为什么J-1高中1年就成为你申请美国名校的巨大竞争优势？

2023-08-05 23:08

如果您想美本在美国学习，那么高三（美国高四）就以J-1身份（交流访问学生）赴美学习，并直接申请大学，将获得巨大的美国大学申请优势。

申请美国大学本科的主要材料除了高中学习成绩（GPA）和标准化成绩（托福或雅思）证明学生的学术能力外，其他如推荐信、个人陈述、简历、未来学习和职业规划，都是学生软实力的展示。学生提交的材料特别是“软实力的展示”，就是给名校做了一份详细且优美的PPT 来吸引名校招生官这个“风投”来投资您。

关于成绩

以申请排名前30的美本为例：美国本科前30名的院校，原则上要求学生的高中平均成绩GPA达到3.7以上（换算后折合成百分制就是87分左右），学生的托福成绩在100-105分之间，甚至更高的分数。

但并不是达到以上要求，你就100%能被名校招生官看中，GPA 4.0+及托福115分，没有被前30的名校录取不在少数。加州大学洛杉矶分校2022年接到的申请学生是149813名，（这些申请人就分数来说都是符合要求的），只有12825名学生被录取，录取率只是8.6%。除了敲门砖---成绩外，还有哪些是被学校录取的决定因素呢？

你除了具备很强的学习能力，比如，快速分析的能力、创新能力、思辨能力、系统思维能力、撰写论文的能力等等外，美国大学对于个人的综合素质方面也有明确的要求，你需要向申请学校证明你是一个优秀的人才，比如，你具有清晰的职业规划和未来目标，你有很多过去成功的实践经历，你具备良好的领导能力、创新力甚至创业能力，在团队的协作能力方面，你也比较突出。你的简历或者推荐信里的评价，也是展示你个人能力和亮点的重要材料，良好的展示一下可以给考核官留下一个美好的印象。

J-1学生的优势之一：美国老师推荐信，含金量更高

申请者一般需要提供2-3封英文的推荐信。根据文化规范、教育体系和写作风格的不同，美国教师可能会使用大学招生官所熟悉的文化典故来说明学生的特点或成就，美式信件可能包含更多的个人轶事和学生在课堂或学校社区互动的故事，美国老师可能会强调领导能力、个性和参与课外活动。而国内的推荐信可能更注重学习成绩、纪律和对学习的投入。

J-1学生的个人陈述（Essay）--- 美国1年的学习和经历可作为重要素材彰显你的与众不同。

美国大学一般都要求申请者提供1-5篇不等的个人陈述（Essay）。而Essay的素材多是取材于之前的学习与生活经历、课外活动等。个人陈述给你展示个性的机会，这是你其他的申请材料所无法比拟的。个人陈述还使得录取你的招生官能够对你的写作技巧、学业能力、组织技巧、申请美国大学的目的，以及你之所以选择某一学习领域的理由进行评估。

J-1身份的美国高中生有机会沉浸在美国的文化中，使学生获得更广阔的视野和对世界的理解。学生亲身体验了美国的习俗、传统、价值观和思维方式，让学生变得更加的开放和包容。美国大学招生官认为，J-1学生这些经历将为所在大学更加包容和全球化的环境作为贡献。

当然，如果J-1学生的社区服务的经历，也可以写出来，这表现出你对社会具有很强的使命感和善意，你是一个有社会担当和责任心的学生，也能够给招生官官留下深刻的印象。

J-1学生的个人简历更独特

个人简历就好像一个人的经历提纲一样，使招生官很快对申请人有一个认识的框架，然后会根据推荐信或其他材料再进一步了解申请人各方面具体情况。个人简历的最大特点就是有很强的针对性，一个人可以根据不同的需要和申请目的有十几份甚至几十份不同的简历，申请奖学金资助的个人简历就要专门为申请奖学金资助来写，包括一切有利于申请奖学金的各项内容。

J-1美国高中的学习经历将大大增添你简历的精彩。同时，美国的简历通常遵循特定的格式，有明确的部分，包括专业总结、工作经历、教育背景、技能，以及其他部分，如成就或志愿者工作，这样的简历当然更让招生官印象深刻。

我们的J-1身份的美国高中学习和生活

美国高中学习：你将被一所美国优质公立高中录取，在一所环境安全且学术严谨的学校学习。你可以参加美式足、足球、篮球、网球、排球、棒球或垒球、曲棍球、摔跤、越野、田径、游泳、啦啦队等。你也可以参加其他的社团活动，如演讲及辩论、学校报纸、年刊俱乐部、外语俱乐部、国际俱乐部、学生会、国际象棋俱乐部、数学俱乐部、戏剧俱乐部等等。而参加这些活动是与美国本地学生打成一片的最佳渠道。