河南23岁女班主任跳楼身亡，完整遗书曝光！压倒她的最后一根稻草是什么？

一位23岁小学女教师自杀，遗书内容揭开了中国教育最后的“遮羞布”。

吕老师生前照片。

10月31号，郑州某小学教师吕某，留下一封遗书后跳楼自杀。事件引起了社会的广泛关注。

吕老师，23岁，今年8月刚考上教师编当班主任

26号周四晚上八九点，吕老师情绪很差，离开了学校。

先打车去了水库。

看水库水不多，寻短见不成，又打车去社区。

然后从一栋楼最高处跳下，当场身亡。

女孩离世后，家人从其手机备忘录里发现了一段遗书。

遗书更新日期显示是“10月26日，23:44”，跳楼当晚。

里面有这样一段话：

“我从来没想过，作为一个小学老师会这么的难，面对学生很想真的做到教书育人，但是学校的工作、学校的活动、领导的检查，让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼，牢笼一点点缩小，我们每天都提着最后一口气上班。

I never thought that being a primary school teacher would be so difficult. I really want to educate students, but the work of the school, the activities of the school and the inspection of the leaders make us graduates who have not been trained as head teachers like entering a cage. The cage is getting smaller and smaller, and we go to work every day with the last breath.

什么时候老师才能只做教书育人的工作？

不幸福的老师怎么教出来积极乐观的孩子呢？”

When can teachers only do the work of teaching and educating people?

How can unhappy teachers teach out positive and optimistic children?”

但如这封遗书所言

压力不在于教学，而是课堂之外的琐碎

如果，你认为，记者就是背上采访包剑走天涯，老师就是拿起粉笔畅想古今，医生就是拎起手术刀治病救人，警察就是开上警车缉拿罪犯……

那，只能证明你还太年轻。

教师是社会的脊梁，肩负着培育下一代的重要责任。

但在很多人眼里，老师就是个清闲活，平时有周末，每年还有寒暑假。

你不会想到，这个女教师自杀的原因，不是别的，就是工作压力太大。

前段时间，一篇《只有畜牧局没给老师布置任务》的网文出了圈。

作者粗略统计了当下教师干的各类杂事：

扶贫、反诈、禁毒、消防、卫生、反邪教、防溺水、防诈骗、防欺凌、防触电、防火灾、防盗窃、防地震、扫黄打非、综治民调、交通安全宣传、文明城市创建、社区卫生检查、社区各种表演、社区慰问老人、送教下乡……

这些年，很多一线的中小学老师不得不承担大量的行政任务，以至于有人稍显夸张的说，教学成为副业，非教学任务成为主业。

In recent years, many primary and secondary school teachers in the frontline have had to shoulder a significant amount of administrative tasks. Some even go so far as to exaggerate that teaching has become a side job, while non-teaching tasks have become their main occupation.

搞不完的检查接待任务，疲于应付的各种比赛，写不完的材料，半夜三更也会给老师们安排数据收集统计工作，几乎得24小时待命……这些让老师们苦不堪言。

教育最大的悲哀

只有畜牧局没给老师布置任务

很多学校原本就教师编制不足、人手紧张，在教学任务之外，地方行政部门还把本部门的工作层层加码给学校，一线老师们的不堪重负，可想而知。

本文由爱V高中英语首发

过度压榨一线教师，让他们被非教学任务所累，危害显而易见。

Overburdening frontline teachers with excessive non-teaching tasks has evident detrimental effects.

首先是扰乱了教学秩序。应付各种形式主义任务，已经让老师们疲于奔命了，哪还有时间和精力来钻研教学、教书育人？

挤压老师们正常的教研时间，让他们脱离了自己的本职工作，长此以往，别说教学质量会下降，老师们自身的心理压力也会成为大问题。

本文由爱V高中英语首发

“什么时候老师才能只做教书育人的工作？”

“不幸福的老师怎么能教出来幸福乐观的孩子呢”

如今的教师们面临着巨大的工作压力和心理负担。据一个教育行业调研机构的数据显示，超过60%的教师常常感到焦虑和沮丧。而根据《中国教育报》2015年的一份调查，84%的老师都认为花费在教育教学只占很小的比例。他们的大部分精力和时间都耗费在各式各样的检查、评比、活动、开会、比赛上了。

这位00后女教师的临终遗言，该引起整个社会的重视了！

因为只有真正懂教育的人才会明白现在压在学校和老师头上的一些非教学工作任务是多么荒诞不经，对教育发展和学生发展造成了多么恶劣的影响。

只有真正懂教育的人，才能敢于去抵制那些形形色色的形式主义工作和面子工程，还学校一片净土，还老师一份安宁。

只有真正懂教育的人，才会站在教师的立场去考虑问题。才会明白，只有教师获得了职业的幸福感和尊严感，学校才会有更好的发展，教育才有美好的未来。

END

文章来自网络，版权归作者所有，如有侵权，请后台联系删除。文章仅供参考交流之目的，不代表本站立场。

靠谱英语——助你知世界，学英语！

给你带来最新双语国际趣闻时讯

出国必备英语知识和学习技巧

&育儿心得和留学资讯

请长按二维码关注我们！