“真的可以色色吗？”16岁女高中生公开谈性，引48万人围观，却被诋毁...
这个8月，一位16岁的女高中生，举办了福州第一个性教育展览。
▲摄影：唐笠洪
展区内，一块巨大的展板上写着，“谈及性，你最先想到的是什么？”上面密密麻麻的，是许多来自陌生人的回答。
“爱。”
“性别，自我认知。”
“大尺度，性病。”
“色即是空，空即是色。”
……
这场展览让幽兰和她的团队TOUGHYOUTH走入大众视野，而关于“16岁女高中生做性教育”这件事，也在网上引发了激烈讨论。
有人对她的勇气表示钦佩，感慨缺失的性教育竟然是由一群高中生在努力补足。
也有人提出质疑，“16岁，年龄这么小，是否有专业开展性教育的经验”，“自己都没有经历过怎么教育别人……”，“性羞耻是一件好事，性教育不会导致性开放吧”。
在两种不同的声音下，幽兰却十分坚定，“希望去实践人人都能做的性教育，在同伴性教育的旅程里，指向爱、平等与自由”。
2020年，幽兰正在上初二，当时“鲍毓明事件”在网上掀起轩然大波。也激起了一场规模不小的MeToo运动。
幽兰和朋友聊起这件事的时候，朋友告诉她自己班上也有这样的事情。
一个男同学性骚扰了很多女生，从开黄腔、摸腿到跟踪、强吻，已经持续了将近一年时间。
▲来源：日剧《17.3》
大家向老师和家长反映并寻求帮助，老师却说，“他只是调皮，我会骂他。”便没了下文。
男生没有受到任何惩罚，但很多遭受无端骚扰的女孩们，却因此留下很深的心理阴影。
除此之外，班上很多男孩子喜欢开黄腔，肆意点评女生的外貌身材，这些遭遇都让幽兰记忆深刻。
虽然那时，幽兰还没有足够的勇气站出来去制止这些事情的发生。
但她却开始越来越多的关注女权和性暴力的相关议题，同年，幽兰偶然刷到他塔拉的视频，了解到“全面性教育”的概念后，她坚信：教育才是从根源上解决社会现状的方法。
之后，她便开始坚持地做一些性教育的学习和实践。
她读过很多性教育，性学相关的书籍，包括《人类性学》、《性学观止》、《性学入门》……，学习了北师大刘文利老师的《全面性教育》慕课，参加线上的研究学习，还做过2次分享报告。
并作为唯一的05后，加入国内知名性教育机构塔池、莓辣的智囊团，认识了许多志同道合的伙伴。
在这些学习、交流和实践后，幽兰意识到，也许自己可以做点什么，让身边的人认识到“性并不羞耻，受到性骚扰并不是自己的错，意识到遇到不舒服的事情，可以马上说出来”。
“哪怕我只影响一个人，我做这一切就都是有意义的！”
抱着这样的信念，去年12月，幽兰发起了“为高中生补上一堂性教育课”的研学项目。
她在QQ空间和校园墙上招募队友，吸引了12位高中生和7位大学生，组成了TOUGHYOUTH。
团队核心是“同伴性教育”，面向高中生持续开放的线上性知识测试、性与性别问题的树洞，在班会、社团展示等校园活动上进行性知识科普和讨论……
团队成立后，幽兰做的第一件事：开展大范围的问卷调查，了解大家性知识的现状，和接触过的性教育。
3月，她们发了一份“性知识测试卷”，受到了家长和同学们的大范围转发，她们用5个月的时间，收到了32万+答卷。
调查的结果让幽兰和团队伙伴大吃一惊，原来大部分人的性知识还停留在月经、遗精这些很基础的生理方面。对其它性知识的了解，几乎是一片空白。
有3个男生共同填了一份问卷，得分还不到60分。（问卷总分100分）
90%的同学都表示对自己接受过的性教育不满意，希望在学校开展性教育。
“印象中电脑右侧弹窗不断闪动的黄色小广告”，大部分男孩女孩都在不经意间点开过。
而大部分男生的性启蒙则来源于小黄文，小黄片。
与糟糕的性教育现状相对的，是不低的高中生性行为的概率，国家计生委2015年发布的一项报告显示，现在中国高中生平均首次性行为年龄是15.9岁。
年初热播的纪录片《守护解放西3》中，一位深圳的母亲，带着12岁的女儿到长沙某派出所报案，称自己的女儿被强奸了，女孩与网友发生关系怀孕12周后流产。
另一个案子中，16岁的女孩已经流产3次，并患有严重的妇科疾病。
今年5月，云南16岁的高中生小梦，3次被同学父亲性侵，导致怀孕，十月怀胎，无人知晓，直到她在宿舍产子，等待她的是周围无止尽的议论和攻击。
最近联合国的数据显示，中国青少年艾滋病感染者在过去几年里增长了35%。
类似的新闻在我们身边，也同样影响着幽兰。
她决定开始更新微信公众号内容，并在线上线下同步开展性教育主题班会，并同步开放tape提问箱和QQ官号的咨询/倾诉服务。
她收到许多同龄人的困惑，一方面是对性行为的好奇和担忧。还有对自身性欲和自慰的羞耻。
有男同学问她，我怎么才能戒掉自慰，幽兰问，为什么要戒掉？对方回答，因为听说自慰会毁容。
幽兰会把这些问题扔到团队的群聊里，大家分头去查资料，经过讨论后整合成一个相对正式的答案给到提问者。
“我们不生产知识，我们只是知识的搬运工”幽兰说，我们现在做的性教育，大部分的知识，内容，性教育科普是前人的成果，并且会根据2009年联合国教科文组织等发布的《国际性教育技术指导纲要》，进行一定的编排。
“我常常有与‘性’相关的念头，这正常吗？”
“我的性幻想里经常出现暴力内容，代表我一定有暴力倾向吗？”
…
今年5月，幽兰穿着校服，站在教室前抛出了这些来自她网络信箱的求助问题。
为同学们介绍人为什么会有性欲、性幻想、普及性行为的常见误解，以及为什么不建议高中阶段发生性行为，最后是关于自慰。
当幽兰在PPT上打出标题“真的可以色色吗？”，同学们开始起哄。
对于同学们的反应，幽兰早有预料。她继续认真地开展演讲，班里的窃窃私语渐渐平息。
“希望我们都可以拒绝性羞耻，一起创造一个包容、平等、大方谈性的友好环境。”班会的最后，幽兰冲台下说。
结束后，她匆忙发了团队名片，有女生主动来告诉她，讲得很好，也有男生来问，是不是能再拿两张名片。
主题班会后，幽兰和TOUGHYOUTH的小伙伴在福建师大附中的五四嘉年华上摆了个小摊。
莓辣的主理人得知她们要在学校摆性教育的摊位，提出以成本价卖给她们反月经羞耻的收纳包，还送了反捐卵的贴纸。
幽兰把自己在学校进行的这些性教育的实践活动发布到社交网络上，48万人围观点赞。
不少00后留言，“你做了我一直想做的事。”
这个8月，幽兰和TOUGHYOUTH团队的伙伴在福州做了全国第一个性教育展览。
展览不仅有性教育双色球的互动游戏，性知识贴纸，留言板。
还有对身体和生殖器官的认识，对月经的介绍，避孕方式的介绍，性少数群体的认识，甚至还有阴道的介绍。
“希望大家学习性，了解性，并接纳自己的一切，一同奔向爱与自由。”
“16岁，高中生，做性教育？”
幽兰的选择，除了被鼓励和赞扬外，也有不少人提出质疑。
有人说她年纪小，没有性教育的专业经验。
幽兰回应，不否认年长的，有资历的老师可能会把性教育做得更好，但她和她的团队定位在“同伴性教育”，而同伴，最清楚身边的伙伴，对什么好奇，想要了解什么？又究竟有怎样的困扰。
“同伴性教育”能站在青少年的角度看待问题，大家更容易敞开心扉。
她和TOUGHYOUTH的团队成员都在不断地学习各种最前沿的论文、报告，提升自己。她们还把性教育的知识融入生活的细节，并努力做一种态度的传递。
关于没有经历就不能教育别人，幽兰说，很多有经历的人可能都对“避孕”“艾滋病的传播”“性病”的传播一知半解，有经历不等同于有知识。
对于网上“关于性羞耻是不是一件好事”的议论，幽兰回应。
“每一代人有不同的成长环境，她并不想去改变他人的观念，接受世界的多元，但不接受别人对自己观念的诋毁和干涉。”
未来，TOUGHYOUTH会继续通过展览和活动，进行性知识的科普，还会进行线上性知识数据库、同伴社群的搭建，为大家提供一个能够发声的友好环境。
写在最后：
其实除了幽兰，还有很多人在为性教育做出努力。
爱小丫的张茹玮老师，投身公益13年，给14万困境女童送去干净的内衣裤，教孩子们建立起自我保护和生理卫生的习惯和意识，其实就是对孩子们初级的性教育。
“女童保护”的孙雪梅老师，用9年时间，为653万儿童和超过71万家长送去防性侵知识，并正在研发一套分年龄的性教育课程，涵盖从幼儿园到初中的各个阶段。
去年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》里，首次提到，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。此后，教育部《未成年人学校保护规定》也把性教育写入条例。
我们看到无数人正在为改变现状而努力，而我们的现状也正在改变。
最后，希望我们关于“性”的讨论，终有一天不再是一种“不敢公开却又处处擦边”的状态。
我们都可以堂堂正正谈性，直接了当说爱，一生温暖纯良，不舍爱与自由！
我，85后清华博导，
心中有个0碳
交通世界
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