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5 岁前掌握这种思维,孩子真正的“起跑线”!

5 岁前掌握这种思维,孩子真正的“起跑线”!

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STEAM

幼儿科学创构课

科学启蒙之旅


2022年,中国科学院墨子号量子卫星,对地面实行远距离测量,通过量子通信技术,以更高的效率、精准度和清晰率完成讯息传输,能在全球范围内同步进行卫星勘测的服务和定位。



科学发展与科普教育占比与日俱增,学习科学课符合国内科学教育的发展趋势;幼儿阶段处于智力发展的黄金期,从小接触科技内容的孩子往往拥有更广博的思维空间;好奇宝宝们“十万个为什么”的自主探究,不仅能在趣味中收获知识、养成主动思考的良好习惯,更重要的是在孩子心中种下一颗充满好奇心和想象力的种子。


课程概览


火星人幼儿科学创构课

幼儿创构课专门针对3-5岁幼儿设计,贯穿小班上、小班下、中班上、中班下,大班上,大班下的幼儿园全阶段,每个阶段16次课,共计96次课。内容覆盖了自然、天文、地理、生物、机械、工艺等多个版块内容,丰富学生的科学认知。

通过趣味故事、科学小实验及课堂活动等方式,每节课完成一个科技小制作,综合提高儿童的思维能力和动手能力。

幼儿创构课中的动手制作、学习总结、科学探究、大胆创造等课程环节,符合教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》5大领域的发展目标。

左右滑动查看幼儿园6阶段课表

每次课8-15分钟左右,课程内包含故事引入、趣味实验、生活场景探究、教具制作、原理迁移应用等内容,每节课配备1套材料包,丰富有趣,收获感强。


课程示例


火星人幼儿科学创构课

以L5(大班上)第1课望远镜为例,课程教具包含2个一大一小的镜筒、2个一大一小的目镜盖、2个目镜和1条阻尼。

本节课程让孩子们通过实验的方式来探究望远镜的作用,再通过自己动手组装的望远镜来观察物体,调动孩子的思维、让孩子自主探究,锻炼孩子的动手动脑能力。

1

故事引入

望远镜是如何被发明的?

宇宙有什么奥秘?科学家们发现宇宙非常大,除了地球以外还有很多其他的星球,你们知道科学家们是怎么知道这些星球在哪里,长什么样子的吗?通过情景故事引入,轻松解剖望远镜的发明史!

2

互动实验

观察探究实验原理

放大镜除了可以起到放大的作用,还能将看到的物体翻转?动动小手进行实验,观察探究索引原理!

3

动手制作

组装属于自己的科技作品

望远镜的身体里有凸透镜还有凹透镜~拿出本节课的教具包,逐一认识解剖后的望远镜零件,亲自动手组装自己的科技发明!

4

知识拓展

解剖望远镜内部构造

是谁第一次把望远镜指向了太空?望远镜镜片的与众不同之处有什么作用?通过知识拓展,深化望远镜的应用发展~


火星人优势背书


火星人幼儿科学创构课

*公司创始人

火星人成立于2014年9月,以“让科学成为乐趣”为教育理念,致力于STEAM智能硬件、软件及课程研发,目前已构建了全国先进的青少年物联网软硬件编程系统。是一家集生产、研发、教学于一体,拥有自主知识产权和自主品牌的国家高新技术企业。


火星人产品已进入北大附中,清华附小等全国1000多所中小学,目前拥有2000+家合作机构,包括科大讯飞、腾讯、新东方、高思、壹点一滴等。产品远销美国、加拿大、马来西亚、菲律宾、智利、韩国、越南等二十余个国家。

1

北大教研团队

优质教研团队研发生产

北大团队自主研发制作生产,专为幼儿早教研发;精细分龄分阶,满足不同层级需求;自有产品工厂线,拥有多个知识产权与制作专利。

2

北大实验室提供技术支持

顶尖实验室背书支撑

北大软微与火星人成立智能硬件与系统实验室,为硬件开模及应用发展提供技术支持。

3

知识延伸与动手启蒙

观察探究实验原理

动画AI课程,趣味性与理解性更强,通过趣味故事、科学小实验及观察活动等方式,每节课完成一个科技小制作,综合提高儿童的思维能力和动手能力。

4

贴合儿童发展规划

注重儿童教育发展

幼儿创构课中的动手制作、总结发言、交流学习、科学探究、大胆创造等课程环节,符合教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》5大领域的发展目标。紧扣科学核心概念、注重动手实践,强调跨学科学习。让科学教育活动不限于“做实验”,加强在科学方法、科学思想和科学精神方面的培养。

5

质检报告

ABS级食品材质

正规质检报告,安全放心;纯零件安装,无有害物质。













课程价格

每个阶段1200,含16个套件,AI动画课(课程内含AI动画科普、原理讲解、制作视频、原理迁移应用等内容)

其他内容

科创系列除幼儿科学创构课外,还包含针对小学年龄阶段的科创一阶、科创二阶、科创三阶等内容,每个阶段都涉及多种知识模块,能够让孩子养成动手动脑、主动式科学探究的好习惯。

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