贵州乡村小学，一位老师帮女孩们走出大山的“篮球实验”

双减之前，我们没什么培训班、兴趣班，现在也没有。下课时，男生们喜欢去操场打打篮球，闹一闹，女生们都比较腼腆，就是聊聊天，踢踢毽子，玩一些她们的小游戏。因为我爱好篮球，我以前每天早上7点半，晨读之前，都要在篮球场上打会儿篮球。一些来得早的学生会过来和我一起打，男生女生都有，所以虽然我不是体育老师，但会出来观察一下他们打篮球的技术。

练习摸球运球的孩子们（受访者供图）

后来我就发现，男生们打球还有一点基础，但女生们是抓球抓不了，运球运不了，你抢一下，我抱一下，几个人围在一块嘿嘿哈哈。而且按我有限的观察，我们少数民族地区的女孩子都比较害羞，不敢在公众面前大胆展示自己，好像很怕露面。明明有对篮球感兴趣的，但会打的少得可怜，可能全校就那么两三个，甚至不到。

到2012年，我就萌生了一个想法，专门抓一下女生的篮球技术。把她们往篮球的路上带，一是培养爱好，二是想让她们在篮球当中获得健康和快乐。此后，每天早上我就给她们纠正示范动作，每天7点来，先跑步热热身，练半小时左右，7点半回去早读。我们约好，下午课活动时间，做完作业的也可以到球场来玩。兴趣培养出来后，更多女生加入到队里，一个月里来了七八个。练得多了，我就开始带她们出去打乡村篮球比赛。

打得多了，2013年，慢慢这个队伍就成立了。也没特意选人，都是五六年级的孩子，要想来的就来打。也没过搞什么组队仪式，就是一次一次自发训练，形成了这么一个女子篮球队。但一般等她们稍微懂一点了，也就毕业走了，然后姐姐们影响妹妹们，走了大的一波再来新的一波，重新组队。

其实我也只是爱好篮球，只能根据自己简单的经验来讲，所以，训练了好长一段时间，学生们提升得都非常慢。我就开始从电视里边学人家专业球员怎么打，或者看我们乡村篮球比赛怎么打，总结经验，久了，居然整理出一套不太成熟的篮球教法。

台盘乡中心小学女子篮球队部分队员（受访者供图）

没想到，这套教法真派上了用场。2013年，我们学校一个体育老师偶然得知，凯里一中有一个“篮球特长班”，说看我们班上有几个女生技术不错，可以带去面试一下，试试能不能过。凯里是我们黔东南州的州府，州府的学校一定是非常好的，能去凯里一中上初中，对我们这里的学生来说，相当于大学考上了北京的清华北大。

我们决定，他带2个男生，我带2个女生，一起去参加选拔。其实，凯里一中还有一个足球特长班，也和篮球特长班一样，招30个人，但我们学校一直没有足球场，所以没有练足球的条件。就算是选这个篮球班，我们也是自己开车带学生去，然后比赛、吃饭、回家，费用也是老师出。孩子也是穿便装去比，没有球服球鞋。

到了一中的场地，一上来评委就安排男女生各3人，3对3打半场。我的两个学生，和一个凯里市的女生，组成了一队。对面迎战的，是人家凯里一中篮球老师带的“小学生篮球训练班”的3个男生。但我这边两个女生也不怕他们，把动作玩起来了，把球技也展现出来了，投球运球的动作都特别好。评委老师们一看，咦？这俩农村的小女孩，篮球还打得那么好嘞？

他们说我的这2个学生可以，让登记信息，当时我们连户口本都不知道带，只能留了电话，回去等通知。等小升初考试考完，开学前一个月，电话来了，说是真给选上了，而且带去的4个都选上了，我们赶紧告诉了家长。家长当然高兴，开学后，孩子们就去凯里一中上学了，都是住校。

这个班选上的，估计大多是城里的孩子，少部分的才是我们农村的孩子。当时主要就是吃了信息封闭的亏，很多农村学校都不知道这个事，如果都知道的话，那肯定都带学生去。我们农村的女孩男孩，体能和技术是不输于城里面这些篮球训练班的孩子的。

孩子们正在练球（受访者供图）

在我们知道这个特长班之前，从我们小学去凯里一中上初中的，几乎没有。这些年里，我们也没有能通过其他什么特长，把学生送进更好初中的升学渠道。所以对我们来说，篮球是一个特别好的机会。

我是1965年出生的，今年58岁了，台盘乡本地人。我从小在寨子里长大，1984年初三复读一年后，考进黔东南州师范学校，读的是“普通科”专业——除英语以外，语文、数学、音体美、书法、篮球，每个科目都要学。这个专业就是为了培养乡村小学老师的，那时候乡里的小学都是一个年级一个班，一个班一个老师，老师什么都得会。

在师范学校，长跑、跳神、羽毛球、排球等等一众运动里，我最喜欢的就是篮球，还加入了校篮球队，打后卫。我上小学时没有玩篮球的条件，第一次接触篮球是初中，体育课上才摸到了篮球，然后就喜欢上了。

要问我为什么喜欢，也说不明白。我们这边最兴的就是篮球，篮球场嘛，挖一块地，搭一个架子，弄一个小框，就可以打球了，是最简单的。

1987年毕业后，我被分配到了台盘乡南庄小学，所有科目全包。1995年10 月份，教了8年后，看我教得不错，乡里把我调到了“教育辅导站”，和其他3个老师一起，管理全乡小学初中的人和事。我干的活很杂，先是出纳，又是人力，还管宣传。那时候有的孩子念完小学就不念了，所以我还有一项重要的任务：普及九年义务教育，不让孩子们辍学。

那时候乡里的教育情况很不乐观。全乡15个自然村，人口1万多，早期有6个“完全小学”（覆盖所有年级）加4个“教学点”（只有低年级），每年学生都是2000 人左右。初中1所，每年大概800人左右。而全乡的教师只有130~140人，算是很少了，大都是和我一样，毕业于周边师范学校。乡里的教学质量放在全州来看，小学还算可以，初中就不太好了，高中更是差——而且只有一所，升学也不理想。

2009年辅导站的编制被拆，我被调到台盘乡中心小学，继续当老师，教的是《品德与社会》（后来也叫《道德与法治》）。台盘乡的中心小学在台江县8个乡镇中规模算大的，当时有300多个学生，宿舍和教室很紧张。

我们属于偏远落后的少数民族地区，学生基本都来自周边村寨，家离得远，只能住校。学生家里大部分比较贫困，好在小学初中费用全免，伙食是学校统一的营养餐，一学期家长只付100块，平时给孩子一点零花钱，一星期二三十块就够。即便如此，那些家里有两三个孩子的，想供孩子读完小学初中，依旧紧紧巴巴，更别说高中了，经济压力更大。

学校里男生要比女生多一些，我们这里读书，最好的出路，要么是能考个大学，最后考个编制，要么就是学个技术活，比如装修，回来做工，或者出去打工。装修这种几乎说赚得不少，一天几百块，但这种技术活基本都是男生做，没有女生。

女生有的可能就是学苗族刺绣，要么就是搞养殖，搞种植，其实也特别少，基本一到十九二十岁，就面临出嫁。我们山区的女孩们，在个人发展上往往受到的局限很大，最主要的就是这种来自婚育的限制，所以我没想过她们能不能往职业球员的方向发展，她们能通过篮球，心态更加阳光，更加进取，对我来说就很了不起。

到2014年，我们的女子篮球队就有了一个比较成熟的班。当时是因为我们学校获得了乡村小学少年宫的项目资助，要给学生开设音体美的各种“课后延时服务活动”。一个班大概有50来个学生，学生们爱好什么就报什么，交由班主任们统计，最后学校来分类，再找相同爱好的老师去教。

一众体育项目里报篮球报的最多，有一百多号，但基本都是男生。2个专门教体育的老师，因此被分去承担那七八十个男生的篮球课了，我呢，因为也爱好篮球，还有教女子篮球的经验，就被分去教女子篮球，女生这边只有二十多个。上课时间就是下午3:50开始，上40分钟，一节课的时间。

训练现场（受访者供图）

有了这个少年宫项目，学校也开始重视篮球班了，事先定好了怎么分场地——2个场地，男生一个，女生一个，谁也别抢。期末还要检查老师们的教学教案，看你每一天教了啥动作，怎么教的。还给篮球班的学生每人发了一个篮球，后来还准备了球服，男女各10套，比赛的时候穿，比赛完了就换下来，由学校保管。

我也因此教得更认真了。要知道，五六年级加起来大概有一百多个女生，只有她们二十来个选篮球，那当然都是最喜欢篮球的孩子。我们一起学动作，她们经常做得不对，可能自己也觉得尴尬，就开始笑，我也跟着忍不住笑，然后大家就一起笑，笑成一片。

学的内容男女生都是一样的，就是那些篮球的基础动作：比如怎么站，脚尖用力还是脚底用力，腰挺直还是弯一点，两只手怎样摆，眼睛看哪里？全部细节都要做到位。持球进攻，运球训练，手指怎么很自然地拉开？还有体侧运球、左运球、右运球、向前运球、向后运球等等。不过给女生教篮球，我的经验是，动作的难度可以小一些，速度慢一点，慢慢来，不能急于求成。

不过后来，孩子们在加强锻炼后，即便那些难的动作，也能很快就学会了。而且她们爱好这个后，就开始经常看电视比赛，看到一些高难度的动作，回来就问我怎么摆，我就一个个解答。看她们学得好，学得快，我特别开心。学生也热情高涨，我的篮球女子队一度从20来人，最高峰扩充到过34个人。

体能这方面是不用担心的，我们农村的女孩，其他的好不好不知道，但体能非常好。而且大家都很坚强，就算被磕到、碰到、出点血，也从不叫苦。有的在球场被别的同学撞了，可能会掉一两滴眼泪，但是互相一道歉，再互相一安慰，也就好了。我就和他们说，走向篮球的过程中，磕磕碰碰这些，都是很正常的。

孩子们在村BA赛场练球（受访者供图）

也有个别中途退出的，就是觉得每天训练都是重复的动作，不好玩了，想去学别的了，也有的是觉得有点累了，想学轻松点的。这些我都不阻拦，由她们选。我们的组织就是全凭自愿，一个篮球班是就一个篮球队，二十多人里面有七八人打得最好的，就带出去参加比赛。

在我们苗族地区，打篮球的氛围是特别热烈的，一有节日就必有篮球。哪怕一个小小的，二三十户人家的寨子，都有一块篮球场地。所以一到暑假期间，很多地方都是同时举行球赛，球赛多到看都看不完。女的也打，小的就是十二三岁，大的三十来岁。甚至还有大妈球赛，就都是四十多的。有时候会分少年组、成人组，有时候就索性混在一块打。

只要路程不是太远，有少年组的，我就开车带她们去。我都已经记不清参加了多少次大型比赛了，除了疫情那几年，只要是暑假“六月六”前后的球赛，我们每一年都参加，一个暑假能打七八场。我们球队现在在全县什么水平，说不准，但我们一群小学生，上去经常是和初高中生打，但是拿过第二名的好成绩。

最开始开的是我的小皮卡车，我带着七八个学生，但前面加上我只能坐5个人，刚开始交警查得不严，我们每次就蒙混过关。后来交警查得严了，没办法，我就把这个皮卡车卖了，专门去买了一个7座的商务车。有时候可能也坐不下，但挤一挤，一般也不会去数里面到底有几个人。

这车15万多，对我的工资水平来说确实不便宜。尤其后来油费加高，一天跑来跑去，油费100 块钱都不够，再加上孩子们吃饭的费用，耗费是比较大的。这种时候我确实也动摇过，心想，我家庭的开支也大，我还带着一批学生老去打球，是非打不可吗？但又一想，我既然把这一批女孩带出来了，就不能在最关键的时刻掉链子——比赛就是最关键的时刻。

孩子们在比赛（受访者供图）

现在，虽然国家举行的“村BA”基本上都是男子赛，但是我们本地举行的“村BA”，有很多女生参加。奖金也是大到十万到五万，小到好几千。我那些已经上了大学的学生们，一到假期就回来打比赛，基本上都是拿冠军的，光奖金就能拿不少。

从2017年开始，乡里的教育开始发生转变。初高中全都合并到了县城，因此我们小学接了一个原先初中留下的地盘，有了2个校区。这意味着，我们的篮球场地，也从2个变成了4个，所以打篮球的女生越来越多了。现在，学校里教女子篮球的班不仅有我，还有别的老师了，而且球队不止有五六年级的了，还有三四年级的了。

家长有时候也会找我说，担心打球导致学习落后，但我就说，打球是不会影响学习的，因为我们打球也是规定时间的。而且，我也一直会监督他们的学习，每次考完试我都去收集来他们的成绩，看看每个人各科的成绩是进步，还是落后了，大家的情况都怎么样。如果发现有明显落后了的，我是要严厉批评的。

另一个方面，我也跟家长说，玩手机和玩篮球，你选哪个？家长你们要去打工挣钱，不能经常陪孩子，家长不在的情况下，学生大部分是玩手机的，与其让玩手机，不如出来打篮球，增长技能，还锻炼身体。说得多了，加上成绩确实越来越好了，家长们也就不担心了。

而且我还发现，通过篮球训练以后，孩子们的胆子也大起来，敢在公众面前展示自己另外一面的风采了，不像以前那么腼腆。这样一来，学习也不会落后。我带的那些学生，文化课的成绩都在班里前十。

这些年里，我们有11个女孩因为篮球特长去到了州府凯里念书。其中，9位是参加面试选拔，进了凯里一中篮球特长班，并接着在凯里一中读高中，还有2位则是进入凯里六中，成为该校篮球主力。高中毕业，有的继续凭借这个特长，考上了省里的重点大学读本科，现在准备考公考编，去一些学校单位、教育局这样的地方。没上大学的，现在也找到了工作，在外打工。

2016年的队员合影（受访者供图）

在我们这个少数民族山区，没有篮球这条路的话，那这些孩子只有拼文化成绩这一条路可以走。但那是千军万马过独木桥，是很难的。所以这些孩子，能够凭一个篮球爱好考上大学，或者能凭这个爱好让人生有了更好的发展，我都觉得是很了不起的。

她们每次回来看我，讲自己在大学里或打工时有趣的故事，或者表演一些新学的篮球球技，问我这球技怎么样，我都特别开心。当老师30多年，因为教她们，我自己也获得了进步和提升，还能在同学们毕业多年后被记得，这都让我特别有成就感。

不过也有一些是我觉得特别特别惋惜的，比如这11个人当中，有1个是在高二时就退学去打工了。她家里情况比较困难，她又是家里老大，为了省钱给弟弟妹妹读书，主动退了学，去打工赚钱养家。有时候也会看这孩子发朋友圈，说打工多么多么困难，再然后又过了几年，可能十九二十岁的时候吧，就出嫁了，现在已经生孩子了。

我现在的几个尖子生当中，也有一个是这种情况。以前打球打得很好的，后来考上县里的高中，但毕业后就出嫁了，然后生孩子。现在同学们叫她出来打球、打比赛，她经常只能回复说，孩子还小，出不来，得在家带孩子，或者就是，得在家里忙农活。那在篮球这一块，基本就是断节了。

我们这边，能从大学本科、专科篮球相关毕业的女生，那是少之又少，所以我更多想的是，学了这个后可以在乡村篮球比赛获得关注，老百姓一定都爱看。而且我们这的体育老师，特别是篮球老师，是很缺乏的，她们有用武之地。

像我们学校，800个学生就2个体育老师，我们还是“村BA”的故乡，篮球的发展一定是很好的，我们需要像她们一样的这么一波人。但目前从学校的情况来说，编制又满了，想招体育老师进来很难。所以我们也在想办法，怎么能让多招几个体育老师来。我认为，像我们那几个考上本科专业的女生，都可以招进来做老师，应该给她们这样的机会和平台。

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排版：布雷克 / 审核：杨逸

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