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教师如何带领学生读经典?今晚八点,特级教师樊阳来支招!

教师如何带领学生读经典?今晚八点,特级教师樊阳来支招!

公众号新闻

读经典文化能给学生带来什么?

特级教师樊阳认为,读经典能让学生拥有更广阔的胸怀,透彻地了解人类曾经走过的艰辛的精神探究之路,了解人性所能达到的高度以及人性的弱点。

那么,教师该如何引领学生读经典文化?怎样激发学生深度阅读的热情?

今晚八点,特级教师樊阳将结合自身推进整本书阅读的经验,与大家分享激发学生阅读兴趣的方法、营造读书环境的策略。

点击下方图片

即可进入直播间



樊阳上海市语文特级教师、正高级教师,上海杨浦双语学校流动至杨浦初级中学任教教育部全国模范教师、全国特色教育优秀教师、上海市教书育人楷模,上海市写作学会副会长。还曾获得第二届全人教育奖、首届华文领读者大奖、《中国教育报》全国“推动读书十大人物”、《中国新闻周刊》教育影响力人物等。曾率领上海代表队获得第二届汉字听写大会最佳风范奖。1991 年创办“樊阳人文公益讲坛”至今32年,带领中学生阅读人文名著、人文行走,创立人文行读课程。出版专著《哪里都是杏坛》《行读中西的人文课》系列书籍,主编《人文行走在上海》系列书籍。


✨直播主题:教师如何带学生阅读《世说新语》?

✨直播时间:10月20日20:00

✨内容预告:
1、整本书阅读的现状和方法
2、阅读《世说新语》应该注意哪些问题?
3、阅读《世说新语》有哪些特点和难点?


今晚20:00
识别下方海报即可收看直播


👏👏👏
中国教育报读书会
由樊阳老师指导的
“任务式+导师制”教师带班共读活动
欢迎你的加入

用21天的深度学习
通过线上指导+主题研讨
任务驱动+互动答疑
帮助老师们上好阅读课
带学生做好阅读活动

樊阳老师的《世说新语》
阅读教学研习营
将魏晋风度放置于
中国文化史的背景下
带领老师们一起理解
东汉开始的四百多年动乱
当时的士者面临怎样的文化危机
又如何通过
人的发现与文的自觉进行对抗

快来跟着樊老师开展阅读活动吧
在师生共读中看见成长与改变

欢迎大家参加中国教育报读书会

“名篇领读”带班阅读活动


扫码下方二维码

加入樊阳老师阅读活动群

活动计划与参与方式

我们将会在群里通知大家


我们将于10月23日开启

《世说新语》带班共读活动

届时,打卡和作品提交
将在好老师APP群里进行




视觉设计 |王荣佳
责任编辑  | 贾文艺


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