学费涨破每年60万了!为什么还有2万家庭挤破头也要读美高?原因很扎心……
印象中,寄宿美高学费每年5-6万,英高3-4万,也就是三四十万人民币是正常区间。可今年打开各大名校官网,我真的被学费吓了一跳!
安多福69,600万刀,比去年上涨12.3%,
米尔顿73,950刀,涨了16.5%,劳伦斯威尔76,080刀,肯特75,650刀……如果再加上保险费、书本费基本上都冲上8万刀了!这也太太太贵了吧!
但与美高涨价同频的,却是北上广深家庭出国读高中的热情。即使在疫情封控最严重的2021年,依旧有16,518名来自中国的小留学生赴美读高中(来源于美国移民与海关局9-12年级F1签证数据),排名国际生源全球第一,远超第二名韩国(3581名)。
今年放开后,那就更热了。
原因也很简单:除了更优质的教育环境之外,毕竟从美高申请美本那是真的有优势啊!
今年,“爸爸真棒”统计到的近800枚藤校+Top10大学录取Offer中,有一半来自于以美高为主的海外高中,“哈耶普斯麻”有65%来自海外高中(主要是美高)。
但,高中(甚至近年来初中出去的越来越多)就把孩子送去海外读高中,还是寄宿学校,家长依然会担心:会不会不安全啊?学校管得严不严啊?孩子能独立生活学习吗?
X同学的爸妈也不例外,夫妇二人虽然事业有成,但平时根本没时间管孩子,儿子虽然学习成绩还不错,但平时沉迷打游戏。这要是一去美高,天高皇帝远……后果真是不敢想象。
在看了近10所美高后,夫妇俩发现没有一所学校收手机,但他们却还是决定,无论儿子上其中任何一所高中,他们都会非常支持,因为亲眼见过之后,他们觉得美高实在太好了,儿子在这里耳濡目染,应该不用担心。
不出所料,孩子到了美高,并没有沉溺于游戏,因为他发现周围的同学都很忙:忙体育,忙领导力,忙着开创俱乐部,忙着想怎么为升大学做准备……受同学的影响,他也变了,最后成功进入TOP15的美本。
这就是在美国工作18余年、有丰富的美初、美高、美本申请经验的波士顿Jing博士前两天在“爸爸真棒”直播间分享的故事。
近年来,因为美高亮眼的升学成绩,不少有条件的家庭计划将孩子早点送出国,提高“爬藤”概率,但又担心孩子年龄太小,有诸多顾虑。
为了解答大家对美初美高的疑惑,“爸爸真棒”特地请到了Jing博士为大家分享美初美高的几个关键问题:
如何选择入学年龄?
如何为留学美国提早做准备?
中国学生如何快速适应美高美初?
美高选课有什么策略?
美高学生如何规划大学申请才能发挥独特优势?
我们将这场讲座整理成了文字,希望能让更多对美初美高有意向的家长了解更多信息。
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本场讲座回放
跟孩子一起进步,做最懂国际教育的家长!
(为方便叙述,以下为Jing博士第一人称)
美初、美高是否适合我的孩子?
当家长来问我是不是应该初高中就送孩子出国读书时候,我通常会让他们思考两个问题。
你是不是舍得这么早送孩子出国?
孩子是不是准备好了?如果家长还不确定,建议送孩子来美国上一个夏校,看孩子能不能适应,是不是喜欢。
我们曾经遇到过一个学生,父母想送他来美初寄宿读书,孩子也愿意,因为他是国际学校的,语言交流没有任何问题,学习也不错。
当时还是疫情前,我就建议他到夏校先去尝试一下。他当时从来没有去过美国,在中国也没有上过寄宿学校。
结果在上夏校期间他就非常不适应,甚至不得不终止夏校的学习,提前回国。
后来我们改为帮他申请美高,因为这么小的孩子,到美国不仅仅面临的是学业上的压力,更有文化上的不同、生活习惯等各方面的压力,所以要真的准备好了才能去。
现在这个孩子升到了一所排名前三十的美高,各方面表现都非常好,所以我们觉得当年做的决定非常好,能够给他一些时间去尝试去适应,做出最正确的判断。
如何选择美初、美高入学时间点
具体到入学年级,如果想美初入学,有升6、升7或者升8;如果是美高入学,可以8升9、9升9或者9升10。
在学业和心理两方面都准备好的前提下,升6升7会比升8名额稍微多一些,在技术操作层面上面会稍微好一些。
之前我们有一个学生,五年级就来美国了,在一所寄宿美初读书。在他八年级的时候,父母亲通过学校的家长推荐认识到我们,让我们帮孩子申请美高。
她妈妈当时发给我一些孩子宿舍的照片,这个小男孩的宿舍非常整洁,即便是在柜子里的鞋也摆得非常整齐,他妈妈爸爸非常感激学校,让他培养了这些非常好的习惯。
孩子在八年级的时候,就已经被选上了一些领导力的职位,所以即使这个孩子并没有超强的体育特长,仍然获得了顶级美高的录取。
其实这样的例子还有很多,孩子在年纪很小的时候,受到学校和周边环境的影响特别大。我们的很多学生都在美初变得非常的成熟、自信、独立,而且特别有领导力。
美高入学有几个选择,8升9、9升9或者9升10。
大部分孩子会选择9升9,因为相当于多一年准备时间,也能让孩子读一个完整的美高。
美国的高中是九到十二年级,但美国的大学申请从十二年级刚开学没多久就要提交申请材料,所以只有三年的准备时间,如果能够有一个完整的高中,孩子有更充分的准备的时间,8升9也不是不可以,还是看孩子自身的一个综合的实力。
如果孩子确实年龄偏大,而有些美高是限制学生年龄的,9升10也不是不可以,就是要更辛苦。
在美高,九年级还有一些缓冲和适应的机会,如果是9升10的话,在入学前的暑假,就要做好全方位的准备,一到学校就要全力投入。
很多家长担心,孩子在年纪很小的时候出国,可能会没有自制力。这点美初管得比较严,会收手机。但到了美高,学校就会认为这个年纪的孩子已经有自制力了,所以基本上都不会没收手机进行管理。
但其实不用太担心。如果孩子能进顶尖的美高,等他到了学校之后,发现同学们都在忙体育,忙领导力,忙着想着怎么开创俱乐部,忙着想着怎么为升大学做准备,他自然而然也会受周围同学的影响。
10升11我不太建议,首先美高的入学名额特别少,很多学校根本就没有十一年级的名额,就算有名额,考进去之后,十二年级刚开学没两个月就要提交早申的材料了,有点太仓促。所以说如果孩子在国内读高一,那10升10是最好的选择。
10升10首先要注意,有些学校是没有十年级名额的,即使有十年级名额,是不是招中国学生也不一定,所以10升10的孩子就得广撒网,如果真的后期有些学校它就是不招,或者招的极少,多撒网总归会机会大一些。
美高安多福和哈佛的招生标准是一样的…
想要提早为留学美国做准备,首先得知道他们想招什么样的人。
以两个顶级学校的招生标准为例,一个是最好的美高之一,菲利普斯安多福,另一个是美国最好的大学之一,哈佛大学。
菲利普斯安多福会看学生的三个方面--
第一个就是看学术成绩,这是一个门槛;
第二个就是课外活动;
第三个就是个人的品质,
菲利普斯安多福的校训就是Non Sibi(拉丁语),不光想着自己,也要为他人、为社会、为弱势群体着想,这也是很多美高、美本在育人当中的一个最基本的宗旨,也是体现在美国社会的一个宗旨,招生官在阅读你的文书、给你面试的时候,也会从中去寻找这样的一些品质。
哈佛大学的招生看五个方面--
第一个也是学术成绩,
第二个是课外活动,
第三个是体育活动,
第四个是个人品质,
第五个是综合。
其实乍一看,这两个学校对学生的要求是一样的,第一个就是“学术”,第二个就是“其他”。所以如果要留学美国,也要从这两方面出发,提早做准备。
学术方面--
首先就是学校的成绩,这是最基本的门槛。
第二个就是标化成绩,对中国学生来讲不难,大家只要有足够的时间去准备,都可以拿到高的分数。
但是第三个,英文水平,特别是阅读和写作的能力,这不是你去参加一个培训班,去刷题能刷出来的,如果孩子还小,可以从现在就开始培养他们阅读的兴趣,孩子越小,他的可塑性越强,就越容易把好习惯很早地建立起来。
第四个就是理工科的基础,特别是数学。
除了学术,另一方面就是刚才说的“其他”--
包括很软的一些东西,比如课外活动、个性特质、特长亮点,甚至义工志愿者,这些其实也是非常重要的。
中国的学生人数很多,而且很多孩子成绩都非常好。那么什么能够让你脱颖而出?
第一个最有用的确实是体育,特别是申请美高,但是任何一项体育要出成绩,是要花时间的,有时候还要看天赋。
如果你的孩子确实学术能力非常强,你非常想让孩子进排名前十的美高,而且你认为孩子进了美高也能够在里面脱颖而出,除了学术保持好,可以去做一个体育项目。
毕竟申请美高的池子再大,跟升大学比起来少,还是相对要小,所以如果从小做一项体育,申美高还是有可能用得上。
但到了升大学的时候,体育基本上就没什么用了,因为升大学的学生的池子就大了很多,对于我们亚裔来讲,舍弃学业去做体育,即便体育再好,也是很难进好的大学。
如果对前十的美高没有那么痴迷,真的不需要从小迫使孩子花很多时间在体育上。
我们很多进顶级美高的孩子其实根本就没有什么很强的体育,大家都是通过一些其他的特长来展现的,可以是乐器,可以是艺术画画,可以是唱歌,甚至可以是领导力,或者是你的演讲辩论技能。
义工和志愿者我建议所有孩子都要做,因为美高和美本都会看这一点,最关键的就是孩子能够真的发自内心帮助别人,而且能够有一些反思,这些方面对于培养孩子的人格和品质都特别重要。
还有,每年夏天的活动的安排特别重要,因为平时学校的学业压力比较大,夏天有很多空余的时间,到美国来上夏校也好,去做标化也好,或者去做义工志愿者也好,尽量把夏天的时间利用起来,
还有,学生的就读学校也特别关键。有的孩子跟我们签约之后,我甚至会建议他转学,因为中国有些学校,历来就给学生的推荐信就给的比较差,有的学校甚至不给推荐信,这对于他们将来升美高是不利的。
适应美初美高
中国学生的“十要十不要”
关于中国学生如何适应美初和美高,我们花了些时间总结了一下“十要十不要”。
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“十不要”有以下这些--
第一,不要做事拖延,执行力特别重要。
第二,不能只关注学术而不重视活动。
第三,坚决不能抄袭。
第四,不要依赖AI完成作业。
第五,不能有任何种族歧视。
第六,不能有任何性别歧视的现象。
第七,不要拒绝寻求他人的帮助。
第八,不要总待在自己的舒适区。
第九,不要随意在社交媒体上发表言论。
第十,不要参与校园霸凌。
不要为了课程难度“牺牲”GPA!
解析美高的选课策略
美高选课非常重要--
首先,它会对大学录取产生直接的影响。
第二,它对AP也有影响,因为有时候要先学完一些课程再学AP,之后再考,
第三,因为很多课程有先修课程,要先学完才能学后面课程,所以选课的顺序也是非常重要的。
在美国选课前,一方面要了解美国大学对高中期间选课的要求,另一方面要了解美高的毕业要求。
高中选课有几个核心问题:
第一,课程难度与GPA的平衡;
第二,课程难度的调配;
第三,选课与未来专业的一致性。
当我们对比哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学对高中生选课的推荐时,不难看出哈佛大学很注重人文学科,麻省理工对理科要求非常高,斯坦福大学文理要求都很高。
一方面,美高选课要参考大学的推荐。以这三所大学为例,分别是文科很强的哈佛大学,理工科很强的麻省理工学院,和文理都强的斯坦福大学,不难看出各有侧重,大家可以提前了解大学对高中选课的要求,以便更好地规划选课和学习。
👇滑动看美国大学对高中时期的选课要求👇
另一方面,在高中选课的时候还要注意美高的毕业要求。美高的毕业要求相对比较低,因为是希望所有学生都能毕业,但还是要注意,不要最后发现有某一个学分没有完成。
高中选课最完美的就是课程难度最难,成绩最好,但如果做不到,就要把难度降下来,先争取成绩好,再慢慢加难度。
第五,美高开学每个学校都会有一两周的时间让你换课,如果觉得这课实在对你太简单,完全可以要求调到更高,但如果发现这个课刚开始就有点难,建议还是要稍微调低一点,或者赶紧找老师辅导。
下面我讲一下美高学生如何规划大学申请。
首先,GPA、标化成绩、AP都不用说了,这些很多孩子都很好,这个都不用说了,我们如何能够脱颖而出?
顶级美高的资源尤其丰富,这里可以给大家举几个例子,比如Lawrenceville School的William Welles Award和 Hutchins Scholars,Brooks school的Brooks Students on the Forefront of Science (SFS),还有Choate Rosemary Hall 的Signature Programs,等等。
这些研究或者实习项目本身门槛就很高,只有极少数学生能选上,所以如果你能够被选上,至少说明你在学校的池子里是突出的。
如果你了解到学校有这样的项目,就尽量去争取。知道它的时间点,它的截止日期,各个学校要求不一样,但是一定要提早去做准备,只有这样认真对待才能够取得好成绩。
这两年越来越卷,想进非常好的大学,真的得有一些非常有名的课外活动,觉得哪些项目比较好,可以提前去准备,别看有些项目的录取率只有3%、5%,其实提早做准备,掌握窍门,还是可以拿下的。
因为优秀的孩子太多了,招生官可能都看花眼了,如果你的文书能够让他感兴趣,而且继续读下去,你的机会就很大了。
英国和加拿大的学校跟美国的学校比起来,除了池子不太一样,可能在美国确实会有点优势之外,其他其实没有什么很本质的不同,因为大家都想要上美国的的大学,要成为美国的大学想要的人。
至于应该选择顶尖美高还是中等美高,如果单纯为了申请顶尖的大学,高中期间的排位肯定比较重要,如果不能保证孩子是学霸,为了在高中期间在学校取得比较高的排名,为以后申请大学做准备,可以选择去中等美高。
但如果有的家长认为高中的就读的体验是更重要的,即便孩子在顶级美高里面不能排到相对TOP的位置,他们也愿意送孩子去体验。
但是有时候你会发现,在中等的美高,也没你想象的这么容易,所以不管在哪里,都要对自己的期待值做好管理。
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