上中学前把普娃数学成绩拉到天花板,最该做好这些准备……
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文 | 米粒妈 (公众号 米粒妈爱分享)
最近和几个朋友一起吃饭,聊着聊着,大家开始“吐槽”现在小学生的数学题真的越来越刁钻了。当时在座的几个妈妈,有985毕业的研究生,还有985毕业的医学博士,结果面对上小学四五年级的孩子的数学题,辅导起来也犯难
都说三年级是一个分水岭,但是数学,我认为五、六年级才是一个明显的分水岭。
五六年级以后,数学会有很多新概念加入,比如运算部分加了小数、分数、百分数。题型增加了应用题,解方程式等等,如果孩子中低年级的基础不扎实,没有形成数学思维,这时候成绩才是蕞容易下滑的。
其实与其说现在孩子的数学题刁钻,不如说现在的数学考得比我们那时候灵活太多了,更注重考察的是孩子的数学思维。
S减后,纵观整体命题规律,不论是中考还是高考,考查的重点都落在了孩子是否拥有较强的”思维能力”上。
2022年的数学新课标里就明确要求:“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。”
比如以前考试就是非常直接的出题,场景是为题目服务▼
而现在的题目,是把数学放在实实在在的具体生活场景中,让孩子用数学的思维去解决现实的问题▼
这样的数学题,其实并不是偏题怪题,考察的也基本都是考纲范围内的,但确实更难。
尤其对平时大量刷题、死记硬背题目、熟记各类题目套路,但对数学基本概念、本质方法没有吃透,数学思维能力差的孩子,非常不友好。
要知道,数学越往顶层走,对思维能力的需求就越强,当思维能力不足的时候,掉队是必然的。就像盖房子,地基是非常非常重要的。打好了地基,往上垒多高都不怕。
有几次去帮米粒开家长会,数学老师把最近孩子们练习过的随堂试卷分发给家长们看,我才意识到,同样的年龄和相似家庭背景的孩子,在试卷上的表现竟然千差万别!
他们平时测试的题目已经不简单拘泥于传统的四则计算,还有很多涉及逻辑、空间、推理等思维训练的内容。米粒在这方面还算ok,学霸孩子自然可以轻松全做对,而有些孩子连跟上进度都很困难。
所以我一直格外关注对米粒的逻辑思维培养,也和大家分享过很多逻辑思维的书、教具、课程等等,都是米粒比较爱学的。
我给米粒选数学思维课非常谨慎,因为很多思维课更偏奥数体系,偏离校内重难点,而且进度快难度高。这种思维课牛娃肯定没问题,但对于普娃来说比较容易打击孩子学习数学的信心和兴趣。
应对未来越来越难的数学考试趋势,我认为打好数学基本功才是最重要的。就像咱们前面说的,高考考得再难也并没有超纲和偏题、怪题。
所以扎实的基本功才是提升思维深度的基础。
但说实话,现在能做好覆盖校内重难点的数学思维课的教育机构真是少之又少。
上个月教育部又发布了一个重磅文件——《校外培训行政处罚暂行办法》(教育部令第53号)(以下简称《处罚办法》),将于2023年10月15日起实施。
简单来说就是,学科补课将在全国范围内统一定为违法行为。
S减之后,市面上已经几乎没有数学课了,这个文件发布以后,想报到好的数学课就更不可能了。
但是数学你真的敢完全裸奔吗?真的敢靠自己教?所以数学课肯定要报的。
这个猿辅导新思维秋季系统班可以说是当下蕞贴近新课标新考法的思维素养课了。(一到六年级都能学,学前的也可以报一年级~)也是市面上还能选的,而且是非常棒的数学课了。大家懂得都懂
所以没有什么可犹豫的了,直接冲就完了
它拒绝市面上同类思维课的通病:刷题、背公式、一题一解、追求偏难怪。
真真正正做到挖本质,使用真实情境,让孩子沉浸式解决问题,题目都是选自国内外的经典教材和名校真题,精准覆盖校内学习的重难点和当前考情,提升、强化孩子的思维。让孩子不仅学完会用,还能考得好
猿辅导作为教辅界鼎鼎有名的元老品牌,专业靠谱,实力雄厚。
近10年来猿辅导都专注于中小学教育,获得了丰硕的教研成果,不断研发适合孩子的蕞优学习路径,帮助孩子更加智慧的学习,稳步提升成绩。
这么多年积累的师资也可以用顶配来形容了。
这次的新思维秋季系统班,主讲老师都是来自清华、北大、同济、人大等名校毕业的学霸老师。手把手教会孩子学霸思维如何养成。
在课堂上,使用真实场景,让孩子通过探索真实场景,发现真实问题,理解问题核心,掌握思维本质,进而学会知识点的迁移,学会应用思维方法解决多远问题。
并且每一讲都教授思维方法和思维工具。在这个过程中,孩子可以学习掌握多种思维方法、思维工具和问题解决策略,真正学会解决真问题。
这么说吧,他家的这门思维课,不管是从师资力量、课程形式、课程内容、与校内的联系,还是讲解方式,别家真的拼不过!
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一门课的学习效果如何,老师的水平肯定会是很重要的一个影响因素。碰上好老师,孩子会得到耐心的引导和启发,也会更好地接受和爱上这门学科。
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包括高斯数学系列丛书主编,华杯赛、大师赛金奖获得者导师、高考状元、迎春杯全国命题组成员等等,保证高品质的教学水准。
课程配套了非常专业的讲义,有学有练。
题目都是选自国内外的经典教材和名校真题,精准覆盖校内学习的重难点和当前考情,提升、强化孩子的数学思维。让孩子不仅学完会用,还能考得好
还包含被称为“教育界的世界杯”竞赛的PISA等权威思维测评题目。👇
思维培养需要一定知识基础,所以贴合校内进行拔高更符合孩子的知识学习的特点。
猿辅导这门思维课与校内知识关联非常紧密,思维培养思维培养统领校内、高于校内,并代入生活中。
课上使用的都是真实情境,让孩子沉浸式解决问题。
课程内容与生活实际密切相关,孩子不再是仅仅学会解决书本上的问题,更重要的是学会解决实际生活中的问题,把数学思维用于生活,学到处理信息的能力和解决问题的思路,能把复杂问题简单化,这也是新课标的考察方向。
首先提出问题:探索真实场景,发现真实问题,激发学习动机。
以“谁动了你的快递”这一讲为例,这一节课就是使用了快递这个孩子们生活中熟悉得不能再熟悉的场景。
首先老师抛出“成千上万的快递是怎么分拣的”这个问题,激发孩子的探索兴趣。
然后进入正式的上课内容,第一个环节是【思维探索】,调用孩子的多种感官,获取直接经验,理解问题的核心。在这一讲就是要探索机器人的运动轨迹。
第二个环节是【思维内化】。
先是凝练思考过程,提炼方法策略,掌握思维本质。通过确定机器人运动轨迹,以及确定机器人位置,来学习坐标的知识。
然后进行思维迁移,让孩子能通过学习这一个问题,延展到解决多元问题,完成思维内化。
最后一个环节是【思维实践】。
让孩子应用学到的思维方法,去解决生活问题,培养实践能力。
而且每一讲都会教授方法和工具,相比散点铺开讲知识,收获感更强,用处更大。
猿辅导新思维与市面上一味刷题、背公式、追求偏难怪的思维课不同。而是真真正正做到挖数学本质,通过构建对知识本质的理解实现更“聪明”高效的学习。
每一节课的每个知识点,都会进行拓展,扩大知识点的深度和广度,让孩子能学一种方法,解决一类问题;学会一种工具,解决多种问题。让孩子能够举一反三,为以后的数理学习打下基础。
小学阶段的孩子,想学好数学,比超前学和超纲学更重要的,就是要建立孩子的思维。
思维有了,孩子们解决问题的能力就会更强,以后无论哪一科的学习也能效率更高,如鱼得水。
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