儿子考上名牌大学，以为他到了金字塔顶，结果又上了四年高三

育儿

2023-06-30 01:06

先播一条视频，我觉得很有道理，欢迎关注哦嘻嘻！

下面咱们再说说，为啥即使娃考上了985，还要再上四年高三？

作为一名娃还在上小学的中年老母亲，关注年轻人的大学生活，那必须我是对未来生活的美好憧憬。

因为当咱目光越过小升初、中考分流两座高山之后，想象一下，孩子马上就进入大学生活了，哇欧，那才是老母亲可以彻底松一口气，如释重负的时候！

谁知道，那天我看完一位北京师范大学教授写的论文，名称叫做《保研内卷生态及其非预期后果》。

虽然标题很拗口，但我居然看懂了并且大为震撼！

看完以后，觉得这简直是对我们鸡娃老母亲的无情打击啊，原来孩子考上名牌大学以后还是这么卷啊！我马上就转发给朋友了。

简单来说，就是孩子们千辛万苦考上了985。

本以为考上大学后就轻松了，谁知道这四年过得比高三还累！

孩子们在高中的指挥棒叫做“分数”，

而在大学的指挥棒叫做“绩点”！

兜兜转转，即使考上了名牌大学又怎么样呢？

不过是换了一种指标，继续残酷与无谓的“内卷”！

千辛万苦鸡出来的娃，上大学会是啥样？

《保研内卷生态及其非预期后果》这篇文章里，就透露了大学生活中的很多细节。

比如，现在的大学生，从大一入学后不久，就会有辅导员和学长告诉他们，一切以绩点为重，要关注每一门课的分数。

因为由于国内顶尖高校的保研率比其他学校高出一大截，那与竞争激烈的考研相比，保研是一条几乎“零”风险，更稳妥的路。

如果想保研，需要总绩点至少排名在前60%，好的院系会要求在前10%-40%。

所以，在985名校里的保研竞争，更是卷上加卷。

如果想留学、攒实习经历或者找工作，也要求绩点。

留学的好学校对绩点排名都要求很高；

至于实习，有些互联网大厂直接就要求填写你的绩点在班级是在百分之几的水平；

而找工作就更不用说了，绩点排名一目了然，你属于哪档百分位，再清楚不过了。

而教育部规定，从2007年开始，大学的绩点优秀率一般不应超过30%，不及格率一般不超过10%。

这意味着什么？意味着即使是清华、北大这样顶尖学府的学生，除了比成绩，还要比自己在整个群体中的排名。

能考进985的孩子，本身就是金字塔尖的那一小部分人。

可即使这样的群体中，如果按绩点排名，也照样会有前10%和后10%啊。

所以，按这种考核体制，考试就直接演变成了和同学之间的竞争，后果就是同学之间再无可能发展出深厚的友谊；

因为彼此是竞争关系，竞赛的获奖、论文的发表、考试的成绩，甚至于课堂笔记的分享都会很谨慎

甚至不会有高中时“你的作业借我抄抄”的友情了，因为竞争对手就坐你对面。

△《保研内卷生态及其非预期后果》

但和学长学姐们，倒是会关系不错，因为既不用互相竞争，学长们还可以提供更多的绩点攻略

可怜这些孩子们，才刚刚从高考的战役中脱身，本打算在大学生活中选最有趣的课，加入最酷的社团，干点特立独行的大事儿，和同窗高谈阔论，跟有情人花前月下，才不负潇洒肆意的青春！

可没想到，很快就被现实浇醒，他们不得不考虑未来的出路、就业和前途，而这一切都被量化成了清晰明确的指标：绩点！

为了拿到一个漂亮的绩点，从大一就开始了精确计算，有一位同学说——

“一个师兄和我说，在选给分高和选好老师之间，你一定要选给分高的课。因为书可以自己读，分不能自己给。”

△《保研内卷生态及其非预期后果》

为了让成绩漂亮，给分高的“水课”反而会被抢着上，而那些治学严格的好老师却日益被边缘化，因为为了绩点，一旦一门课分数被拉低，意味着要上更多的课、更高的分数来“填坑”。

△ 《保研内卷生态及其非预期后果》

你提交作业是3000字，就一定有同学提交4000字，5000字；

△《保研内卷生态及其非预期后果》

你当义工200个小时，就一定有人当义工300个小时，因为这也是有规则的：

做了300个志愿工时，就是五星志愿者；

那五星往下排，如果你只做了299个，就只能是四星志愿者。

一切可量化的考核下，是无处不在的卷，让所有人都疲惫不堪！

△《保研内卷生态及其非预期后果》

而学生自己也知道，追求绩点最大化所带来的后果，就是只有分数好看，根本没有成长。

△《保研内卷生态及其非预期后果》

但头部的资源总是有限的，985高校尤其清北这种，大家都是来自各省、各地区的状元，你不加入，就会被远远甩在后面，所以竞争更加残酷。

△《保研内卷生态及其非预期后果》

所以，大家为了保研，进入大学第一天后，就要根据规则精巧的设计，规避掉所有的风险，然后再用高密度的时间管理，高强度的自我剥削来获得好的成绩和各项加分。

△《保研内卷生态及其非预期后果》

在这种高压环境下，如果有一个进程不顺利，就很容易进入自我怀疑和情绪崩溃中。

长达十几年的高强度学习训练，本以为到了大学可以松口气，谁知道迎来的是更紧张，压力更大的四年。

可是人不是机器啊，当大学生活中的一切都被量化成了考核，人的生活被推向了工具理性的极致时，一定会质疑自己存在的意义是什么。孩子们的心理健康根本无法保证。

有些看上去很开朗的孩子，有时也会因为压力太大而产生过自杀的想法。

后果是什么？

写到这里，我是非常心酸的。

说好的名牌大学的探索精神、完善人生和自我呢？这不又回到了以分数为重的高三？

整个过程中，孩子没有时间去关注自己的内心，自己想要成为什么样的人，更别说人格的发展和完善，情感和审美的浸润，兴趣和创新能力的提升了。

这样内卷到最后的胜利者，是顶尖大学想要寻找的人才吗？

并不是！

因为在量化的指标里，年轻人真实的学习能力被剥夺了。

有这样一个新闻：

一个学生绩点非常漂亮，但仔细一看就会发现，他几乎避开了所有有难度的课程。

最终院长决定，不把奖学金发给他，因为如果给这样的学生颁发了奖学金，就意味着在鼓励这种行为，这样下去大学就完了！

大学想要培养的是两种：真正有创造性的人才和真正能够沉下心去做学术的人。

所以，在内卷中，全中国最聪明的年轻人，在被打磨成相似的“原材料”的过程中，失去了成长的可能性和真实、鲜活的成长体验。

而创新才是生活的本源啊！

连大学也在卷，我们老母亲怎么办？

关注咱号的妈妈，长大部分孩子还都处在幼儿园、小学，离高考还有相当长的时间。

但学历贬值已经是不可避免的趋势了！

这一点，别说孩子想不通，就是家长一时也很难想通。

现在这批90后、00后、10后的家长，算是享受了高考红利的一大波人，通过高考，考入名校，进入好赛道好公司，成为中高层，有不菲的收入，过着如鱼得水的生活。

电视剧《小舍得》中，一位中产精英妈妈说——

我们这一代人的困扰就是我们的孩子很有可能考不上我们的母校，等他们长大以后，他们的收入、职位都没有我们这代人好。

而被父母一路鸡娃长大的90后却说——

“我们的爹妈鸡了我们20年，却万万没想到，我们没有机会开疆拓土，还是只能在他们原先开辟的那一块小小土壤上精耕细作。我们这种90后鸡娃，就算早已在能力上超越了父母，但我们还是无法从财富和成就上超越我们60后的爹妈。”

是啊，不是孩子不努力，而是时代境遇完全不同。

生活在经济高速发展时期和经济增速放缓时期所遇到的机遇是完全不一样的，内卷的本质就是同质化严重和资源分配不足。

当一千多万人都拥挤一条路上，难度就是肉眼可见的高，所以才会不断出现一些极端的手段，企图在这块铁板上找到一个缝隙。

悲哀吗？悲哀！我是真的很伤心啊，如此下去，大学怎么能培养国家需要的创新人才呢？！

微信扫码关注该文公众号作者

戳这里提交新闻线索和高质量文章给我们。

来源: qq

点击查看作者最近其他文章