选择美国Psy.D.项目的4个理由

1. 什么是Psy.D.?

2. Psy.D.和Ph.D.迷思破解

3. 为什么选择Psy.D.？

4. Psy.D.项目的评判标准

5. Psy.D.院校分层

6. 申请建议

7. Q&A部分

教育背景

UW-Madison本科（心理学与社会学）
LIU Post临床心理学博士（在读）
实践经历
Achieving Collaborative Treatment-Behavioral Technician
Crisis Text Line – Crisis Counselor
Briarpatch Youth Services – Volunteer Counselor
UW-Madison留学生心理学社Chinese Psychelogos创始人
研究经历
两个lab（临床和文化方向）

一项independent research
两次学术会议presentation

一篇manuscript准备出版

• 个人见解：Psy.D.学位是混合型学位。
  －Professional Doctor，如医学M.D.（Doctor of Medicine），只有临床培训，没有研究以及博士学位论文（Dissertation）。
  －Traditional Ph.D.（Doctor of Philosophy）以研究为主。
  - Psy.D.既需要着重于临床研究，又需要完成学位论文。有的带奖Psy.D.还要求学生跟导师进实验室担任研究助理，进行科研任务。可以说Psy.D.介于Professional Doctor和Traditional Ph.D.之间，因此是一个混合型的学位。

• 对于希望注重实践的心理学家来说，Research到底有多重要？
  在临床实践领域，研究技能的运用是什么样的？
  答：Research即使在临床实践方向也很重要。Ph.D.和Psy.D.的区别是Ph.D.是Research的“Producer”，而Psy.D.是Research的“Consumer”。而当Ph.D.学生完成学位投身于实践领域时，他们也随之成为Research的“Consumer”。“Consumer”指的是在临床实践中，实践者更加侧重的是怎样运用已有的研究结果，将其应用到实际案例之中。
• 进入临床领域之后突然想进学术圈了怎么办？Ph.D.会不会更有优势呢？
  答：首先，很遗憾的事实是，做科研要有持续的投入，要保持在领域内的持续活跃，不能放弃。一旦退出领域3到5年，重新再返回领域的难度十分高，可以说是不太可能实现的。因此从临床领域转到科研领域，不管是Ph.D.还是Psy.D.，都是十分有难度的。

• APA认证实习的含义：
  博士最后一年通过APPIC（Association of Psychology Postdoctoral and Internship Centers）系统在全美进行实习匹配，这个实习地点最好是APA认证的。
• “体验式教育是我们计划的一部分。每年项目中所有的学生都会在我们的职业中心的帮助下成功找到实习。APA认证的实习，例如V.A.医疗中心、学校的医疗中心、社区的心理健康中心等，如果学生想去的话，都可供学生选择。除此之外，我们这几年来的大部分学生都得到了他们最想去的三个实习中的一个。很多实习点都青睐于既有治疗又有评估经历的学生。”
• 上面这段话其实不太准确，因为此处“如果学生想去APA认证的实习，则可供选择”中，把“是否去APA认证的实习”看作是个人选择，但实际上，APA认证的实习是一个“最低要求”：如果学生无法匹配到APA认证的实习，这将对他们的职业生涯造成严重阻碍，因为就业单位会认为匹配不到APA认证的实习是个人能力不足；其次，没有APA认证的实习点很可能也是有问题的。
• Internship Matching Process的现状：
  更多的实习点, the crisis has passed——标准提升（80到90）。
    - 90%以上的学生能够匹配到APA认证的实习点，因此如果一个项目匹配率低于90%，则说明项目可能有问题。

    - 数据突然提升到95%或100%？别被骗了，实习点可能是项目的合作方，该实习点只接受该学校的学生（Captive Sites），如图4。

• 毕业率：有的项目中，学生平均6到7年才毕业，而实际上大多数Psy.D.项目平均毕业年限为4-5年，因此这个项目可能有问题，要慎重选择。
• 磨损率：学生由于某种原因离开这个项目。当发现一个项目的磨损率很高（举一个夸张的例子：第一年招生80人，第二年只剩下60人），说明这个项目可能存在某些质量上的问题。

• 资源，例如Funding/Financial Assistance
  
• 项目或学校声望
  

• “虽然我们的Psy.D.学生完成的叫作博士项目（Doctoral Project）而不是博士论文（Dissertation），但实际上博士项目的长度和质量与Ph.D.项目的博士毕业论文十分相似。实际上，我们的许多学生都通过他们的博士项目发表了文章。”
• 这种所谓的博士项目（Doctoral Project），“我们不称它为‘博士毕业论文（Dissertation）’。如果它不叫‘Dissertation’，那它就不是博士毕业论文。这是这个领域的规矩。”。

• 一档：高标准
  大学附属项目，项目招收人数少, 一贯优质的数据，可以申请奖学金或助学金，在业界有威望。
  
  
  包括但不限于Long Island University Post、University of Denver、Roosevelt University。
  
  
  1. 录取人数：从以下数据可以看出此项目自2006年以来的招生人数大多在20人以内，保证了项目中的每个人都能得到比较充分的关注和资源，如图10。
  
  
  
  图 10
  2. 实习率：此项目的实习率平均约为90%左右，数据良好，如图11。
  
  
  
  图 11
  3. 以下是个人认为的一档Psy.D.项目参考，如图12。
  
  
  
  图 12

• 如Widener University：
  1. Widener University实习率（运用了captive sites），如图13。由于Widener University很早就开始设置captive sites，所以个人认为其不是为了提升指标而设置的captive sites。然而不敢把学生放在全国系统里进行internship match，说明对自己学生的质量信心不足，有利有弊。
  
  
  
  图 13
  
  2. Widener University招生人数：
  
  
  
  图 14
  

• 例如Argosy项目（这个学校现在已经倒闭了）
  
  - 庞大的招生人数：100以上，如图15。
  
  
  
  图 15
  - 糟糕的（实习）历史数据，如图16。
  
  
  
  图 16