学习一年IGCSE，G5录取几率小吗？
国内学生一般是9-10年级开始学IGCSE课程，但不同国际学校开设的IGCSE学制不同，有的学校采用一年制（也被称为Pre-Alevel)，有的采用两年。
一年制压缩了两年完整IGCSE课程，因此时间安排会比较紧张，课外背提投入时间也少，一些家长不免担心：学习一年制，会不会影响G5录取？
不会！虽然一年制/两年制IGCSE课程设置不同，但从IGCSE一开始就做好学习准备，提高学习效率，G5 offer到手指日可待！
微博来源@谭立人
一年制和两年制IGCSE课程的区别
从选课安排、课程设置、考试内容等方向对两种学制进行深度剖析对比：
首先一开始，很多国际学校一年制和两年制课程设置就不同，两年制开设科目多，学生选课自由度高，学习科目数量也多。比如领科，两年制中科学（物化生）、经济等学科是选修，而在一年制里这几门学科是必修。
领科， IGCSE课程设置
一年制更适合目标为理工科方向的学生，IGCSE人文社科(历史、地理、文学等)需要进行大量阅读且涉及essay写作，对学生语言积累运用能力要求较高，建议利用两年充分学习。
同一学科在一年制和两年制中学习模式也不同、像物理，两年制学生一般在9年级上学期学习基础物理大部分内容，下学期学习剩余部分、热学、波、光学。10年级上学期学习电、磁、天体物理，下学期学习剩余章节进行总复习然后考试；
一年制物理课程设置，上学期学习基础物理、热物理学、波的性质、光学，下学期学习电、磁、天体物理等剩余章节然后考试。（不同国际学校教学进度不同，此举例仅供参考）
CAIE，IGCSE物理包括的主题
两年制IGCSE安排适合没有相关学科基础或不好的学生学习（国内初二阶段），较为充足的时间也能进一步拓展学科水平；
一年制课程对学生学科基础知识储备和学习能力要求高，如果是国内初三高一后转轨IGCSE，一年时间学完IGCSE完全足够；反之，如果年级小，相关学科学习较为吃力，一年制可能比较困难，升读前一定要做好预习准备。
考试方面两种学制差别不大，10年级结束之前的5-6月进行IGCSE大考，如果对成绩不满意，可以在10-11月参加补考。
学制不会影响G5 offer到手几率，两种学制也各有优势：两年制IGCSE课程时间宽松，为学生提供更多学习经验，帮助他们全面发展学术技能；一年制能节约时间，提前一年进入大学。
当然，若想在一年制IGCSE课程中实现两年效率，课内标化和课外背提比肩两年制，同学们要进一步提高自我管理和自律能力。
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如何利用一年时间实现两年学习效率？
想一年时间实现两年效率，IGCSE同学要敢于迈出第一步，保持动力和坚持不懈的学习态度，遇到困难时不放弃，克服挑战！
提高效率第一步：明确目标。一年制课程更多目的是帮助学生做好过渡适应准备，因此可供学生寻找自身发展兴趣的机会少；如果想尽早开启目标专业对口的申请规划，同学们可从兴趣爱好出发，或结合当下行业热点进行选择。
提高效率第二步：选择合适的学习资源。选择适合自己的学习资源，包括各种教材题库，课外学习资源以契合自己的学习风格为主，学习效果更佳。
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提高效率第三步：制定科学的学习计划。明确每天每周每月需要完成的学习任务，杜绝拖延，保持自律；制定练习时间，通过做题、模拟试卷等方式增加练习量，加深知识点理解和记忆，提升对知识点的掌握程度。
当然在学习过程中遇到问题，也要及时向老师、同学和家长寻求帮助，纠正自己的错误和不足，根据反馈进行改正。
课外背提怎么做？
因时间有限，试错机会少，如果课内安排已经很紧张了，切勿本末倒置，还是以课内为主，课内标化没问题的情况下再抓重点有方向进行学术背景提升，比如商科方向参加EPQ锻炼论文写作能力，理科方向参加国际竞赛训练逻辑思维；
对于能力较为出色，课外也学有余力的同学来说，建议参加多维（多学科）学术活动提高综合能力。
总而言之，IGCSE成绩非常重要！IGCSE与Alevel/IB课程有很大关联性，Alevel/IB学习建立在IGCSE基础之上，IGCSE成绩会影响后续Alevel/IB课程学习！
同样在大学申请时，IGCSE成绩也是英国众多大学录取参考的标化因素，尤其申请牛剑G5等顶级院校，少一份标化成绩就少一份优势，甚至会和offer直接说再见！
如果担心开学后跟不上IGCSE学习进度，这个暑假一定要做好预习准备!
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