新加坡，国土面积狭小，自然资源匮乏，却是当之无愧的全球经济强国。新加坡的孩子，历年来在国际教育水平测试中都有着十足优异的表现，PISA考试表现始终处于领先地位。2023年新加坡IB文凭考试平均成绩为35.05，远高于30.24的全球平均水平；通过率为94.79%， 对比全球通过率仅为79.35%。
因其耀眼的成绩，新加坡被认为是亚洲教育的典范，素有【名校中转站】的美誉。每年英国G5联盟，加上美国的哈耶普斯麻，在新加坡的招生量能够达到惊人的1500人。与之相比，去年中国获得的世界名校录取通知数量统计起来仅有400多，不及新加坡的1/3。而这一切的背后，都离不开新加坡别具一格且卓有成效的教育制度，成为无数家长心目中的独一无二的“升学宝典”。眼看着欧美留学逐年卷出新高度，不少走国际教育路线的中国家庭开始将目光投向新加坡。为了让孩子从小享受到优质、纯正的新式教育，甚至不远万里，举家搬到新加坡。在他们眼中，比起思维差异明显的西方，背靠着相似文化基因和学习氛围的新加坡教育，似乎是更适合“中国宝宝体质”的地方……
提到新加坡教育，相信很多家庭都知道新加坡华侨中学。这所由华侨领袖陈嘉庚先生创办的学校，至今已建校104年，是新加坡最顶尖的5所中学之一，升学率100%，除了英国本土，就属它拿牛剑offer最多了！作为一所百年名校，华中培养了新加坡首任民选总统王鼎昌、政协副主席罗豪才等多名领袖人物，同时培养出60位世界冠军，还有56位拿到新加坡最高荣誉学术奖学金“总统奖学金”的优秀学子等。包括今年爆火的TikTok首席执行官周受资，也是华中毕业生。因其特殊的办校历史，新加坡华侨中学的内里，留存着浓厚的中华底蕴和传统文化特色。于是，在中国和新加坡的政府的共同推动下，2021年，“嘉庚精神”漂洋过海，回归故土，流淌着华中血脉的广州新侨学校落户广州大湾区！这是新加坡华中大家庭中唯一一所新加坡境外学校。它与华侨中学一脉相承，全面引入新加坡式办学理念和办学特色，可以说，从创办之初，就是站在了巨人的肩膀上。
广州新侨学校俯瞰图
作为中新两国国家级战略合作项目，广州新侨学校投资超10亿，是从小学、初高中12年制，民办和外籍资质都具备的全牌照学校，可供3000名学生学习生活。针对国际升学方向，新侨更是得到了华中大家庭的倾力支持，其核心骨干成员由华中国际学校直接委派：智囊团顾问许泽鸿博士：华中校友，新加坡数学CPA教学法创始人；教育督学潘兆荣博士：华中前校长，在华中任职长达35年；国际高中部校长王荣兴先生：曾担任新加坡华中国际学校校长；而在师资方面，新侨的老师大多毕业于新加坡国立大学、南洋理工大学、北京大学、香港大学等名校，并曾在华中、莱福士等新加坡顶级中学任教，在当地拥有丰富的教学经验，熟悉新加坡教学法，以保证新加坡的教学方法能够被完整复刻到广州。今年3月份，新加坡总理李显龙访华，率考察团访问了广州新侨学校，这也是他该行程中视察的唯一一所学校。要知道，华中被誉为“东方伊顿”，它是无数新加坡学子的心中梦校，每年只录取小六会考总分最高的3%学生。而如今，这里向中国学子敞开了大门。
新加坡式精英教育，已经逐渐成为继英式教育、美式教育之后的第三条国际赛道。当家长们选择新式教育时，他们内心最为关注的到底是什么？让我们跟随3个不同家庭，去看看他们对孩子教育路线的选择，或许对屏幕前的您同样具有参考意义。豆豆原本在省一级公办小学读书，成绩很好，算是个小学霸，与老师同学也相处融洽，但她却在五年级转入了广州新侨学校。事实上，豆豆妈妈很早就对女儿有清晰的国际教育路线规划，但一直没有实行。原因在于她认为传统中外合作的国际学校的中文教育普遍偏薄弱，而作为中国人，必须要学好中文和中国文化，打好语文基础，所以将孩子送到了家门口的公立小学。随着小升初的到来，豆豆妈妈重启了国际化学校的探索之路。
在学校开放日，在读志愿者为家长做介绍
作为一个中国人，豆豆妈妈虽然在很多方面更为认可西方的教育模式，但她内心始终认为中华文化不能丢，语文学习不能丢！为此她探访了多所国际学校，最后在和新加坡的老师交流过几次之后，她逐渐为学校的特色课程所折服。作为国家级合作项目，新侨学校最大特色是汲取两国教育优势：以中国国家课程为本，秉持国际化教育理念，深度融入新加坡特色教学法，在课程设计和教学组织上真正做到中新融合。在小学方面，新侨小学课程以中国国家课程为本，深度融入新加坡数学与英语特色主题探究课程。在初中方面，新侨初中课程辅以融入基础英语课程、综合科学、综合人文、数学等校本课程，提供双语教学、全英教学，帮助学生以夯实学科基础为前提，逐步过渡进入全英国际课程的学习。
在豆豆妈看来，新侨最吸引人的正是和中华文化相似的文化基因，在保留浓厚中华传统文化特色的基础上，更兼备国际视野。新侨的英文教学目标采取分层教学的方式，针对孩子的英语能力进行针对性的教学，这就意味着不同背景的孩子都能得到关注。这对于此前在体制内接受教育的豆豆来说，无疑是个好消息。
学校图书馆提供丰富的中文和英文读物
除了英语，新加坡数学课程是新侨的一大特色，以部编教材为主，融入新加坡CPA教学法，进行启发式教学。比如，学习立体几何时，会花时间让学生亲手搭建不同大小的立方体模块，构建空间思维能力；学习长度和面积时，需要小组合作去计算操场、足球场的面积；学习体积时，用量杯来进行实际测量，鼓励学生在书本内容的基础上举一反三。总而言之，是要让孩子们感觉到“数学是好玩的”，是可以解决问题的。
在新桥，数学学习似乎并没有变轻松，但豆豆面对数学的态度却悄然有了改变，她变得爱提问、爱钻研，一个问题在同学们的探讨之中发散到更广阔的范围，老师的解答也更像是一次探索，而不是套路式的带入公式。孩子的这些改变，足以让一个母亲欣喜不已，这里的教育环境和教育效果，明显超出她的预期设想。豆豆妈越发觉得，每个孩子都是不同的个体，了解孩子的个性是否与学校适配，如何让孩子“学得快乐”是为人父母最大的课题。
小B在升入当地有名的公立中学之前，一直拿的都是“别人家孩子”的剧本。但伴随着升入中学，课业压力增加，他变得越来越沉默寡言，甚至开始焦虑抑郁......大量的作业、高频次的考试，学习几乎没有梯度的攀升，都是超前在学，这样的学习节奏让小B很难接受，一个学期不到，学习成绩便开始明显下滑。曾经面对学习游刃有余的“好孩子”越来越感到压力和负担，这样的落差让小B全家都笼罩在低气压中。感受到孩子的沉默和自责，小B的父母考虑为他转学。小B怀着忐忑的心情迎接全新的学习环境，但令他感到意外的是，迎接他的不是一成不变、枯燥重复的课业安排，而是以不同“个体”为中心，通过自我管理、自我思考以及自我体验，自发性地做好时间安排和课业管理，以贴合学生们的不同需求。每周，学生们都会有一段由学生自主支配和发挥的时间，也叫“自强时间”。在这段时间，学生可以根据个人情况选择去图书馆、运动场，可以和老师预约时间探讨、谈心，可以自习，与其它学习伙伴讨论课题，进行个人探究项目，甚至可以 “发呆”。校方认为，极速成长的孩子们最需要独处的时间，只有在自己感兴趣的领域尽情探索，才能最终找到独属于自己的人生节奏。所以，学生们还根据自己的兴趣和特长，自主发起一些社团，学校则给予相应的支持。在这里，他们可以是“艺术爱好者”，也可以是“运动狂热分子”，甚至是“科学怪人”。宽松的环境让小B逐渐放松了紧绷的神经，他慢慢找回了自己的学习节奏，并在学习之余尝试剧本创作。他与伙伴们一起将鲁迅的短篇小说《祝福》改编成了话剧，在学校的公演日收获了许多掌声，台下观众真诚的赞美也给了小B莫大的鼓舞。他还加入了学校足球队，与志同道合的小伙伴们一起踢球，参加各种校际切磋、足球比赛。其实，“留白教育”的真正意义，不仅在于对孩子多样性的挖掘，还在于把学习的主动权交给学生，用热爱驱动学习热情，在沉浸式体验中掌握自主学习的方法，真正成为“学习的主人”。因此，除了锻炼学生的自主性之外，针对这些个性迥异的孩子们，学校还推出了CCA辅助课程（Co-curricular Activities)，也就是个性化的兴趣体验项目。继承新加坡华侨中学的特色，新侨为学生们提供了丰富的、可供自由选择的CCA项目：小学部开展有舞龙舞狮、飞盘、马术、书法、古生物探究、机器人、3D打印、数学竞赛、演讲、模联等活动；中学部开展有篮球、足球、羽毛球、模联、时尚与设计、戏剧表演、游泳、乐队、商学社、模型俱乐部、STEM……令人目不暇接。
学生可以自由自在地发展自己的兴趣
学生自我管理和校方资源支持的两方配合，让学生团体活动碰撞出更多可能：比如，他们可以作为学堂成员可以自主策划和组织各类校园活动；还可以加入学生理事会，为同学们服务，谋福利。他们甚至可以报名成为学生志愿者代表，一对一接待新加坡总理、新加坡驻华大使等政界名人。
新侨学生视频连线对话诺贝尔奖得主
在新侨，“优秀”从不被定义——无论是学术、科技，还是体育、艺术，面向在不同领域有突出表现的学生，学校都会提供丰厚的奖学金项目。
也是在这里，曾经那个害怕压力、惧怕考试的小B主动“卷起来了”，他积极参加各项校园活动，同时兼顾文化课学习，在自由探索的“留白时间”里，他重新找回自信，也越来越坚信，学习原来可以是一件快乐且富有成就感的事情。
来自广西南宁的小R，曾就读于南宁排名前列的知名中学，不仅学习成绩名列前茅，课外还是一位优秀的马术运动员。小学四年级时，她有机会去到新西兰插班学习了一个月，便萌生了未来走国际学校路线的想法。她憧憬着海外自由的学风，享誉全球的剑桥、牛津、南洋理工、新加坡国立大学都是她的心中梦校，她期待着有朝一日能够在这些拥有着悠久历史和卓越学术传统的名校度过自己的大学时光。在九年级升高一时，为了实现这个梦想，她与父母共同考察了全国多所学校，并最终选择了新侨。南宁和广州相距1200多公里，作为一名马术运动员，每周小R都要回到南宁的马术俱乐部进行马术训练。漫长的通勤是个不小的挑战，但“重学术”、校风严谨的新侨无疑是自己通往梦想的最佳助力，思来想去，小R还是决定听从自己内心的想法，她充分利用往返途中的时间，保持着学业和个人兴趣的平衡。华侨中学作为亚洲地区优质教育的代表，以及牛津剑桥海外最大的生源地学府，这里的教育无疑最懂得如何培养名校青睐的孩子。但对于父母而言，他们的担心和疑惑则更为长远，孩子投入了大量的时间和精力，每一步选择都显得尤为重要，接下来的道路又该如何规划？好在新侨很懂得父母的纠结和迷茫，学校不会过早敲定孩子的升学方向和课程体系，而是利用小学、初中充分发掘孩子特点和未来方向，到高中后再进行分流。
到高中阶段，新侨提供有多种课程体系。学校会结合学生的留学意向、发展方向、学习习惯、爱好特长等，帮助选择最适合的课程学习。
对于想读国际高中的学生，新侨也有A-level课程、IBDP课程以及HKDS课程供选择。
就在前不久，新侨学校发布了国际升学方向奖学金获得者，小R获得了自强奖，而属于她的未来道路，也在这样的点滴进步中逐渐清晰。当说姐采访到小R的爸爸妈妈时，这对陪伴女儿一路前进的父母，此刻对于女儿的海外求学梦，也从一开始的忧心焦虑转为满满的骄傲，他们无比坚信，自己的女儿将拥有无限可能。
当我们苦苦追寻“最好的教育”时，或许真正需要的是“最合适的教育”。它“无谓中西，博采众长”，才能真正关注每个孩子的需求，帮助他们认识自我、成就自我，找到自己的价值，而这，正是新侨所致力于做到的。
