东伦敦教育神话:普通地区的一所公校,今年85名学生考上牛剑!这背后靠的什么?
不久前,英国高考A Level放榜,几家欢喜几家愁。
过去2年,因为疫情原因,很多学校都采用了在家学习的线上教学,这也无疑拉开了贫困家庭和富裕家庭孩子们的教育差距。毕竟对于贫困地区的孩子们来说,电子设备,在家的学习工具等,都不如富裕家庭的孩子们。
但,在今年的高考放榜中,东伦敦的一所公立学校——Brampton Manor Academy脱颖而出!
这所学校共有430名学生取得了A* 或 A的成绩,占比约90%。其中,有85名学生考上牛津、剑桥大学!
95%的学生考入英国领先的罗素集团的大学。
之所以能取得如此成功,有以下几个关键的原因:
1)精选优质尖子生
从2012年开设高中开始,该校的高中每年能收到近3,000名学生的入学申请。在这3,000名学生中,只录取300名。这其中,不乏那些单程来学校上课路上都要花费2小时的学生们。
每个学生都会接受面试,中考GCSE的成绩也是非常优秀。
近年来,随着名气越来越大,高中录取竞争也更加激烈。
2)充分鼓励学生冲刺牛津、剑桥大学
另一个因素就是,Brampton Manor Academy充分鼓励学生去申请牛津、剑桥大学。
在一些学校的学生犹豫不决不敢冲刺的时候,这所学校的学生在做好充足准备之后报名牛津、剑桥大学,今年足足有130人申请。
学校的负责人表示:
我们相信,每一个学生都有能力进入牛、剑这种顶尖大学。这不是侥幸。明年还会有更多。秘诀就是让学生相信自己,一切皆有可能。
在教学楼的墙壁上,贴着成功考入牛、剑等顶尖大学的学生励志故事。学生上课的的必经之路上,还有荣誉墙,上面列出了往届学生的名字和他们就读的大学。当然,牛津、剑桥大学的学生有一个单独的荣誉墙。
排名最靠前的,是一名叫Nulifa Ahmed的学生,曾考取剑桥大学地理系第一名的优异成绩。
此外,学校还有一个由5名牛津、剑桥大学组成的毕业生团队,他们不是老师,专门负责模拟面试,协助学生们的大学申请。如此一来,成功率飙升。
3)学生的努力拼搏
一切的成功都不是偶然,创造奇迹的背后是学生们的努力拼搏。
虽然学校每天只有3-4小时的课程,但是其他时间,学生们全都在学校里学习,不敢有丝毫懈怠。
学校的学习区开放时间是早上6点到晚上6点,很多学生都在学校一学就是12个小时。在高年级的教室里,学生们整整齐齐的埋头苦读,这也是Brampton Manor Academy一道最亮丽的风景线。
如此优质的生源,再加上学生的勤奋努力,和高素质教职工的卓越教学之下,才创造出了东伦敦的教育神话。
今年的高考中,学生Daisy Agidi,获得了A*A*A*的优异成绩,考入剑桥大学攻读哲学专业。
Dominykas Antanaitis考入剑桥大学,攻读工程学。他将成为家族中第一位考上大学的人。
当他收到录取通知书的那一刻,他激动的心情无以言表:
我打开电子邮件,我的心跳停止了。我缓了以后才敢相信,我考上了!我马上打电话把这个好消息告诉妈妈,她欣喜若狂。
我大部分时间都在学校学习,因为在家没有好的环境让我学习。功夫不负有心人。
Mehnaz Mushafa考入牛津大学,学习哲学、政治和经济学,她也是家里第一位考上大学的人。
在疫情封锁期间,我始终记得我的目标。在线学习很难,但很开心,我坚持做到了。
Priscillia Nazziwa考入牛津大学攻读考古学和人类学,她也是家里第一位上大学的人。她表示:父母喜出望外,消息很快在家族中传开了。
Gabriel考入剑桥大学Gonville & Caius学院。他10岁时随父母移民英国,当时甚至连英语都不会说。他鼓励跟他一样的学生们:只要努力,一切皆有可能。
还有3名学生Daisy Agidi、Saamiya Moallim 和 Azeez Shekoni将追随哥哥姐姐们的脚步,在牛津和剑桥大学完成学业。他们的哥哥姐姐也是从Brampton Manor Academy毕业考入牛剑的。
Azeez将去牛津大学学习医学,他的哥哥Harun正在牛津大学攻读哲学、政治和经济学。
Azeez表示:
考入牛津大学是我和哥哥一直以来的梦想。所以当我收到录取通知书的时候,对我和家人来说,都是一个特别的时刻。来到Brampton Manor Academy读书,教会了我,每个人都可以通过努力实现目标,无论背景如何……
过去10年来,一所原本名不见经传的东伦敦公立学校Brampton Manor Academy已经向牛津和剑桥大学输送了约300名学生。
办学的初衷是为了让更多寒门学子能考入英国的顶尖大学。
学校的校长Dayo Olukoshi 博士表示:
我们为学生取得的优异成绩感到自豪。他们表现出了令人难以置信的坚韧和决心,以确保过去几年的疫情动荡不能阻止他们通往成功的道路。
我们坚信,只要付出足够的努力和决心,我们的学生就能取得无限成就。
这位传奇校长,也是风云人物。
他曾是尼日利亚的一位行政人员,在尼日利亚索科托联邦政府学院接受中学教育。
在2008年成为Brampton Manor Academy校长之前,他曾与多所学校合作,曾在多所学校担任过教师、高级领导和校长。
在这所学校中,有很多来自尼日利亚和其他非洲国家的孩子,这让Olukoshi有一种归属感,感觉就像在自己家一样。
2015年,因为杰出的教育成果,他曾获得英国女王伊丽莎白二世授予的OBE胸章。
近年来,各地区的教育差距正在扩大,公立学校和私立学校的教育差距正在扩大。
慈善机构Sutton Trust一直致力于呼吁出台更多措施,缩小差距。
Sutton Trust的负责人Peter Lampl爵士表示:
很高兴看到许多处境不利的年轻人在大学里获得一席之地,而最弱势群体之间的差距正在略微缩小。与疫情前相比,差距仍然更大,突显出还有更多工作要做。
今天的数据还显示,在成绩方面存在地区差异。政府必须努力确保全国所有地区、不同背景的学生都有机会取得成功。
房产圈的结尾提示:
当然,学习成绩并不是孩子们应该追求的唯一目标,私立学校的人脉、资源是很多家长们更看重的因素。考入牛剑也许并不是他们的最终目标。
但,对于寒门学子来说,也许考上好的大学,就是改变一生命运的转机。在Olukoshi校长的带领下,那些贫困家庭的孩子,最终走向了能给人生增光添彩的顶尖大学。很多人甚至都是家里唯一一个上大学的人。希望在他们以后的人生中,能收获更多精彩。
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