高考作文满分试卷 ▼

不仅如此，还有不少省市，已经把书法直接纳入了正式课程和考察内容中。

比如在北京，书法被纳入到语文学科中考查，增考认识篆、隶、草、楷、行五种字体。

在上海，义务教育阶段的中小学生必须参加写字等级考试，考试成绩根据优秀、合格、不合格三个等级记入《学生成长记录册》，成绩不合格者，需重新参加补考。

各地的中、高考试题，也频繁出现了与书法相关的题目。

足见写好字这件事有多么重要！

但是，‍‍‍‍‍‍相信每一个带娃练过字的同学，都会和我一样“痛心疾首”——这条路真的太难走了！

跟着字帖练习吧，练着练着就跑偏了。

而且练字的时间一长，孩子就不爱写了，要不就敷衍了事，要不就是内心非常抵触，每次一提练字都跟要“上刑”似的。

我给大宝买过各式各样的字帖，有一定的效果（之前还被语文老师表扬书写进步了），但离我想他达到的程度还很远。

后来，我给大宝报了线下的书法课。但他总说，老师单纯教写字、不停让他临摹字帖，好没意思。

时间越长，他越不想去了。

后来，我想通了。

对于大宝这种闲不住的孩子来说，单纯练字太枯燥了。如果还有更丰富、更深度的内容学习，枯燥的重复练习之外多一份知识启蒙和文化滋养，他应该会更有兴趣、更能坚持下去。

比如，如果能学着欣赏古帖、耳濡目染书法大师的故事，了解文字背后的传统文化，不仅可以开阔孩子的视野、增进文化积淀、提升气质和审美力，还可以充分提高孩子学写字的兴趣。

天下第一行书：晋王羲之《兰亭集序》▼

这就非常需要老师的引导和带领了。

但是想找一位好的书法老师，真的太难了！功底、技法、修养、教学能力、责任心，缺一不可。

有的老师会写不会教，有的老师会教不会写，而且绝大部分老师，对于书法背后的文化知之甚少，能教的也就仅限于字了。

直到后来通过朋友，我们才知道，北京有一位书法教育家，在教孩子书法方面颇有建树，经他教导过的孩子，都进步得非常快。

他，就是程一墨老师。

程老师教过的孩子，初学者▼

程老师教过的孩子，学习三个月后 ▼

程老师教过的孩子，学习一年后 ▼

这是因为程老师非常注重文化传承和美商培养，用老师的话来说，字写好看了，是附赠的，最重要的是书法精神的传承。

只可惜，那时候程老师只办了线下亲子课，而且他的亲子班每五年才招生一次，想给大宝报名时已经没有名额了。

最近，得知程老师将自己教授书法 15 年的教学经验总结、浓缩成饱含精华的线上课时，我和老王真的特别激动、开心～

上线上课既能节省路上的时间，还能节省不少money，几万块钱的课现在不到一千就能拿下，最关键的是，以前根本报不上程老师的课，现在终于能跟着老师学习了。

这样的好事儿，我当然会想着大家。

所以我不光给大宝报了班，还联系到了程老师，问他能不能把这么好的课推荐给更多人，希望它能成为所有孩子的最后一套书法课‍‍，大家再也不用瞎折腾了。

在一番交谈之后，程老师觉得我们板牙的同学，都是注重发展孩子综合素质的家长，和他十几年的教学理念不谋而合。

所以他非常愿意做客我们的直播间，为大家在线解答孩子平时写字时遇到的常见问题，比如该如何握笔，如何高效练字，如何选择老师和字体，家长应该怎么督促和指导孩子练习等。

同时，也为我们带来了他精心打造的课程，以及超大优惠，原价 2997 元，为期一年的线上亲授课，在我们的直播间只要 999 元！

所有在直播间报名的同学，都会得到一墨老师为板牙同学准备的独家“见面礼”——精美软硬笔礼盒一份。

内含硬笔随堂练字本、软笔练习纸、毛笔、墨汁、墨碟、毛毡、软笔随堂讲义、小学生必背 75 首古诗词硬笔字帖 ▼

还会额外赠送大家30 节程一墨老师亲授的甲骨文录播课 ！

猜猜看这些都是什么字？▼

共计四百六十多节课，算下来一节课才两块多，而且可以终生免费重复观看，不仅大宝可以跟着反复学、反复练，等二宝再大一些，也可以学起来，甚至家长都可以跟着一起学，全家老小齐上阵～

机会难得，大家一定不要错过哦，现在就把直播预约起来，记得到时来看直播～

还可以点击下方链接预约直播 ▼

程一墨老师的线上书法课，到底厉害在哪？

最近看了不少程老师的课，下面我就给大家简单介绍一下。

一、老师讲得好，孩子学习兴致高，能坚持

在看程老师的课之前，我从来没想过书法课竟然可以这么有趣。

程老师的声线非常吸引人，温润如玉，娓娓道来，让人听了很快就能静下心来。

每讲一个字，他都会从趣味国学小知识或小故事引入，让孩子产生十足的兴趣后，再教授如何书写。

为了吸引孩子的注意力，老师还会换装变身古人，才艺展示、口技模仿等“绝活”也会轮番上阵。

孩子观看课程的时候总是兴致满满，有时候都不得不提醒孩子不能多看。

难怪这个课拥有超高的完课率，我相信绝大多数同学都和我的想法一样：

能让娃坚持的课就是最好的～

二、精准匹配中小学语文教学大纲，紧跟新课标

除了上课形式别具一格，课程的整体设计，也充分体现出老师的用心。

程老师深入研究教育部教学大纲，结合国内孩子的心理特点，独家研发出这套高效、精准的写字教学体系。

比如硬笔书法课程，一年 365 节课，每天 1 节课，每节 5 分钟左右，是希望孩子能够天天练习。

因为硬笔练习一定是“高频大于突击”，靠的是日积月累，“山高万仞，只登一步”。

课程内容也是围绕着最基础、最根本的内容展开，笔画顺序、字形等内容都是按照新课标的要求进行讲解的。

让孩子听完课以后，可以牢牢掌握 2000 个常用汉字的书写规律，轻松应对各种考试，拿全卷面书写分。

软笔则更适合家长和孩子一起陪同练习，所以每周一节，共 54 节课，每节课 10 分钟左右。

从技法到理论，从临帖到创作，国学大语文尽在其中。

书法美育课更是让人惊喜，采用直播的形式，每个月一次，每次 60 分钟，带领孩子畅游书法史。

在书法美育课中，可以学到不少知识。不听这个课，我真不知道甲骨文其实不是写在乌龟背上，而是写在乌龟肚皮上的。

在直播课中，老师还会带领大家学习如何赏析名家名作，学习篆、隶、楷、行、草五体的演变过程，了解历史上著名书法家的书法传奇。

包括书法考级和参赛的相关注意事项，老师也会在直播中，为孩子们进行现场演示和答疑。

一年的每一天、每一周、每一个月，都会有程一墨老师的陪伴。

没有十几年的一线教学经验，绝对想不出这么完善、系统的课程设置。不到千元就能终生循环观看，真的很值！

这么好的课，保不齐就要涨价了。

所以，虽说练习书法的最佳年龄是 5 - 12 岁，但如果家里娃年龄还不到 5 岁的，也可以先拍下课程囤着，以后慢慢看。

超过12岁的孩子也不用担心晚，多的是成年以后才开始练习书法的人。练习书法这件事什么时候开始都不晚，有好老师带领，肯静下心来好好练习，就一定会有收获的～

三、内容翔实，细节满分，对症解决孩子写字实际问题

前面说了课程体系设置得非常科学、完善、精准，那么具体到每节课，细节做得如何呢？咱们就拿硬笔天天练的一节课为例，简单说说吧。

老师示范写字的时候，采用大视窗展示，和同类写字课相比，看得更清楚，娃一下就能抓到重点。

写完示范字之后，老师马上就会讲解写这个字的重点，比如起笔要怎么样，横要怎么写，落笔要在哪里，距离多少最好看等。

教会大家认识运笔，熟悉笔画，学会笔法的基本表达；还可以获取全面系统的练字技巧，熟悉汉字的构成；学会正确的写字姿势，养成良好的学习习惯。

在细致讲解的同时，也能突出重点，孩子听课效率非常高。

而且使用的语言特别符合孩子的认知特点，善用比喻、不晦涩，孩子一下就能听懂，也更容易记住。

“为什么汉字一定要做到平行等距才好看，就像一个梯子一样，歪歪扭扭的梯子你敢上吗？”

最让人惊喜的是，一墨老师为四百多集课程都录制了共性分析，每次讲完重点之后，都会举出三个错误案例，基本上把孩子容易犯的错误都总结出来了。

这个环节有多妙呢，它不会专门针对孩子写的字进行点评，可以很好地保护孩子的自尊心，不打击孩子练字的积极性。

“授人以鱼不如授人以渔”，别人说一千遍，也不如自己学会发现问题、解决问题。这个共性分析环节就是在教孩子如何分析、检查自己写的字。

每节课还有一字一画环节，以画讲字，基于字体作画，激发孩子练字热情和想象力同时，对字形结构的记忆也更深了！

虽然一节课只有短短几分钟，却是干货满满。讲解足够清晰，重点、难点都能记得很清楚。

趣味生动的学习内容，可以让孩子爱上写字，练字再也不用家长催了！

相信大家一定会喜欢这套书法年课的，记得 5 月 29 日（今天）晚 7 点，咱们直播间不见不散～

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