牛剑录取率跌至10年最低！学霸却还纷纷“涌”向英国：四年本硕只花一半的钱，真香！

近期，牛津剑桥报告相继出炉，却让中国家庭心中一紧：

根据牛津公布的《2022本科招生报告》统计，在2020-2022这三年中，中国大陆共有6558名学生申请牛津大学，人数为全球最多，最终有500人收到Offer，Offer率7.6%。

从整体数据来看，牛津录取率也一路走低，从2018年的17.8%下降至2022年的15.3%。

隔壁剑桥也是同样的情况。中国大陆学生申请剑桥的人数，早就从2017年的702人上升至2022年的2169人，暴增309%，而录取率却跌至15.8%。

综合来看，牛剑近三年录取率降至10年内最低。 

怎么学霸都去卷英国了？除了安全，PSW工作签证政策更友好之外，好友L爸爸给了我一个很实在的理由：英国25岁就能博士毕业（本硕仅需4年），放到其他国家才刚刚读完硕士！不仅省钱更省时间啊～

因此L爸的儿子虽然就读于上海一所知名IB学校（美国方向很强），对比了目标专业（理工科方向）的录取难度之后，果断选择主申英国辅申美国。

这些家长最关心的问题，都可以在唯寻最新发布的牛剑&G5白皮书中找到答案。

上周末，沉淀10年中国学生牛剑、G5录取数据精髓的牛剑&G5白皮书重磅发布。说实话这也是我本年度参加的最火的一场线下活动，即使当天上海暴雨再加上又是父亲节，现场不仅座无虚席，还有不少家长全程站着听完。

△活动现场图

我想，首先肯定还是因为近年来唯寻的牛剑录取结果太炸了，可以说全国近一半的牛剑Offer都来自唯寻👇

而与此同时，唯寻又非常大方的把自己“量产牛剑Offer”的秘诀和数据透明化分享给有需要的留学生家庭。

从申请趋势到英国牛剑、G5各专业的基本信息，到最新一年入学考试分析，录取学生画像、专业书单推荐分析都扎扎实实写到书中，成为了国内独一份的中国学生英国留学数据库。

还有也是从侧面说明英国留学是真真真的火啊。 

接下来，我们就将现场解读牛剑、G5白皮书的干货部分，以及两位牛剑妈妈的现场分享整理给大家，希望也能给更多家长一些升学路上的支持。

“爸爸真棒”给粉丝家长争取到了10本牛剑白皮书

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就有机会领取哦～

3年疫情让留学趋势变了

美国澳洲降温，英国持续暴涨，名校头部效应集中 

经历三年疫情或许并没有冲淡中国家庭出国留学的热情，但的的确确改变了他们留学目的地的选择。

很明显，根据去年11月最新公布的美国《门户开放》数据，中国赴美留学人数为29万，相比于最高峰（2019年）下降了8万多人，下滑22%。下滑比较明显的还有澳洲，从最高峰的14.3万下降到10万出头。

与此同时，加拿大稳中有升，英国则是从疫情开始“逆势”增长。这里除了有英国重启PSW签证的重磅利好之外，相信也少不了美国的助攻（疫情、中美关系、安全等问题）。

但唯寻创始人潘潘也表示，疫情期间下降的留学生数据主要还是在研究生博士阶段，如果单从本科来看影响会更小一些。就拿唯寻的数据来看，整体英国留学人数增长了15%，还是非常明显的。

同样我们看英国本科申请平台UCAS的数据，除了欧盟地区在脱欧后有所下降之外，其他申请人数都是在逐年增长的。

其次，不论英美澳加，申请名校头部效应越来越明显。

上述是全球申请数据，那么中国学生录取率是多少呢？潘潘独家分享了一组数据。

牛津整体中国学生录取率约9%，剑桥约15%。他还另外强调，近两年剑桥申请人数大幅上涨，录取率从20%下降至约15%。

美国也是一样的情况。藤校甚至部分Top30热门学校很难进，哈佛3.41%，哥大3.93%，布朗5.08%，埃默里大学10.22%，纽约大学8%，南加大10%……

可以看出，英本申请越来越难是大势所趋。

但唯寻在刚刚结束的2023年申请季却收获了73枚牛津，113枚剑桥，共计186枚牛剑Offer的历史最强战绩。

G5的数据更具有参考性，2023届唯寻共获得1536封G5 Offer。参考G5发放给中国申请者的Offer总数，每4个Offer中就有1个来自唯寻。

还有一个数据，根据“爸爸真棒”百强高中的统计，广东省2022届G5总数为952人，而唯寻G5录取却比这个英国留学大省总数多出6成。

再看录取率。

可见，唯寻不一定能保证你进牛剑，但至少能提高三倍的录取率，并不是一句空话。

但是如何做到呢？在唯寻教育研究院Dora老师看来，首先想要冲刺G5的学生本身实力也很强，其次就是这些学生目标明确，较早开始准备规划，各方面都比较强，最终才能在激烈的角逐中胜出。

紧接着唯寻资深规划师Peggy分享了一个特别的学生故事。他今年拿到帝国理工非常热门的电子电气工程专业录取，与此同时爱丁堡大学和谢菲尔德大学也向他抛来橄榄枝。

但在一年前，他却因为大考失利而一度崩溃，甚至都想放弃申请了。

幸好唯寻规划师Peggy老师经验丰富，在分析了他的基本情况之后，建议他一方面可以用预估分4A*冲刺G5大学，但另一方面必须通过核心项目来“弯道超车”。

恰巧那段时间是学生爸爸的生日，他爸爸很喜欢收音机，他就亲自动手做了一个收音机作为生日礼物送给爸爸。而恰好，收音机的制作和他要申请的电子电气工程非常吻合，老师就建议他把这段经历放到材料中展示。

而到暑假8月份的时候，他又在唯寻老师的建议下做了一个人工智能相关项目，“这是因为电子电气工程专业的核心课程就是计算机编程，如果高中生有这方面背景经验的话，对于未来的申请也会有帮助。”

可见，唯寻不仅把G5每一所学校的每一门专业都研究得很透彻，更是将规划落到了实处，所以才能创造出如此惊人的录取成绩。

在最新一年的唯寻牛剑录取分布中，最热门的还是理工科专业，数学、工程、物理、化学等等，占到60%-70%。

其次就是社科类，比如经济管理、PPE等，占到10-20%。此外还有一些真正小众的专业，比如法语、英语文学、哲学、兽医等。

可以说，“理工科”仍然是英国党的主流，而随着AP/IB课程学生加入到英国申请的角逐中，人文社科甚至小众专业也成为越来越多留英家庭的选择。

从2021届到2023届，唯寻英国申请的学生中，IB课程体系从15%上涨到21%，AP更是从5%涨到10%。英国申请课程的多元化也带来了专业选择的多样化。

有意思的是，在活动现场来分享的两位牛剑妈妈，她们的孩子刚好一位就读于牛津化学系大一，另一位今年申请上了剑桥教育学专业，是热门理工科专业vs小众人文社科专业的典型代表。

先看两位学生的简历。

卢同学是从体制内转轨到上海一所知名的A Level学校的，是个不太擅长社交、比较腼腆的中国男孩。但与此同时他又很特别，初二就对化学产生了强烈的兴趣，并在那时就立下目标未来要学化学。这也太适合英国了！ 

一般来说，英国9年级就要开始专业探索，10年级初步定专业方向，11年级进行学术深钻与申请准备。但事实上有很多学生10年级都没有确定方向，容易处于被动状态。

郑同学就没有那么“顺利”了，不论是学校还是专业都有一些“变化”。

比如从一所知名的美国方向IB学校转到A Level申请英国，还比如父母期望她能往生化方向发展，她却一门心思想学心理学，结果最终对教育学产生了浓厚兴趣。听上去似乎有点美国？

原因是郑同学坚持在柬埔寨做义工。由于她自己从小读的就是上海最好的学校，她突然发现在经济贫瘠的地区，教育资源竟然如此匮乏。

回到上海后，郑同学继续在一个外来务工人员子弟学校做支教，也就因此点燃了教育梦想。

但，即使像卢同学这样有主见的学生，依旧在转轨国际校的第一学期出现了剧烈滑坡。

她坦诚表示当下非常焦虑，想着赶紧要送儿子到唯寻补习。但孩子却非常成熟，他和妈妈说再给他一些时间调整，自己会努力适应的。 

但直到11年级参加牛剑营之前，卢同学对自己并没有很大的信心，“当时他一直觉得自己能进帝国理工已经很不错了”，卢同学妈妈非常感激这段牛剑营的经历“一方面是测试出来结果不错，另一方面老师的评价很高，说他是牛剑的种子选手。营地结束后儿子的信心增加了一百倍！”

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说到这里，作为过来人，卢同学妈妈说在孩子的教育路上家长应该扮演好“支持者”的角色，要分清楚哪些是必须要做的事情，哪些是可以听孩子的事情。

如今，卢同学已经在牛津读完大一，回上海第一件事就是和妈妈讨论未来希望继续走科研路线、读博士，并且滔滔不绝地分享未来该如何一步步准备博士申请。

而郑同学也希望大学期间有更多NGO实习的工作，未来能在教育公平有所贡献。

这让我突然感慨，“先定专业再申请”的英国大学教育仿佛也给了高中生一把推力，让他们更早去想清楚自己喜欢什么，未来想干什么。

英美双申反而成为录取“重灾区”？

前面我们讲的都是单一申请英国，接下来聊聊这两年非常火的一个概念：英美同申/多国混申。

在她看来，选择多国混申的孩子往往都很优秀，他们自己知道申请的赛道越来越卷，所以想再多国的优秀学校中都尝试一下，认为“试一试，或许梦想就实现了”。 

但结果却变成，成绩不错+竞赛科研一堆的“学者型”学生变得越来越多，再加上这两年成绩通货膨胀严重，拿到相同分数/奖项的学生变多，学生的个人形象很难被招生官记住。

破局的方法只有一个——鲜明的个人形象。比如今年唯寻橡沐有一位上海学生同时斩获牛津PPE和圣母大学录取的学生，还是怡和百万全额奖学金的得主。

首先，她的成绩一定是很好的。IB 45满分，SAT 1560，托福115。

但与此同时，她的竞赛却是混申“重灾区”，比如NEC经济学竞赛、FBLA未来领袖挑战赛、AMC数学竞赛、IEO国际经济学奥林匹克竞赛，也都不是超级大奖级别。

但她有点做的很好，很爱折腾，还能搞大事情。比如她参与“Learning to Learn”乡村教育项目搭建，号召800+老师，5000+学生参与；再比如她是长兴岛助农项目发起人，她所策划的夏季旅游嘉年华项目已经成了长兴岛的固定活动，她还连续4年在太阳花外来务工子女学校参与支教……

这系列活动让她从扎堆儿的AMC+商赛申请者中脱颖而出，成为那个英美双录幸运儿。

最后，Xiaoyi老师分享了英美双申学子9-11年级提升申请竞争力的规划路径：

8-9年级

夯实核心能力

最关键的就是数学和英语。数学方面要增强数理能力，比如学好“代数运算”对于未来IB AL AP学习，以及未来打竞赛都是有好处的。英语一方面是开始标化进阶之路，另一方面就是增强阅读。

此外，不论英美方向学生都可以适当做一些专业兴趣探索。

10年级

规划关键时期

有逻辑的规划自己的背景。比如辩论、模拟联合国、编程、视频编辑等项目可以帮助锻炼语言、兴趣点，可以点亮更多技能。

而对于英本的学生来说，围绕专业方向的进阶竞赛/科研/活动也要同步进行，为大学申请做好铺垫。

11年级

“查漏补缺”与“深度探索”

这时候很多问题会暴露出来，属于救济阶段。比如学术根基不稳怎么办？GPA不高可以把SAT分数考高一点；形象扁平怎么办？看看自己有什么未完成的梦想，深挖自己热爱的项目等等。

而申英党就更明确了，AS/IBDP阶段的选课，突出专业能力的学术活动，参加暑期牛剑营准备笔试面试等等，冲刺即将来临的申请季。

此外要明确个人形象，做好院校探索。

我很赞同潘潘说的一段话：

最后，也希望每个家长都能找到合适自己家庭的国际教育赛道，也能如愿进入梦校。