专访全国特级教师“翻车”:我被无情回怼,原来这么多年我们都想错了
今天跟大家说个我有点“下不来台”的事儿,但相信对姐妹们挺有帮助。
挑书选书这么多年,我跟各大出版社都是老熟人了。都说熟人好办事,我确实是沾了些光。
比如经常能在好书上市之前,就抢先拿到样书先睹为快;比如有机会跟教育领域的名师专家经常交流,之前就采访过绘本大师宫西达也、田村茂、“雨果奖”获奖者、科幻作家刘慈欣等等大咖。
年前我又得到了个好机会,出版社给我寄来了蒋军晶老师的新书《超级作文本》。
我看完是爱不释手,觉得所有家有3-6年级孩子的家庭,如果想快速提升孩子的写作能力,都可以毫不犹豫的选这套。
因为它是完全跟语文课本匹配的“教材单元同步作文书”,我愿称之为“抓分宝典”。
▲三年级下册教材目录
▲《超级作文本》目录
其实咱们去年一整年开团的作文书屈指可数,看来看去,都觉得没到值得分享程度。对于这套书,我却生怕出版社没库存,抢着让社里给我留。
还跟出版社的朋友沟通,让他给我约一下蒋军晶老师,想跟他做一个专访,咱们平台好多读者都问过作文相关的问题,太希望得到老师的解答了。
经常挑教辅书的姐妹可能知道蒋老师,他是全国著名特级教师,儿童作家、全国知名儿童文学阅读推广人,还荣获过浙江省教育十大年度影响力人物。在作文教学领域,地位更是首屈一指。
蒋军晶老师很痛快的接受了我的采访,没想到有点“翻车”。
后台经常有姐妹问孩子作文为啥拿不到高分,还问过提高作文成绩zui快的方法是什么?我心里想着机会难得,就直接问蒋老师了。
结果被蒋老师给“回怼”,他的回答是:
不过这个问题也并不白问,因为蒋老师回答了我的第二个问题“提高作文最快的方法是什么?”
蒋老师说:
但是蒋老师同样也友善跟我说:
蒋老师的真诚让我很有感触,这这些年看过太多作文书,都是 “好词好句+范文点评+模板结构”的样式,能为写好“这一篇”文章提供“便利抄”,但是换个题目孩子还是不知道怎么提笔。
但是蒋军晶老师的这套《超级作文本》完全不一样,每一个单元习作指导之前都以教材要求为出发点来展开,甚至说是把教材上的要求掰开了、揉碎了,然后再一点一点娓娓道来,针对性极强。
比如三年级下册,语文教材中的单元习作共7次,而《超级作文本》就对应了这7个单元的内容。
咱们这次开团的也是3年级下册-6年级下册4册单本,孩子开学是几年级,就选哪一册。
👆点击图片进入树妈优选,立即参团
👆点击图片进入树妈优选,立即参团
这次我给大家争取到的价格也特别划算,3年级下册-6年级下册4册单本,每册的市场价是41.8元,咱们树妈团购价每册只需要31.8元。
等于说一杯奶茶的价格,就能请到一个特技语文教师,给孩子讲一个学期的语文作文,甚至精准到每个单元、每个具体的细节要求。强烈建议家有3-6年级孩子的父母,给娃添置一本。
下面我再给大家详细说说这套书的细节:
书里没有大段的文字讲解,而是以步骤1、步骤2、步骤3……的形式给孩子们提示审题的路径,指导写好这一篇、这一类文章的方法、技巧,而且这些步骤大多是逻辑层面的教学。
比如四年级下册第4单元《我的动物朋友》,教材上分别给了三个情境:
“寻找走失的小羊”
“请邻居暂时帮忙喂养小狗”
“请同学收养小猫”
教材中让孩子们选择其中一种情境或者自己再创设一个情境,来介绍自己的动物朋友。
四年级下册教材第4单元习作
遇到这种题目,很多孩子都会感觉不知道该怎么写,要么写成流水账,要么冥思苦想凑字数。
蒋老师直接在开篇就将这个单元写作的训练目标提炼出来——了解“情境不同,目的不同,写法也就不同”,但是这句目的显得含混模糊,低年级孩子很难领悟到具体应该怎么做。
所以蒋老师就再通过三个步骤,把什么是情境、目的、什么又是写法的变化,要怎么变,给孩子掰开揉碎,梳理得清清楚楚。
书中举了个例子:三个情境,三种目的,描写同一位老师的外貌。
情境一:对老师的第一印象,抓住特点,直接输出。
情境二:写一则《寻人启事》寻找这位老师,写出他和别人不一样的特点。
情境三:给这位老师介绍对象,如何向女方介绍他的长相。当然是巧妙地说优点啦。
<< 滑动查看下一张图片 >>
这样一套训练下来,孩子们对情境、目的、写法的理解自然是水到渠成。
还用四年级下册第4单元《我的动物朋友》举例,除了抽丝剥茧的给娃们讲清楚写作的目的要求,孩子们看书的时候还会发现:
三个情境片段边上,蒋老师设置了旁注栏,把需要孩子们注意到词句,都做了加重处理。
这一类温馨的提示,贯穿在这套书的角角落落。等于说把大部头的写作技巧,都放在对应的例子旁边,时刻提醒孩子们应该留意哪些问题。
情境片段上都设置了旁注栏
孩子们看完之前的几个步骤,对如何写课本的题目,做到了心中有数,所以紧接着,书中要回到这个单元的要求 “我的动物朋友”的写作中去了。
对于教材上呈现的、供孩子选择的三个情境,蒋老师一个都不落地一一讲解过来。
<< 滑动查看下一张图片 >>
教材上的三种情境
有了之前的训练,再看老师的对课后习题的深度解读,原本没话说的孩子,也会知道应该从哪些方面入手。写作练笔的目的也就很好的达成了。
👆点击图片进入树妈优选,立即参团
<< 滑动查看下一张图片 >>
👆点击图片进入树妈优选,立即参团
书中还特意把要点、难点都做了特别的设计。有时候是用星星的数量或者大拇指贴纸表示文章的优秀程度;
👆点击图片进入树妈优选,立即参团
有时候是用彩色字体标重,体现一些特别的写法;
微信扫码关注该文公众号作者