什么重要什么不重要？

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文丨张是之

按：明天9月1日开学，家里小宝也升级为小学生了。小宝比大宝更仔细一些，每天都会把第二天要穿的衣服准备好，幼儿园时老师交代的事也总是特别上心。这点比大宝要好些，但也有些担心，太过于重视老师安排的任务和评价。所以在开学前决定给他们写几句话，做点心理建设和铺垫。另外还录了个简单的视频，因为一次他们能记住的可能很少，这些话任何时候都适用，以后随时可以看视频回顾一下。

亲爱的大宝、小宝，明天你们就要开学了，哥哥要上六年级，妹妹正式成为小学生，爸爸妈妈今天有几句话要嘱咐你们。写下来念给你们，也算是一个小小的仪式感。

既要珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。所以要注意安全，不让自己受伤，也不要误伤了别人。

爸爸妈妈最值得信任，遇到开心的、不开心的，都可以回来跟爸爸说一下，爸爸妈妈永远是最坚实的后盾。

你们都喜欢看《灌篮高手》，都喜欢樱木花道，他就是超级自信的那种人。当然，别学习他的打人，但可以学习他的自信，也就是自己对自己的肯定。

有时候老师会批评你们，这种时候要弄清楚批评你们的具体事情和原因。要知道，大多数老师并不会无缘无故发火，大多数批评都是对事不对人。

如果有老师、有同学，说你这人不行，那怎么办？请无视这些话，因为老师这种评价不重要，重要的是自己对自己的肯定。

每个人都有擅长的，也有不擅长的，做错了事情可以认错，但这不是一个人的全部，更不会决定一个人的一生。

无论是小学还是大学，无论是老师还是同学同事这样说你，都不要在意，这都不重要。

所有的学习，从幼儿园开始，都是为了你们能够独立生活在做准备。

幼儿园没有考试，但到了小学、中学和大学，甚至你们长大成人工作了，都还会有各种考试。

学校的考试，就是在每一个不同的阶段，检验你们的学习效果。这是一个非常有效的、促进学习的手段，但考试本身并不是最终目的。

在学校学习的知识，很多将来都不会拿来直接使用，而且中学以后文科知识很多错误，将来很多知识和技能，都需要通过自学重新学习才能掌握。

所以，学习成绩需要重视，但不是最重要的，最重要的是保持学习的热情，保持对生活的热爱，以及养成好的学习习惯。

保持学习热情并不容易，需要经常寻找一点成就感，比如学会写自己名字、学会写数字、计算加减法等等，学会一点就寻找一点成就感，在成就感中保持热情，而不仅仅是因为最后的考试分数而开心。

学习过程中必然会遇到困难，也会遇到挫折，要记住，大多数困难是因为还不够熟练，熟练了就不再是困难。

比如哥哥可以40秒还原一个打乱的魔方，这对爸爸来说，恐怕是永远做不到了，世界上很多人都做不到，没有其他原因，就是因为熟练。再比如，哥哥六年级了，回头再看三四年级的错题，同样会觉得很简单。

所以，遇到困难不要害怕，也不要灰心和沮丧，不要被困难吓到。

大多数困难都可以通过增加练习次数来克服，学习就是打怪升级，就像打“多拉贡”一样，多打几次就一定可以把它打败。

每打倒一个怪兽，你自己的实力就会增强一些，所以遇到困难、遇到怪兽，应该感到开心、感到兴奋，因为这正是你上分的机会。

（健身环大冒险里的角色“多拉贡”）

最好的朋友，是既能打打闹闹，也能相互欣赏、相互鼓励、相互安慰。

好朋友，需要在遇到困难时伸手相助，而不是在一边看热闹。好朋友，需要在取得成绩时，开心祝贺而不是心生嫉妒。

在自己有好吃的、好玩的、好笑的东西时，能有朋友分享，也是很开心的一件事。

所以，爸爸妈妈希望你们能找到自己的好朋友，也能成为别人的好朋友。

最后，祝你们学得开心，玩得疯狂，茁壮成长。

爱你们的爸爸妈妈。

2023年08月31日

题图：Nikolo Balkanski

《货币与信用理论》精读

一、核心目的

奥地利学派经济学并不区分微观经济学和宏观经济学，在这个问题上，凯恩斯学派的处理方式明显是分裂的，即使是芝加哥学派，把这个问题区分为价格理论和货币理论，同样是出现了一些逻辑矛盾。

所以有必要对奥地利学派，尤其是米塞斯对于货币的认识系统学习梳理一下。这块既是重点，也是难点，同时也是我的一块不足。

所以这次重新解读一遍米塞斯的《货币与信用理论》，是一个再次重新回炉的过程，希望能够和大家一起精读，一起精进。

二、精读方式

1、按照精读讲义能够出版的要求打磨稿件，初步计划是50讲，每讲4000字左右。

2、视频：初步计划每一讲解决三个小问题，每个小问题做成一个短视频

3、音频：此前马骏老师解读过《货币与信用理论》这本书，音频以赠送的形式送给购买本书讲解的读者。

4、讲义：讲义会以文字形式放在小鹅通上

5、直播：收集问题，集中答疑直播，初步计划一周一次

6、社群：主要是微信群交流

三、更新时间

每周更新一讲，50周50讲。

7月23日（周天）开始更新，如遇困难则顺延。

四、适合人群

有一定经济学基础，对货币及其相关理论和问题感兴趣，有志于做深入学习和探讨的人。

五、优惠办法

1、超值赠送：

* 董子云老师带你精读许尔斯曼的《货币生产的伦理》

* 马骏老师带你精读米塞斯《货币与信用理论》

* 李兴宏老师带你精读赫伯纳《纯时间偏好利息理论》

（以上三门课程均与货币有关，音频+讲义形式，在新的课程内打包赠送，购买即可学习）

2、学员优惠：凡是购买过一课经济学课程的同学，均可获得100元优惠券。