为何30几个Town的学生都选择A+来发展新学年？
经过一个暑假，放了羊的公校孩子开始了漫长的学业追赶之路，公校老师们重复地上课和巩固上一学年的内容，对于成绩差的孩子不一定能够对症下药，对已经达到高水平的学生是一种巨大的浪费。据统计，麻州公立学校的教育水平在疫情后已经明显下降，松弛的管理使得1-12年级的孩子们至少落后私校学生一学年以上。
很多小学家长都觉得2-4年级孩子还小，殊不知2年级的孩子就需要掌握236个语言技能，包括阅读基础，阅读策略，写作策略，词汇，语法。
284多个数学能力，包括运算，数轴，排列组合，比大小，单复数，时间计算，金钱计算，数字位数等等。
抓住孩子发展基础能力的黄金期，孩子将更容易适应未来更高层次的学术挑战。我们也发现打好基础的小学生能提高他们的自信心和应对挫折、挑战、考验耐心的能力。拥有好的英数能力和自信心的孩子能自发地发展更多的阅读、写作、STEM能力，让学术成为他们的竞争优势。
在6-8年级，锻炼写作和公共演讲能力能力对学生来说至关重要。通过写作，孩子们能够训练自己的思维逻辑和表达能力。历史、科学、社会等学科都需要学生通过论文、报告等方式来表达自己的见解。在高中，学生将面临更多需要口头表达的机会，如历史研究报告、科学实验展示等。通过早期的演讲训练，孩子们能够培养自信、流利的口才，清晰的逻辑，能够帮助孩子们更好地整合不同学科的知识，将复杂的概念表达得更加清晰。这将使他们在高中阶段更加游刃有余，更好地应对挑战。
有了好的英数能力基础，9-11年级是不是都靠高中生自己就可以了呢？看学生！但是如果没有打好基础的高中生会明显感觉非常吃力，无论是阅读，写作，还是挑战高中数学难题，代数，几何，三角函数，预微积分，准备SAT高分，写一篇脱颖而出的大学申请，英数能力都是必不可少的。
所以一定要进入私立学校才能有好的英数能力吗？如果您无法入读私立学校，是否意味着孩子的教育就会落后，与理想大学失之交臂？
不是的！A+ Program秉承着为公校孩子提供私校教育的理念，提供丰富的学习机会、更好的教育资源和个性化的关注！帮助落后的孩子查缺补漏，追赶进度，帮助超前的孩子赶超学年！您不需要为孩子不达标私立，没条件上私立而担忧，一切交给A+ ,我们来替你搞定！从孩子的问题定位、课程设计到查缺补漏、跟踪进展，30年的专业经验让您省心放心！
我们的学生进入顶级私校，波士顿拉丁考试学校，顶级大学专业。
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