名师带你吃透语文课文

一节40分钟的语文课，就要让孩子把一篇课文搞明白显然是有难度的。老师上课时间有限，教材篇幅有限，单一地阅读课文，学生所知道的知识、所引发的思考自然也就十分有限。那么除了读课文外，课前如何准备预习？课后如何补充和延伸知识？《课文背后的故事》这套书就能“有用、有效、有趣”地帮助孩子吃透语文课文。

有用

这套书围绕小学语文统编版课本展开，每篇内容与课文一一对应，也就是说全国所有小学阶段的孩子都能使用。而且，它不仅紧扣教材，还突破教材，既衔接课内，又拓展课外。

这套书，由几十位一线带班老师，花了整整三年时间编写。每篇课文，编写的老师都搜集了一大堆资料，相关的书、论文、网页资料、图片，一篇课文就是厚厚的一沓。编写的老师在里面精挑细选，太难的，不要；不够有趣的，扔掉；有用、有趣，可是太复杂的，就用尽量简洁的语言重新编。看起来每篇课文只配了短短的四五页，可是这四五页书稿，有的就改了十几次呢！

交到出版社，编辑团队又对书稿进行了精雕细琢，并给书稿配上漂亮的插图，做了精心的设计，前后足足花了两年时间，才把这套书编好出版。这套书的内容与课本大纲、课标要求紧密联结，同时引导孩子对课文之外的世界进行探索，相信一定能让孩子们有所收获。

有效

这套书不同于以往内容单一的教辅读物，而是由特级名师和课题组成员们在长期的教学实践中精心搜集、整理，并不断完善而成的教辅宝典。一线名师明晰“教材编排目标、课文内容价值、学生学习现状”，这三者结合后再将内容进行周密布局，所以这套书具有高度的专业性和适读性。

每册书分为单篇课文、单元群文、整本书阅读三部分，让我们一起来看一看板块结构：

我们知道，知识和技能背后都是有共同的规律性的东西的，发现规律之后，才能举一反三。那么单篇课文学习之后，具备“知识的迁移力”就至关重要。“‘1加X’阅读圈”将整个单元的知识进行梳理和提炼，并对单元内同一主题、体裁、写作手法下的选段进行拓展阅读。“阅读单”则由特级教师根据“快乐读书吧”和其他推荐书目选篇并设计。由名师带领，将课内学习到的知识技能迁移至课外阅读，孩子学习不再抓瞎，家长辅导也有方可循。

聚焦语文要素，帮助孩子梳理和探索，解决重点处、难点处、困惑处和盲点处，以四年级上册课文《走月亮》为例，结合多种途径，看《课文背后的故事》如何对一篇课文进行深入学习。

有趣

语文是一门开放而有活力的课程，它与其他学科的关系紧密。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，“跨学科学习”作为六大学习任务群之一，要求在语文学习中，联结课堂内外、学科内外，拓展语文学习和运用领域。

本套书在课文之外，将相关知识点进行多维度延伸，涉及面广，内容丰富，不仅包含文学常识、诗歌知识、作者背景、阅读拓展等，还对中外历史、天文地理、动植物学、信息技术等做了科普介绍，既培养了孩子的阅读兴趣，又让孩子能获取丰富的学科知识。

顺应“双减”，本套书避免了大段的阅读任务，采用小板块、小段落名作节选引用的形式，让孩子快速掌握课本内外的知识，提高语文学习效率和深度。同时，用孩子喜闻乐见的方式和语言呈现，引发孩子的兴趣，激发好奇心、求知欲和探索欲，让孩子读不腻，学得快。

以下都是书中的一些小标题，新颖有趣，你绝对意想不到。

《课文背后的故事》就是这样一位有趣、有个性的“语文导师”，带领孩子们去领略课文背后的风景。