不宜出门的暑热天气，有了它，也能居家坐行十万八千里！

最近北京这天气，用“下了火”来形容可真是一点也不夸张，早上七八点钟出门就已经是扑面的热浪，晚上八九点天黑了风也一点不凉，户外活动可真心成了一件难事儿！

小伙伴们开玩笑地说，虽然盼啊盼啊，总算盼到假期可以带孩子玩了，但是一出门就想打道回府，只想永远和空调相依相伴！

常爸这里也真是要提醒假期有旅行计划的爸爸妈妈们，一定给孩子做好防暑降温的准备，各种防晒物品、水分补充乃至缓解中暑的应急药物，咱一个都不能少。千万别大意！

其实，双脚本身可及的地方始终有限，心和眼睛的旅行却不受任何时空与天气条件的限制。这个假期，常爸就给孩子们开通了一条迈向世界的暑期地理巡游路线，不光要带领孩子们去领会世界各地的风土人情，更希望通过我们的讲解与引导：

让孩子们了解，旅行不仅仅是换一个地方看风景，享受一时的热闹与新鲜，而是能够跳出我们既有的生活体验与知识范畴，去了解不同国家、文化和人民。更好地理解世界各地的差异和相似之处。

这样的旅行，不但能够培养孩子跨文化交流和理解的能力，更有助于塑造他们对多元文化的尊重和包容心态。

所以，我们这次为孩子开辟了多重探寻路线，无论是渴望去往世界城市大冒险，还是想要深入了解世界地理之最、探索七大洲未解之谜，又或是向往环游欧洲或者是像航海家那样踏上探险之旅，在我们的课程中都将大有获益！

一起来看下宣传片！

世界地理从来都不仅仅是七大洲分布、某个国家在哪个位置、某个位置是什么类型的天气而已，它其实与其他学科如历史、社会学、生态学等密不可分。

而让孩子们深入探索和理解世界地理知识，对于他们的学术发展和创造力有着深远影响。正如泰戈尔曾告诫我们的：不要限制孩子们的舞台，而要拓宽他们的世界。

作为孩子的领路人，我们不仅要帮助孩子了解地球的各个地域、国家和城市的相对位置，更多的是要带领他们深入探索自然和人文现象，刺激他们的好奇心和求知欲，了解不同地区的各种知识，拓宽孩子们的眼界，让他们真正成为“全球公民”。

今天推荐的课程地理大百科课程就非常适合引导孩子入门学习，涵盖了很多孩子们好奇的地理知识，能在做好科普的同时刺激到孩子对地理的超强求知欲。

这个「世界地理大百科」包含了地形、地貌、气候、建筑、物产、城市等丰富多彩的专题内容，能够很好地构建孩子的综合能力体系。

我们将从自然和人文两个方面，带领孩子眺望全球，来一场身临其境的“世界大巡游”。课程共包含以下5大版块内容，帮助孩子形成全球视野：

通过这个版块，健全孩子世界观，塑造海洋型人格。

课程会给孩子们讲述8位航海家的故事，让孩子们了解及学习其精神品质，包括哥伦布、麦哲伦、白令等等，这些事迹将很好地培养孩子的奋斗、创造精神。

通过这个版块，孩子们将见证世界伟大建筑发展变迁的精彩历程。

这些建筑和问题，都是孩子们有可能会问出来的。这些疑问，都将在这个版块的课程中得到解答。课程将完整呈现世界建筑变迁史，从远古到现代，带领孩子慢慢见证从原始建筑到现在以及未来的「世界建筑的神奇演变」。

进入这个版块的学习，开启全球30个著名城市的发现之旅。

课程内容涉及经济、科技、现代化、历史、文化、环境、生态、风景、建筑、地理，不仅可以让孩子在丰富有趣的画面中开拓眼界，还可以增长地理知识和文化常识，了解不同的城市形象与功能，让孩子在寓教于乐中学习与成长。

孩子们将走进这些城市：

说到世界地理，当然离不开七大洲，但课程不止是简单介绍，我们即将要为孩子们揭开七大洲的神秘面纱，让孩子对于地球更有全局观念。

用“侦探＋冒险”的方式，带领孩子解谜猎奇两不误，解密神秘现象，满足孩子的好奇心。

每一个世界之最，都标志着大自然的极限，也是人类文明发展的里程碑。孩子们探索世界的奇妙，当然少不了这些“世界之最”啦！

这个版块将从人文和自然两个方面，带领孩子眺望全球的“世界之最”，来一场身临其境的“世界大巡游”，启发孩子的探险思维，激发孩子的探索欲。

(更多内容，课程里见）

爱默生曾说，“我们需了解我们所处的位置，才能找到我们的方向。”

地理知识背后除了蕴藏了我们的位置，也能让孩子们看到更广阔的世界，而只有看到了世界，才能走向世界。

让孩子学习地理，不能错过这个「世界地理大百科」。事不宜迟，拓展孩子们的眼界就从这门课程开始吧！

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