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如何让孩子的数学思维“自然生长”?今晚7点半,特级教师来支招!|中国教育报数学阅读行动

如何让孩子的数学思维“自然生长”?今晚7点半,特级教师来支招!|中国教育报数学阅读行动

公众号新闻


新时代背景下的数学教学应关注儿童的个性主动发展,顺应儿童自然生长的内在动力,帮助学生成为具有人文底蕴的自主学习者。


教育不是为了选拔适合教育的儿童,而是为了创造适合儿童的教育。


——高丛林


“中国教育报数学阅读行动”
已正式开始!

华应龙为总导师的
“中国教育报数学阅读导师团”
将陆续推出数学阅读线上课
开启“数学阅读线上研习营”
欢迎各位教师带班加入!

同时
中国教育报面向全国征集
数学阅读优秀成果
并提供展示平台
让更多人看见数学阅读的美好!

今天我们邀请
特级教师
南京市芳草园小学校长
高丛林
带领师生一起
为数学阅读
插上思想的翅膀

高老师认为
要顺应学生的主动探索 
才能促进思维
自然发展
点击下方图片
即可进入直播间
↓↓↓

高丛林特级教师,中国教育技术协会小学工作委员会主任,南京市芳草园小学书记、校长,华应龙名师工作室成员。曾荣获江苏省先进教育工作者,江苏省优秀青年教师,南京市学科教学带头人,南京市优秀青年教师。全国教师教学能力大赛一等奖,全国十城市小学数学优质课比赛一等奖,江苏省优质课评比一等奖,教育部“一师一优课”评审专家,南京晓庄学院、江苏第二师范学院兼职教授。《小学数学教师》《小学数学教学》封面人物。出版专著《数的世界》。

直播内容:

第一讲
《无尾熊兄弟的时钟》:给学生上一节数学阅读公开课

第二讲
《在儿童大脑准备未来——新时代背景下小学数学阅读的思考与实践》:给教师和家长的数学阅读内容选择和阅读方法的指导课

直播时间10月24日19:30




观看直播的同时
欢迎作为教师的你
加入由高丛林老师指导的
数学阅读线上研习营

扫描二维码加群:


👏👏👏

听听高丛林老师的直播课
跟随他一起
带领学生开展数学阅读吧!


今晚19:30
不见不散!



图片设计|王荣佳
责任编辑|孔萌

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