援鄂医护子女今年中考不再加分？教育局回应已过时限！医护质疑有时间限制我们为何不知情？

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2023-06-04 11:06

导读

在这场感天动地的战役中，又有谁是不值得的呢？

来源：医脉通

作者：亦一

本文为医脉通编辑撰写，未经授权请勿转载。

时光匆匆，又是一年升学季。

不过，今年由于援鄂医护子女不再加分争议，因此颇受大家关注。

2020年援鄂医护子女今年中考不能加分？杭州教育局回应……

网民5月19日在“浙江省民呼我为统一平台”留言称，2020年大年初一我作为浙江省第一批援鄂医疗队员出征武汉，当年省委出台关心关爱援鄂一线医务人员政策，后续杭州市出台一线援鄂子女中考享受10分加分的政策，但是今年4月份发布的政策不再有此条内容。请问：政府部门的话还算不算话？政府部门的红头文件还做不做数？希望杭州市教育局把省委当初制定的关心关爱援鄂人员的政策执行到位，落到实处，继续保留对援鄂人员子女中考加分的政策。

杭州市教育局5月29日回复称，援鄂医疗队队员子女教育的相关优待举措，所有满足要求的援鄂医疗队员子女会在对应学段享受到相应优待举措，且均有时限要求等内容，按此要求2023年不再加分。截至今年，多数的援鄂医疗队员子女已按要求在对应学段享受到优待举措。

图源：见水印

据了解，不仅仅是浙江杭州，小编所在的湖北武汉，今年也取消了这一优待举措。

今年4月份，有家长咨询，2023年幼升小还有抗疫医护子女优先录取政策吗？5月份市教育局回复称：2020年我市按照省卫生健康委、省教育厅、省财政厅、省人社厅《关于进一步关爱和激励新冠肺炎疫情防控一线医务人员的若干措施》（鄂政办发〔 2020〕 6 号）文件精神，对2020年参与抗疫一线医务人员子女给予了当年、次年和2022年共三年中考加10分的优录政策。该政策连续执行了3年，2022年该类人员的子女已经全部初中毕业。2023年取消“2020年参加新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女加10分政策”。幼升小政策参照中考招录政策。

图源：见水印

在疫情之初，为解决一线医护人员的后顾之忧，2020年2月教育部曾下发通知，要求各地教育部门和中小学、幼儿园要及时掌握了解防疫一线医护人员子女的学习生活困难，组织本地本校教师有针对性地进行关心和辅导。鼓励教师志愿服务组织因地制宜对防疫一线人员特别是一线医护人员子女进行看护和教育，帮助他们在疫情防控期间学有所获、健康成长。

之后，多个省市出台对一线医务人员子女的教育优抚政策，包括：优先入读普惠性或公办学校；中考加分照顾；给予高考服务指导，高考优先调专业等。

小编看了一下当时两地的加分政策：

杭州市

湖北省

从文件的表述中，确实未见明确的“三年”时限。正如网民在“浙江省民呼我为统一平台”所留言的那样：沟通后才得知，当初政策规定中学执行三年中考加分，小学执行六年优先择校政策。但这项政策对于广大援鄂医务人员而言并不知情，而且对于当初制定的政策到底有没有时间限制，他们不免怀疑。

图源：网页截图

其实，援鄂/抗疫医护人员子女“中考加分”政策自实施以来就颇受争议，因为“加分”的背后，不仅是对一线医护付出的肯定，更是关乎其子女升学的大事。

而关乎教育的事，不管是对一个孩子，还是一个家族而言，都是及其重要的事情，因此也难怪大家神经敏感。

该不该有时间限制？亦或是该不该加分？

对此问题，网友分别占据两个阵营：

一、从一开始就不应该施行加分政策

首先，加分本身会破坏教育的公平性，教育的资源是稀缺的，孩子们应该站在同一条起跑线上。其次，真正能够受惠于这个政策的医护人员又有多少？它的象征意义可能远远大于实际意义，而且如今再加时间限制，更是如此。最后，医护人员需要更为实在的保障，比如补贴、比如休假等等。

二、援鄂医护子女值得加分

疫情之初，我们的医护人员不畏艰险，舍生忘死，他们的精神让全国人民为之动容。试问，他们付出如此之多，关键时刻，以身躯挡在前面保护我们，这样的英雄，怎么就不能给他们的子女中考加分？而且由于父母的缺席，他们的子女与其他学龄孩子相比，肯定会在学习和生活上面临更多的困难。而由于父母随时面临被感染的危险，医护子女在情绪上也有着更多的压力，因此，他们也值得被优待。

显然，该不该加分，是医护群体和非医护群体针对教育公平性展开的争论；而该不该有时间限制，则是医护群体内部针对享受优待公平性展开的争论。

每个群体、每个人都有自己的出发点，而且聆听下来也都是情有可原的。

但是，小编站在一个客观的角度来讲，如果中考加分政策没有一个时间限制的话，可能会引发更大的争议。

据报道，武汉疫情有4.2万医务人员援鄂，是建国以来规模最大的一次医疗支援行动。试想一下，在横向上，如果这项政策需要覆盖到全部的援鄂医护（还包括武汉本地的抗疫医护），在纵向上，如果这项政策需要跨越几年甚至十几年的时间跨度，可想而知，后续的随意性亦或是繁琐性，会对大家追求的公平带来怎样的冲击。

而且小编也思考了一下杭州市教育局的反馈：当初政策规定中学执行三年中考加分，小学执行六年优先择校政策。为何中学是三年，小学是六年呢？因为这与其教育阶段学制年限相关。如果援鄂医护因为抗疫，缺席的是子女小学阶段的教育和陪伴，那么其子女可以享受到小学优先择校的政策，如果缺席的是中学阶段，那就相对应的享受加分政策。因此，在某种程度上来看，有一定的科学性。

但是为何会引发争议呢？

那大抵是因为这些政策在颁发执行的时候，没有明确说明时间限制，甚至没有明确说明优待举措，因此难免给人一种“秘而不宣、偷偷执行、选择性执行”的感觉。

因此在此小编想说一句：任何奖励，请大大方方的奖给予，也让我们的医护人员明明白白的接受。

相比于给子女加分，医护人员更需要实实在在的保障

小编始终觉得，有付出就该有回报，而这个回报应该反馈在付出者本身身上。

那么，作为医护人员，他们需要什么样的回报呢？

如果有与工作强度相匹配的休息时间，那很好；

如果有与工作价值相匹配的薪酬待遇，那更好；

如果还能有安全的工作环境和良好的社会地位，那简直不要太好。

很显然，当前他们都没有得到满足。

更扎心的是，连疫情之后，“论功行赏”之时的疫情补助，许多医护在此面前，仍然是隔有千山万水，困难重重。

先是要填写极为繁琐的抗疫佐证资料，他们要让医护人员拼命的证明自己曾经拼过命。后是医护人员好不容易佐证而来的抗疫补助，又被医院要求惨遭退……在抗疫这件事上，我们都曾为医护人员担过心，在抗疫补助这件事上，我们都曾会医护人员寒过心。