孩子读不懂数学题怎么办？今晚7点半，名师来支招，一起读懂数学、爱上数学！｜中国教育报数学阅读行动

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2023-09-27 01:09

图文并茂、图表结合、蕴含知识是数学阅读材料的显著特征，也是数学阅读的难点所在。教师应将阅读方法显性化，从学生已有的经验中生长出来，使之成为学生带得走的阅读能力。

——戚洪祥

“中国教育报数学阅读行动”

已正式开始！

以华应龙为总导师的

“中国教育报数学阅读导师团”

将陆续推出数学阅读线上课

开启“数学阅读线上研习营”

欢迎各位教师带班加入！

同时

中国教育报面向全国征集

数学阅读优秀成果

并提供展示平台

让更多人看见数学阅读的美好！

今天我们邀请

江苏省盐城市教科院小学数学教研员

正高级教师

“苏教名家”培养对象

戚洪祥老师

带领师生从读题出发

综合运用多种阅读方法

读懂数学、爱上数学！

戚老师认为

读题是数学阅读

最常见的一种形式

阅读是数学学习

行稳致远的关键所在

点击下方图片

即可进入直播间

↓↓↓

✨戚洪祥：江苏省盐城市教科院小学数学教研员。教育硕士，正高级教师，江苏省“苏教名家”培养对象，江苏省首批教学名师，江苏省 “333”工程高层次人才培养对象，江苏省中青年学术技术带头人，江苏省优秀教育工作者。曾获省、市课堂教学比赛一等奖，出版个人专著《小学数学思想方法简论》，研究成果两次获江苏省基础教育教学成果奖一、二等奖。

✨直播内容：