父母给孩子创造什么样子的环境，孩子就会在怎样的环境中成长；而家的样子，决定了孩子的样子。

来源：富兰克林读书俱乐部原创

家，应该是生命中最温暖的港湾，它如同一座坚实的堡垒，守护着我们的身心。

家，是我们的情感根据地，是我们坚实的后盾，在家最好的滋养下，我们才能茁壮成长，自信地面对世界的挑战，踏上追寻梦想的旅程。

一个家庭的氛围如何，决定了一个人一生的运气，也藏着一个人一生的福气。

一个家庭最好的滋养莫过于：闻到书香，听到安静，看到从容。

当一个家庭中弥漫着浓郁的书香气息，弹奏着宁静的音符，呈现出从容的姿态时，它将给予家庭成员最好的滋养。

闻到书香

脑科学专家洪兰一直呼吁父母要引导孩子多阅读，少接触电子产品。

读书是一件低成本，但最值得父母和孩子一起去做的事情。

众所周知的苏轼，在中国文学史堪称奇迹，他独特的文学才华和人格魅力，必将使他成为历代文人学士所推崇的典范，他的作品对后世文学和文化产生了深远的影响。

但更令人震惊的是，他与父亲、弟弟被合称为“三苏”，一家出三才子，纵观千年历史少之又少。

据说当时每当苏轼两兄弟玩耍时，苏洵就会有意躲到角落里去读书，只要两个孩子一靠近，他便故意把书藏起来，不让孩子们看到，故意制造一种神秘感。

但是，孩子都有强烈的好奇心，苏轼和苏辙当然也有，为了一探究竟，他俩会趁父亲不在时，把书找出来认真地翻看。翻着翻着，两个孩子便对书产生了浓厚的兴趣。

父亲更是以身作则，让苏家兄弟渐渐地把读书当成习惯，在苏洵眼中，最好的传家宝，不是留给孩子多少金银财宝，而是教会孩子读书。

让孩子多读书，是增长见识最有效的途径，也是见世面最好的捷径。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的良师益友，一个爱读书的家庭，孩子会受影响终生。

白岩松有一次在采访中分享了自己的经验，因为平时工作特别忙，管教儿子的时间少，他最常做的就是把书放在家中大大小小的每一个角落，随处可见。

人是环境的产物，儿子逐渐也对各式各样的书产生兴趣，甚至受武侠小说的影响，儿子爱上历史，大学留学专攻蒙古史，如今也在自己擅长的领域绽放光芒。

学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。

读书多的孩子，每当遇到问题时，平时储存的丰富的语言能力，都会从容地帮助他更深刻地理解问题并很快找到办法解决问题。

书香是家庭智慧的源泉，是灵魂的滋养剂；家有书香气，孩子有自己的心灵归宿。

无论日后都到哪里，他曾经翻阅过的书，读过的文字，都能成为心中成事的指南，给他最好的方向。

听到安静

安静的氛围为每一个家庭成员提供了温暖安静和深度沉思的机会。

在安静的氛围中，可以远离喧嚣的外界，收拾心情，平复疲惫，获得内心的平静和充实。

更有心理学家研究表明：在教育孩子道理时，用低声调诉说，孩子会更容易接受。

教育孩子时，声音越大，彼此的隔阂也越大，孩子的心也被推得越远。

曾看到过这样一个故事：

在舞蹈比赛现场，一个刚比赛完的小姑娘在怯怯地低着头，妈妈则在旁边大声呵斥：“跳得这么差，还有脸要出去吃饭？我都气饱了，赶紧回家！”

小姑娘被呵斥地哭了起来，妈妈又大声喊道：“还好意思哭，平时让你好好练，就是不听，我花这么多钱和时间，就给白糟蹋的吗？”

无论妈妈为孩子付出了多少，可是此时此刻，她的话一定如同刀一样挥向孩子，不知道孩子会不会理解妈妈的良苦用心，但她一定会记住妈妈此时的怒吼与愤怒。

高分贝的斥责，走不进孩子的内心，解决不了问题。

反而降低分贝，保持安静与平和，才能唤醒真正的教育力量。

赵东华曾说：当孩子有情绪波动时，愚蠢的父母只会责备孩子，而聪明的父母则会关爱孩子。

“第一完人”曾国藩，考了七次，才中了个秀才，而曾国藩的父亲，从来没有责骂过他，而是循循善诱地教导他。

曾国藩到北京考试落榜之后，身无分文的他，甚至大胆地找父亲的朋友，借银子买了一套非常贵的23史。

要知道，曾国藩当时借的一百两银子，以父亲当时的收入，无疑是一笔巨款，需要两年不吃不喝，才能全部还上。

但是对于儿子这个“败家举动”，父亲没有动怒，也没有责骂，而是一脸平静地说，你只管用心读这些书，银子我来还。

父亲的循循善诱影响了曾国藩的一生，在后来的人生中，无论他遇到了多大问题，遇到多么不公平的待遇，曾国藩都会用静处之，这种家风也使得曾氏家族流传两百多年。

童年里被父母厚爱过的孩子，生命底色始终是明亮、温暖的，内心是底气十足、坚强无比的，他的一生像披上了“铠甲”，无惧风吹雨打。

孩子被温柔以待，内心就会越富足，未来的人生路，就走得越远越稳。

看到从容

心理学有个概念：焦虑传导的倒挂。

在正常的亲子关系中，焦虑的传导路径应该是这样的：

孩子在成长过程中，伴随着各种未知，会产生各种焦虑不安；这种焦虑会传导给父母，父母作为孩子的“容器”来承接焦虑，通过看到和包容，去化解孩子传递出来的焦虑。

然而，在我们的现实中，情况却是恰恰相反。父母们不断地制造各种焦虑，给孩子不停地报辅导班、买各种练习题，孩子则变成了焦虑的承接者。

这就是亲子关系中，一个很典型的现象，我们刚才说的焦虑传导的倒挂。

在家庭教育题材电视剧《小舍得》中，田雨岚就是一个典型的代表。

从儿子1年级开始，各种辅导班门门不拉，因为儿子成绩一直都是前三名，偶然一次数学考个第四，田雨岚就焦虑得不行，反复分析卷子，找老师谈卷子是否存在问题。

妈妈没有一天不在向孩子传达着她的着急与焦虑，而孩子只能机械地做一个无奈的“承接者”，最后孩子因为压力太大而抑郁。

心理学博士洪兰认为：父母是家庭的灵魂，父母快乐则全家快乐，父母焦虑则全家焦虑。

曾看到过这样一则新闻：

一家人游玩途中遭遇车祸，车子报废，好在人没事，母亲安抚好孩子后一家三口在车子前拍照留念。

事后母亲说：事情已经发生不可改变，而且万幸的是我们三个人都好好的，就是最大的幸福。至于车子，可以再买，埋怨是最没有用的，只会破坏家庭和谐。

俞敏洪老师说：“父母有了从容的心态，才能给孩子一个幸福的童年。”

而幸福的童年，可以在每一次经历风雨时给孩子最好的治愈。

我国近代史上著名的梁启超，不仅身披各种耀眼的成就，他还是一名非常出色的父亲。

对于孩子们的分数成绩，他从来都是从容对待。

哪怕梁思庄得了倒数的成绩，梁启超也淡定地说：哪怕考试不及格，也不要紧，咱们慢慢来。

正是因为这份从容淡定，使得九个孩子，都能按照自己的意愿发挥，最后出了三个院士，九子皆俊才，个个都是佼佼者。

成长这件事，让孩子自己来，父母从容一些，孩子就会自信一些；每个生命都有自己的花期，放轻松，让生命和孩子一起成长。

灌输给孩子从容淡定，孩子就会平稳按着自己的节奏，走向正轨。

英国著名的“曼彻斯特调查报告”指出：

教育成功的主要因素在于家庭环境，家庭因素的重要性几乎两倍于社会与学校两方面教育的总和。

家庭是孩子成长的首个环境，孩子像一粒种子，家庭就是土地，而家庭氛围就是空气和水，家庭氛围对孩子的成长起着至关重要的作用。

父母打造出来的环境、氛围，每一个细节都会把孩子带往不同的未来。

父母给孩子创造什么样子的环境，孩子就会在怎样的环境中成长；而家的样子，决定了孩子的样子。

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