早教的5大原则，收藏这份清单，让孩子“赢在起跑线上”

关于早教的5大原则，你都知道吗？

1. 早教不是“教知识”，是能力培养

2. 早教机构解决不了所有问题

3. 儿童潜能递减法则

4. 智力发展三要素：基因、营养健康、刺激。

5. 遵循关键期，事半功倍

❌ 常见误区：

斥巨资为宝宝报名各种早教班

⭕ 原则解读：

牛津大学对1200名孩子进行跟踪研究，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。家庭的关爱对孩子来说，是最安全的选择，而托儿所中缺乏的就是这种影响。

由父母养育的孩子比在托儿所、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。

❌ 常见误区：

佛系养娃，早晚会大。

⭕ 原则解读：

人的认知能力有90%是由0-3岁的发育决定的。孩子的天赋随着年龄的增长而递减，教育得越晚，与生俱来的潜能就发挥得越少。在充分激发下可以达到100分的能力，如果放任不管，也许只能达到30分。

❌ 常见误区：

孩子生下来智商就被决定了

⭕ 原则解读：

REAP联合主任——斯坦福经济学家罗斯高教授指出，有三个因素会影响智力发展：基因、营养健康、刺激。其中“刺激”就是父母日常跟孩子说话、唱歌的互动式养育；父母家人有目的、科学地陪孩子玩耍，能让孩子在爱和陪伴中成长，提升智力发展。

❌ 常见误区：

为了追求“赢在起跑线”而让孩子超前学习。

往期阅读：双生子爬梯实验

⭕ 原则解读：

科学早教重在“抓住时机”，而不在“早”。为了追求“赢在起跑线”而让孩子超前学习的行为是不对的，尊重、了解孩子的真实发展情况，用最适合的孩子的方式和节奏才能事半功倍。