A-level体系申请UC可能会面临无法满足A-G课程要求，这样规划才能提前“避坑”！

对于中国申请者来说，大部分的课程体系是匹配加州大学“A-G”课程要求的，但对于A-level课程体系学生可能会不满足A-G要求，为什么这么说呢？

1、A-level学生的学科数量选择比较少，而且人文课程选择不足，一般学生第一年选4门，第二年选3门，没有精力选历史和英语。虽然加州大学要求的高中阶段是从9年级开始，但一些ALEVEL学生在IGCSE阶段的选课也可能课程过少；

加州大学要求申请者在高中阶段完成15门符合标准的课程，才有资格申请。（有11门是12年级前必须完成的）。

2、因为美国大学强调文理兼修，A-level学生一般建议选课时选择基础学科，比如数学+物理+化学+人文等（历史、语言）。

而A-G课程要求涵盖了7大学科历史、英语、数学、科学、除英语外的第二语言、视觉与表演艺术、大学预科选修课。

如果很多A-level的同学修不到类似A-G这样的课程，或者完成的课程不是UC大学体系认可的课程，可能都会UC被毫不留情的拒之门外。

如果未来希望申请加州大学，务必关注课程选择，提前规划规避课程体系不满足申请要求的情况。

那么如何弥补A-level申请无法满足UC高中课程基本要求呢？

1、选择更多的IGCSE和A-level课程，参考A-G的要求。

2、参加线上美高，尤其是增加AP课程。

A-level课程相对难度低，在学有余力的基础上，最好加一些AP课程。

在申请美国大学时，所学的每一门AP课程都可以增加学生的竞争优势，尤其是在GPA相近的情况下，AP课程的成绩尤为重要。

新的申请季逐渐来临，建议大家早规划早准备，尽快了解自己的优势，提升自己的不足，紧跟招生动向，为进入自己心仪的学校争取最大的可能性。

2023年6月13日20：00，老查留学的顾问导师——Anthony老师将为大家深度解析A-level学生爬藤指南：A-level体系的美本规划与申请！